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Dossier d’évaluation n°4 / 3 ème B 2008 /2009 Dossier d’évaluation n˚4 Réalisé

Dossier d’évaluation n°4 / 3 ème B 2008 /2009 Dossier d’évaluation n˚4 Réalisé au terme des modules 11 et 12 Institutrice : Date : ………………. Classe : 3 ème année B Ecole primaire : Contenus Les performances Tableau des performances attendues (des trois trimestres) Circonscription d’El –Ala- Kairouan Dossier d’évaluation n°4 / 3 ème B 2008 /2009 Tableau des performances attendues (de l’unité d’apprentissage N˚…..) L’évaluation Evaluation de l’oral Critère d’évaluation  Epreuves d’évaluation Tableau des résultats Graphique des résultats. Evaluation de la lecture Critères d’évaluation. Epreuves d’évaluation. Tableau des résultats. Graphique des résultats. Evaluation de l’écrit Critères d’évaluation. Epreuves d’évaluation. Tableau des résultats. Graphique des résultats. La remédiation Tableau de recensement et classification des erreurs (de l’oral, de la lecture et de l’écrit) Planification du travail (de l’oral, de la lecture et de l’écrit) Exercices de remédiation (de l’oral, de la lecture et de l’écrit) Définition des performances à évaluer Module d’évaluation n˚ 4 Au terme des modules 11 et 12 Thèmes : Santé et bien être et travail et loisirs. Circonscription d’El –Ala- Kairouan Dossier d’évaluation n°4 / 3 ème B 2008 /2009 Sous-thèmes : Pousse, pousse ton chariot et Bonne fête ! A l’oral Intégrer les acquis des modules 11 et 12 pour  Echanger des répliques dans des scènes d’achats ;  Décrire une fête familiale A l’écrit  Lire globalement de nouveaux messages et des textes en rapport avec les sous- thèmes.  Manifester sa compréhension en répondant à des questions.  Intégrer les graphies étudiées pour former des syllabes, des mots et produire des énoncés simples (phrases). Circonscription d’El –Ala- Kairouan Dossier d’évaluation n°4 / 3 ème B 2008 /2009 Contenu : Evaluation de l’oral. Evaluation de la lecture. Evaluation de l’écrit. Evaluation de l’oral 1 / Critère d’évaluation: Critères Indicateurs Circonscription d’El –Ala- Kairouan Dossier d’évaluation n°4 / 3 ème B 2008 /2009 Chaque critère est atteint pour tout énoncé dans lequel l’élève : Critère minimaux C1 Adéquation avec la situation de communication - manifeste sa compréhension par la réalisation de la tâche demandée dans la consigne. - utilise le vocabulaire approprié à la situation - applique les règles sociales d’utilisation de la langue (exemple : le tutoiement / le vouvoiement / les formules de politesse…). C2 Correction phonétique - prononce et articule correctement tous les phonèmes du français rendant son message intelligible - respecte l’intonation correspondant à un énoncé déclaratif, interrogatif et exclamatif - réalise les liaisons obligatoires. C3 Correction linguistique - agence correctement les mots dans les phrases produites - utilise correctement les formes verbales étudiées - se fait comprendre par un tiers. C4 Cohérence de l’énoncé - utilise, dans un récit, les articulateurs temporels (simples) étudiés - émet un avis ou justifie correctement un point de vue ( exemple : Ce jeu est dangereux parce que…). - respecte la chronologie des événements. Critère de perfectionnement C5 Richesse du vocabulaire - utilise un vocabulaire riche, varié… - utilise des comparaisons, des compléments du nom. C6 Fluidité de l’expression - s’exprime aisance (couramment, de façon expressive) - accompagne son énoncé d’une gestuelle appropriée - adopte une attitude et un ton en adéquation avec la situation (joie, tristesse, colère, hésitation…). Circonscription d’El –Ala- Kairouan Dossier d’évaluation n°4 / 3 ème B 2008 /2009 2 / Les épreuves d’évaluation Epreuve d’évaluation n˚1 Situation (image ou suite d’images) Objectifs de communication + lexique et structures à employer par l’élève. …………………………………………..... ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. …………………………………………… Tableau d’évaluation Prénom de l’élève Critères minimaux C.P. C1 C2 C3 C4 C5 C6 % Décision …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. Epreuve d’évaluation n˚2 Situation (image ou suite d’images) Objectifs de communication + lexique et structures à employer par l’élève. …………………………………………..... ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. …………………………………………… Tableau d’évaluation Prénom de l’élève Critères minimaux C.P. C1 C2 C3 C4 C5 C6 % Décision …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. ………………………………… Circonscription d’El –Ala- Kairouan Dossier d’évaluation n°4 / 3 ème B 2008 /2009 Epreuve d’évaluation n˚3 Situation (image ou suite d’images) Objectifs de communication + lexique et structures à employer par l’élève. …………………………………………..... ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. …………………………………………… Tableau d’évaluation Prénom de l’élève Critères minimaux C.P. C1 C2 C3 C4 C5 C6 % Décision …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. . Epreuve d’évaluation n˚4 Situation (image ou suite d’images) Objectifs de communication + lexique et structures à employer par l’élève. …………………………………………..... ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. …………………………………………… Tableau d’évaluation Prénom de l’élève Critères minimaux C.P. C1 C2 C3 C4 C5 C6 % Décision …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. ………………………………… Circonscription d’El –Ala- Kairouan Dossier d’évaluation n°4 / 3 ème B 2008 /2009 Situation (Image ou suite d’images) Circonscription d’El –Ala- Kairouan Dossier d’évaluation n°4 / 3 ème B 2008 /2009 3 / Tableau des résultats : Nom & prénom Critères minimaux C.de P C1 C2 C3 C4 C5 C6 AM Mmii Mmi Mma AM Mmii Mmi Mma AM Mmii Mmi Mma AM Mmii Mmi Mma 1 DORÏ Nabila 2 DORÏ Oumayme 3 DORÏ Salim 4 DORÏ Wael 5 Isawi Lotfi 6 KACHROUDI Bilele 7 KACHROUDI Hamed 8 KACHROUDI Jemel 9 KACHROUDI Khaïr Eldine 10 Ragoubi Delende 11 Ragoubi Jihene 12 Ragoubi Mohamed Eltayeb 13 Ragoubi Nadia 14 Ragoubi Sabra 15 Ragoubi Hatem 16 Ragoubi Mohamed Elidi 17 Rabouhi Salah 18 ZARROUGUI Ahmed 19 ZARROUGUI Fatma 20 ZARROUGUI Montesar 21 ZARROUGUI Sheyme Nbre d’élevés ayant atteint la M.mi % d’élèves ayant atteint la M.mi. Circonscription d’El –Ala- Kairouan Dossier d’évaluation n°4 / 3 ème B 2008 /2009 4 / Graphique des résultats 25 20 15 10 5 AM Mmii Mmi Mma AM Mmii Mmi Mma AM Mmii Mmi Mma AM Mmii Mmi Mma Critère 1 Critère 2 Critère 3 Critère 4 Critère 5 Critère 6 Circonscription d’El –Ala- Kairouan Dossier d’évaluation n°4 / 3 ème B 2008 /2009 Evaluation de la lecture 1 / Critère d’évaluation: Critères Chaque critère est atteint pour tout énoncé dans lequel l’élève : Indicateurs Critère minimaux C1 Qualité de la lecture vocale - prononce et articule correctement le texte de façon à le rendre intelligible - respecte la ponctuation forte ( . ? ) en y faisant correspondre le schéma intonatif adéquat - réalise les liaisons obligatoires. C2 Compréhension globale . les personnages, le lieu, le moment de l’histoire . les principaux événements… C3 Compréhension du vocabulaire - rend compte de sa compréhension des mots et/ou expressions . en se référant à des images . en choisissant la bonne réponse dans un Q.C.M. (questionnaire à choix multiple) . en complétant une phrase par le mot adéquat, etc C4 Justification d’une réponse - le choix d’un item présenté dans un Q.C.M. - un relevé d’indices explicites dans un texte - le recours au titre, aux illustrations - une phrase simple. Critère de perfectionne- C5 Fluidité de la lecture Ce critère est atteint pour toute lecture orale, rapide et expressive. Circonscription d’El –Ala- Kairouan Dossier d’évaluation n°4 / 3 ème B 2008 /2009 2 / Lecture : 2-1 / Lecture compréhension Texte : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Question : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Total des critères minimaux C2 C3 C4 Critère de perfectionnement C5 Circonscription d’El –Ala- Kairouan Dossier d’évaluation n°4 / 3 ème B 2008 /2009 2-2 / Lecture vocale : C1 C5 Texte 1 Texte 2 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Texte 3 Texte 4 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3 / Tableau des résultats : Circonscription d’El –Ala- Kairouan Dossier d’évaluation n°4 / 3 ème B 2008 /2009 Nom & prénom Critères minimaux C.de P C1 C2 C3 C4 C5 AM Mmii Mmi Mma AM Mmii Mmi Mma AM Mmii Mmi Mma AM Mmii Mmi Mma 1 DORÏ Nabila 2 DORÏ Oumayme 3 DORÏ Salim 4 DORÏ Wael 5 Isawi Lotfi 6 KACHROUDI Bilele 7 KACHROUDI Hamed 8 KACHROUDI Jemel 9 KACHROUDI Khaïr Eldine 10 Ragoubi Delende 11 Ragoubi Jihene 12 Ragoubi Mohamed Eltayeb 13 Ragoubi Nadia 14 Ragoubi Sabra 15 Ragoubi Hatem 16 Ragoubi Mohamed Elidi 17 Rabouhi Salah 18 ZARROUGUI Ahmed 19 ZARROUGUI Fatma 20 ZARROUGUI Montesar 21 ZARROUGUI Sheyme Nbre d’élevés ayant atteint la M.mi % d’élèves ayant atteint la M.mi. 4 / Graphique des résultats Circonscription d’El –Ala- Kairouan Dossier d’évaluation n°4 / 3 ème B 2008 /2009 25 20 15 10 5 AM Mmii Mmi Mma AM Mmii Mmi Mma AM Mmii Mmi Mma AM Mmii Mmi Mma Critère 1 Critère 2 Critère 3 Critère 4 Critère 5 Evaluation de l’écrit Circonscription d’El –Ala- Kairouan Dossier d’évaluation n°4 / 3 ème B 2008 /2009 1 / Critère d’évaluation: Critères Chaque critère est atteint pour tout énoncé dans lequel l’élève : Indicateurs Critère minimaux C1 Adéquation avec la situation de communication - produit le nombre de phrases demandées ou plus - manifeste sa compréhension en réalisant la tâche demandée dans la consigne (relie uploads/Litterature/ dossier-d-evaluation-3eme-n4 1 .pdf