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Année scolaire : 2019/2020 Date : ……/03/2020 Niveau : 3ème AEP Nom et Prénom :.

Année scolaire : 2019/2020 Date : ……/03/2020 Niveau : 3ème AEP Nom et Prénom :............................................................... Conjugaison 1- Complète les phrases suivantes avec le pronom sujet qui convient. -…………………..venons à la maison. - …………………..voyez un arc en ciel. -……………………prennent le courrier. -…………………...faites la cuisine. -…………………....vais à la mer. 2- Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif. - Paul (pouvoir) ……………………rester longtemps sous l’eau. - Vous (dire)………………………..toujours la même chose ! - Ces frères (faire) ………………...plein de bêtises. - Je (vouloir) …………………….inviter mes amis à ma fête d’anniversaire. 3- Ecris le verbe qui convient. - Je (nageais/ ai nagé)………………….quand soudain un ami (s’amusait/ s’est amusé) ………………….à me faire couler. - Il (est arrivé/ arrivait) ………………pendant que je (ai dormis/ dormais)…………….. 4- Fais l’exercice n° 2 page 52 (Voir le livret Réussir le Français). Rappel de la règle :UD8 page 98 ,UD 9 page 116 ( Manuel : Parcours) et (le livret :Réussir le Français.) NB. Veillez à ce que l’élève recopie le devoir soigneusement et proprement sur son cahier de devoirs. Année scolaire : 2019/2020 Date : ……/03/2020 Niveau : 3ème AEP Nom et Prénom :............................................................... Grammaire 1- Dans les groupes nominaux suivants, souligne les compléments du nom. - Des poupées de cire. - Les volcans de la réunion. - Une tarte aux pommes. - Une machine à coudre. 2- Etends chaque groupe nominal avec un complément du nom. - Un bracelet en argent - La maison de mon cousin - Un gâteau aux fraises - Des fenêtres en métaux - Une robe de dance 3- Choisis la forme verbale qui convient et trace la bulle. - L’ours (s’échappe/ s’échappent) s’échappe de sa cage. - Les clients (discute/ discutent) discutent avec le vendeur. - Ta bouteille (es/est) est percée. - Maman et papa (aime/ aiment) aiment nos achats. 4-Fais les exercices 1 et 2 page 34 (voir le livret :Réussir le Français). Rappel de la règle : UD8 page 96 , UD9 page 114 (Manuel : Parcours) et (le livret Réussir le Français.) NB. Veillez à ce que l’élève recopie le devoir soigneusement et proprement sur son cahier de devoirs. Année scolaire : 2019/2020 Date : ……/03/2020 Niveau : 3ème AEP Nom et Prénom :............................................................... Orthographe 1- Complète ces phrases par le verbe être au présent de l’indicatif. - Cette personne est charmante. - Mes chaussures sont neuves. - Ce livre est intéressant. - Tes cheveux sont brillants. 2- Récris ces phrases en utilisant le verbe être au présent de l’indicatif. Exemple : La poupée cassée → La poupée est cassée - Des portes ouvertes. - →Des portes sont ouvertes. - La tomate mure. - →La tomate est mure. 3- Complète par la bonne orthographe. - Le lion (et/est)……est………un animal sauvage. Il a une superbe crinière (et/est)…… et……..un pelage de couleur sable ou ocre foncé. - Les élèves (son/sont) sont dans la classe. Ali dépose (son/sont) son livre (et/est) et .écoute attentivement (son/ sont) son maitre. 4- Fais les exercices n°1 et 3 page 71 (Voir le livret Réussir le Français). Rappel de la règle :UD8 page 102 ,UD 9 page 120 ( Manuel :Parcours) et le livret Réussir le Français. Année scolaire : 2019/2020 Date : ……/03/2020 Niveau : 3ème AEP Nom et Prénom :............................................................... Vocabulaire 1- Ecris des abréviations pour ces mots (aide-toi de ton dictionnaire). Exemple : - grimper : v. 1er groupe. - Peureux : adjectif - Naturellement : adverbe - Grimper : v. 1er groupe. - Lionne : nom féminin - Garage : nom masculin (de garer) 2- Trouve les mots de la même famille du mot «sucre » (aide-toi de ton dictionnaire). → un sucrier .n.m. Petit récipient où l’on met le sucre. → Sucré adj. Qui a le gout du sucre. → Sucre v. mettre du sucre. 3- Complète ces phrases par le mot qui convient. - Chaque samedi je vais (a/à) a la piscine. - Mes parents (on/ont) ont une nouvelle télévision. j’aime les poires parfumées (et/est) et juteuses. - Mes parents (vont/vent) vont au marché. 4- Fais les exercices n°1 page 91 n° 2 page 94 (Voir le livret :Réussir le Français). NB. Veillez à ce que l’élève recopie le devoir soigneusement et proprement sur son cahier de devoirs. Rappel de la règle : UD8 page 100 , UD9 page 118 (Manuel :Parcours) et ( le livret : Réussir le Français) NB. Veillez à ce que l’élève recopie le devoir soigneusement et proprement sur son cahier de devoirs. Année scolaire : 2019/2020 Date : ……/03/2020 Niveau : 3ème AEP Nom et Prénom :............................................................... uploads/Litterature/ devoirs-ce2-arret-imprevu-2.pdf