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« V ous possédez une bonne connaissance de la grammai- re anglaise et du lexiqu

« V ous possédez une bonne connaissance de la grammai- re anglaise et du lexique fon- damental, un gout pour les études littéraires et linguisti- ques. La filière ‘anglais’ vous propose d’acquérir une connaissance aussi complète que possible de la civilisation et la culture anglophones, parallèlement à un dévelop- pement de vos compétences linguistiques. » LETTRE ET LANGUES ETRANGERES Licence Anglais Edition CIOA– Juillet 2007 Organisation de la licence Après le baccalauréat, l’étudiant s’inscrit en Licence. La licence se déroule sur 6 se- mestres et elle est valider par l’obtention de 180 crédits, les crédits sont attribués pour valider les acquits de l’étudiant dans chaque matière( contrôle continue examen…); ils sont transférables en Algérie et à l’étranger. Objectif de la licence L'objectif principal de la création de cette filière est de répondre à un besoin très im- portant de formation en langues et aux besoins toujours plus grands des secteurs so- ciaux économiques de la région, les universités connaissent un développement rapide et une ouverture sur le monde en ce temps de la mondialisation, la licence académi- que permet l’accès direct à des études universitaires longues et plus spécialisées alors que la licence professionnelle permettra à ces détenteurs de mettre en pratique les connaissances théoriques et surtout les pratiques acquises. Plus concrètement, l'ouverture de cette filière prévoit ainsi le lancement en parallèle d'une licence d'anglais de type académique qui s4ouvrira sur le monde de l'enseigne- ment et de la recherche universitaire et de deux licences de type professionnel dont l'une mènera vers la profession d'enseignant en langue aux différents niveaux du sys- tème éducatif du pays ; et l'autre d'un aspect plus technique assurera une formation polyvalente pour répondre aux besoins des entreprises privées et nationales. Enfin, dernier objectif, l'adéquation du système universitaire Algérien avec le systè- me mondial par le biais de la mise en place du LMD à laquelle contribuera d'emblée l'ouverture de cette filière, contribuera à ouvrir notre université sur le monde de la science et de la technologie et à faciliter l'intégration de nos étudiants dans les uni- versités étrangères. La filière de formation en langues étrangères (Anglais) envisage d'opter pour l'ouver- ture de trois licences académiques pour chacune des formations, et une professionna- lisante. Les conditions d'orientation vers l'un ou l'autre seront déterminées par les comités pédagogiques après que les enseignants et les étudiants aient pris connais- sance des détails de la réforme et tout en tenant au compte des choix de ces derniers. Les intitulés des unités d'enseignement ainsi que les volumes horaires sont précisés dans les tableaux ci- dessous: Enseignements 1 Enseignements Crédits Temps Unités d'enseignement fondamentaux 9 15 16h UE 9.1 : Méthodologie de la langue etrangere1 6h UE 9.2 : Description de la langue 4h UE 9.3 : Théorie et méthodes linguistiques 1.30h UE 9.4 : Phonologie 1.30h UE 9.5 : Civilisation de la langue 1.30h UE 9.6 : Littéraires 1.30h Unités d'enseignements de découvertes 10 5 3h UE 10 : Initiation aux sciences 3h Unités d'enseignements de méthodologie 11 5 3h UE 7 : Méthodologie du travail universitaire 3h Unités d'enseignements transversale 12 5 3h UE 12.1 Langues étrangères 2 ( Obligatoire après choix parmi l'allemand, l'espagnol, le russe, l'italien,,,) 1.30h Choix d'une option sur deux UE 12.2 : Sciences humaines et sociales (option) 1.30h UE 12.3 : Education aux médias (option) 1.30h S1 S2 S3 2 Enseignements Crédits coéf Unités d'enseignement fondamentaux 1 20 UE 1.1 : Description de la langue 4 UE 1.2 : Initiation à la linguistique générale 2 UE 1.3 : Phonétique de la langue 2 UE 1.4 : Initiation aux cultures de la langue 2 UE 1.5 : Initiation aux textes littéraires 2 UE 1.6 :Technique de l'expression Orale 4 UE 1.7 :Technique de l'expression écrite 4 Unités d'enseignements de découvertes 2 3 UE 2 : Langue de spécialité 3 Unités d'enseignements de méthodologie 3 4 UE 3 : Méthodologie du travail universitaire 4 Unités d'enseignements transversale 4 3 UE 4. 1 : Allemand 1 UE 4.2 : Psychologie 1 UE 4.3 : T.I.C.E (option) 1 Enseignements Crédits coéf Unités d'enseignement fondamentaux 1 20 UE 1.1 : Description de la langue 4 UE 1.2 : Initiation à la linguistique générale 2 UE 1.3 : Phonétique de la langue 2 UE 1.4 : Initiation aux cultures de la langue 2 UE 1.5 : Initiation aux textes littéraires 2 UE 1.6 :Technique de l'expression Orale 4 UE 1.7 :Technique de l'expression écrite 4 Unités d'enseignements de découvertes 2 3 UE 2 : Langue de spécialité 3 Unités d'enseignements de méthodologie 3 4 UE 3 : Méthodologie du travail universitaire 4 Unités d'enseignements transversale 4 3 UE 4. 