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Devoir de français n 3. P1 / S3 Nom :………………………………… Prénom :………………………………… 4AM… L

Devoir de français n 3. P1 / S3 Nom :………………………………… Prénom :………………………………… 4AM… La terre se vide de ses animaux. A travers le monde et d’année en année, de plus en plus d'espèces animales disparaissent. Tous les animaux sont touchés : les mammifères, les carnivores, les poissons, les oiseaux ou même les insectes. On peut citer d’abord, les causes naturelles, comme la sécheresse, la fonte des glaces, les volcans, les tsunamis ou le manque de nourriture. Mais c'est surtout à cause des hommes que ces animaux disparaissent. La chasse, la surpêche et le braconnage en sont les premières raisons. Ainsi, pour fabriquer divers objet ou simplement pour le plaisir, des animaux sont massacrés pour leur viande comme la gazelle, l’antilope, le buffle, le lièvre, la perdrix …, pour leurs peaux ou leurs fourrures tels que l’ours, le panda ou le loup…, pour leurs cornes ; c’est le cas de l’éléphant ou du rhinocéros…, pour leurs écailles (serpents, crocodiles…), pour leurs plumes : vautour, aigle royal ou pour leur graisse comme par exemple, le morse, le requin ou le phoque. La deuxième raison est la destruction des écosystèmes. En effet, l’homme n’arrête pas de polluer les mers et surtout de saccager les forêts par les feux ou par l’abattage des arbres pour l’extension des villes. Si l’homme n’arrête pas de trop chasser les animaux, la terre se videra de toute sa biodiversité. Site internet / TV5MONDE Compréhension de l’écrit 1)-Quel est le thème abordé dans ce texte ? ……………………………………………………………………………………… 2)-Relève la thèse défendue dans le texte. ………………………………………………………………………………………. 3)-Ce texte est à dominante : a- narrative b- descriptive c-explicative. 4)-Pour l’auteur, le problème abordé est dû aux causes naturelles et humaines. Relève-les. -Les causes naturelles :…………………………………………………………………… -Les causes humaines :…………………………………………………………………… 5)-Relève (Paragraphe3) les explications qui illustrent les arguments de l’auteur dans le tableau suivant: -Connecteurs (ponctuation). Exemples …………………… ……………………………………………………….. …………………… ……………………………………………………….. …………………… ………………………………………………………. 6)-Cherche les facteurs qui attirent et intéressent les chasseurs en tuant des animaux. ………………………………………………………………………………………… 7)-« Si l’homme n’arrête pas de trop chasser les animaux, la terre se videra de toute sa biodiversité.» a)-Quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?…………………………… b)-Mets le premier verbe à l’imparfait et complète comme il convient. ………………………………………………………………………………………………… 8)- Mets VRAI ou FAUX Les animaux ne sont pas seulement chassés pour leur viande. …………… Les raisons principales de la disparition des animaux sont humaines. ……………. Certaines espèces animales seulement sont touchées par la chasse. ……………… Production écrite. « Les animaux sont nécessaires à la vie de l’homme. » Explique cette thèse en donnant trois arguments introduits par des connecteurs. Illustre tes arguments par des exemples introduits par des connecteurs. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. Composition n°II de français Texte : Mon souvenir d’école Lorsque j’avais 10 ans, et que j’étais en primaire, je voulais toujours être la première dans toutes les matières mais je n’étais pas la seule ;dans ma classe, il y avait une certaine fille qui s’appelait Claudia, nos notes avaient toujours un ou deux points d’écart .Quand la maitresse nous rendit nos copies, j’étais la première à lui demander sa note et elle la donnait avec un air de supériorité. Je m’étais dit que le jour ou j’aurai la meilleure note je ferai pareil. L’envie de me venger grandissait de jour en jour et ce jour tant attendu arriva…. Un matin, la maitresse nous donna une dictée. J’avais peur mais je restais très concentrée .l’après –midi, elle nous rendit les copies, Claudia comme à son habitude me dévoila sa note avec son sourire sournois. La maitresse me regarde et déclare : « Adeline, tu as fais un sans –faute, persévère. » À ma grande surprise J’avais eu vingt !j’étais si fière de moi que j’ai poussé un cri de victoire .Claudia me demanda ma note, là je pris immédiatement mon air de supériorité …et je lui annonça avec un grand sourire que j’ai obtenu vingt sur vingt. Claudia était rouge de colère et de honte .Moi j’avais gagné, je l’avais enfin battue ! Adeline Fernandes, collège R. Descartes, Le Blanc-Mesnil .Créteil France .Texte adapté Questions I-Compréhension de l’écrit : 13 points 1) A travers ce texte l’auteure : choisis la bonne réponse 1pt a)raconte un événement insolite. b) relate la vie d’un personnage connu. c)raconte un événement d’enfance. 2) la scène se déroule : a) à la maison b) à l’école c) dans la rue 1pt 3) Réponds par vrai ou faux : -Claudia était la sœur d’Adeline. 1.5pts -Adeline a eu la meilleure note en dictée. -Adeline et Claudia étaient les premières de la classe. 4) Le jour où j’aurai la meilleure note je ferai pareil 1pt L’expression soulignée veut dire : a) je ferai autrement b) je ferai la même chose c) je ne ferai rien du tout 5) Relève dans le texte l’antonyme du mot : mauvaise 1pt 6) Relève dans le texte deux mots qui renvoient à « école » 1pts 7- La maitresse déclare : « Tu as fait un sans –faute » 2pts .Réécris la phrase ci-dessus en commençant ainsi : La maitresse déclare……………………………………………………… 8-Que remplace le mot souligné dans le texte ?choisis la bonne réponse 1pt a)Adeline b) la maitresse c)Claudine 9- J’avais peur mais je restais très concentrée 2pts Conjugue les verbes cette phrase au présent de l’indicatif 10-Réecris la phrase en ci-dessous en remplaçant « je » par « ils » 1.5pts J’étais très heureuse mais angoissée aussi. II/Production écrite : 07points A partir des informations ci-dessous, rédige le récit biographique de l’écrivain Algérien Mouloud Feraoun. Activité : écrivain en langue française. Date et lieu de naissance : 08 Mars 1913 à Tizi Hibel. Études : 1928-1931 École primaire à Tizi Ouzou. 1932-1934 École normale à Alger. Professions : 1935-1960 : instituteur, directeur puis inspecteur. Œuvres : 1950 « le fils du pauvre ». 1951 « La Terre et le Sang ». Consignes 1-Emploie le présent de narration (avec la 3ème personne du singulier) 2-Emploie un substitut lexical et un substitut grammatical. 3-Ponctue le paragraphe 4-de 10 à 12 lignes Bon courage uploads/Litterature/ f-0226183.pdf