1 : Allemand 1 UE 4.2 : Psychologie 1 UE 4.3 : T.I.C.E (option) 1 Enseignements Crédits Temps Unités d'enseignement fondamentaux 13 15 16h UE 13.1 : Méthodologie de la langue etrangere1 6h UE 13.2 : Description de la langue 4h UE 13.3 : Théorie et méthodes linguistiques 1.30h UE 13.4 : Phonologie 1.30h UE 13.5 : Civilisation de la langue 1.30h UE 13.6 : Littéraires 1.30h Unités d'enseignements de découvertes 14 5 3h UE 14 : Initiation aux sciences 3h Unités d'enseignements de méthodologie 15 5 3h UE 15.1 : Méthodologie du travail universitaire 1.30h UE 15.2 : Thème et version 1.30h Unités d'enseignements transversale 16 5 3h UE 16.1 Langues étrangères 2 ( Obligatoire après choix parmi l'allemand, l'espagnol, le russe, l'italien,,,) 1.30h Choix d'une option sur deux UE 16.2 : Sciences humaines et sociales (option) 1.30h UE 16.3 : Education aux médias ( option) 1.30h Enseignements Crédits Temps Unités d'enseignement fondamentaux 17 15 16h UE 17.1 : Méthodologie de la langue etrangere1 8h UE 17.2 : Civilisation 4h UE 17.3 : Littéraire 4h Unités d'enseignements de découvertes 18 5 3h UE 18.1 : Théorie de la littérature 1.30h UE 18.2 : Ecrits comparés 1.30h Unités d'enseignements de méthodologie 19 5 3h UE 19 : Méthodologie de la recherche 3h Unités d'enseignements transversale 20 5 3h Choix d'une option sur deux UE 20.1 : Statistiques mathématiques et informatique appliquées aux langues 3h UE 20.2 : Ingénierie éducative 3h Enseignements Crédits Temps Unités d'enseignement fondamentaux 21 15 16h UE 21.1 : Méthodologie de la langue etrangere1 8h UE 21.5 : Civilisation 4h UE 21.6 : Littéraire 4h Unités d'enseignements de découvertes 22 5 3h UE 22.1 : Théorie de la littérature 1.30h UE 22.2 : Ecrits comparés 1.30h Unités d'enseignements de méthodologie 23 5 3h UE 23 : Méthodologie de la recherche 3h Unités d'enseignements transversale 24 5 3h Choix d'une options sur deux 3h UE 24.1 : Statistiques mathématiques et informatique appliquées aux langues 3h UE 24.2 : Ingénierie éducative 3h Option: Langues, littératures et civilisation étrangères S4 S5 S6 3 Enseignements Crédits Temps Unités d'enseignement fondamentaux 17 15 16h UE 17.1 : Méthodologie de la langue etrangere1 8h UE 17.2 : linguistique 4h UE 17.3 : Didactique des langues 4h Unités d'enseignements de découvertes 18 5 3h UE 18.1 : Processus d'acquisition 1.30h UE 18.2 : pragmatique et sémiologie 1.30h Unités d'enseignements de méthodologie 19 5 3h UE 19 : Méthodologie de la recherche 3h Unités d'enseignements transversale 20 5 3h Choix d'une option sur deux 3h UE 20.1 : Statistiques mathématiques et informatique appliquées aux langues 3h UE 20.2 : Ingénierie éducative 3h Enseignements Crédits Temps Unités d'enseignement fondamentaux 21 15 16h UE 21.1 : Méthodologie de la langue etrangere1 8h UE 21.2 : linguistique 4h UE 21.3 : Didactique des langues 4h Unités d'enseignements de découvertes 22 5 3h UE 22.1 : Processus d'acquisition 1.30h UE 22.2 : pragmatique et sémiologie 1.30h Unités d'enseignements de méthodologie 23 5 3h UE 23 : Méthodologie de la recherche 3h Unités d'enseignements transversale 24 5 3h Choix d'une option sur deux 3h UE 24.1 : Statistiques mathématiques et informatique appliquées aux langues 3h UE 24.2 : Ingénierie éducative Option: langues appliquées Enseignements Crédits Temps Unités d'enseignement fondamentaux 17 15 14h UE 17.1 : Méthodologie de la langue etrangere1 6h UE 17.2 : Thème et version 4h UE 17.3 : Matières d'application 4h Unités d'enseignements de découvertes 18 5 5h UE 18 : stage ou projet 5h Unités d'enseignements de méthodologie 19 5 3h UE 19 : Méthodologie de la recherche 3h Unités d'enseignements transversale 20 5 3h UE 20.1 : Langue étrangère 2 (obligatoire) 1.30h Choix d'une option sur deux 1.30h UE 20.2 : Statistiques mathématiques et informatique appliquées aux langues UE 20.3 : Ingénierie éducative Option: Sciences du langage S5 S6 S5 4 Enseignements Crédits Temps Unités d'enseignement fondamentaux 21 15 14h UE 21.1 : Méthodologie de la langue etrangere1 6h UE 21.2 : Thème et version 4h UE 21.3 : Matières d'application 4h Unités d'enseignements de découvertes 22 5 5h UE 22 : stage ou projet 5h Unités d'enseignements de méthodologie 23 5 3h UE 23 : Méthodologie de la recherche 3h Unités d'enseignements transversale 24 5 3h UE 24.1 : Langue étrangère 2 (obligatoire) 1.30h Choix d'une option sur deux 1.30h UE 24.2 : Statistiques mathématiques et informatique appliquées aux langues UE 24.3 : Ingénierie uploads/Litterature/ fiche-anglais-l-m-d 1 .pdf