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SUJET : INSTITUT NATIONAL SUPERIEUR DES ARTS ET DE L’ACTION CULTURELLE Centre d

SUJET : INSTITUT NATIONAL SUPERIEUR DES ARTS ET DE L’ACTION CULTURELLE Centre de Formation Pédagogie pour des Arts et la Culture (CFPAC) Année académique 2021-2022 Département : Education musicale DRUMMOLOGIE EVALUATION DE DIDACTIQUE ETUDIANTE: NASSAN ADJA MANYATY ESTHER PROF : Dr. KOUASSI AMAGOS FICHES DE LEÇONS - Date : MARDI 04 NOVEMBRE 2021 - Niveau : TLE - COMPÉTENCE : TRAITER UNE SITUATION RELATIVE A L’ECOUTE D’EXTRAITS MUSICAUX DE DRUMMOLOGIE, D’ASIE, DES EPOQUES, ROMANTIQUE ET CONTEMPORAINE - THÈME : Étude de la Drummologie, des musiques d’Asie, des époques romantique et Contemporaine. - LEÇON 1 : LA DRUMMOLOGIE - DURÉE : 55 minutes SITUATION D’APPRENTISSAGE : A l’occasion de la cérémonie De la célébration de l’anniversaire décès du professeur GEORGES NIANGORAN BOUAH, des maitres tambourinaires traditionnels ont été invités à se produire. Pour mieux comprendre le travail de ce chercheur qui a porté sur la drummologie et qui en est l’initiateur, les élèves de la Tle A2 du lycée classique de Cocody assistent à la cérémonie. DE retour en classe, ils s’exercent à identifier, et commenter des extraits musicaux des langages tambourinés. - TABLEAU DES HABILETÉS ET CONTENUS HABILETÉS CONTENUS IDENTIFIER - les éléments musicaux de l’extrait écouté - l’Instrument de l’extrait écouté - l’objet d’étude de la drumnologie - les peuples utilisant les instruments parleur - l’auteur de la drummologie Définir - la drummologie - l’objet d’étude de la drummologie Déterminer - Les valeurs morales et sociales véhiculées par les messages des instruments parleur - importance du langage des instruments parleurs dans les sociétés qui les utilisent Commenter -un extrait musical d’instrument parleur MATÉRIEL ENSEIGNENT APPRENANTS -Flûte à bec -Une règle plate -Un cahier de cours MOMENTS DIDACTIQUES STRATÉGIES PÉDAGOGIQUES ACTIVITÉS ENSEIGNANTS ACTIVITÉS APPRENANTS TRACES ÉCRITES I. PRÉSENTATION - SALUTATION - consignes générales Connaitre quelques instruments traditionnels africains questionnement Bonjour classe Rangez toutes vos affaires - Asseyez-vous correctement et écoutez ! - citez les instruments de musique africaine que vous connaissez ? -donnez-moi l’utilité de ces instruments Très bien aujourd’hui nous allons étudier la science qui étudie le discours de ces instruments .mais bien avant nous allons lire et exploite rune situation d’apprentissage . Ecoutez attentivement -Bonjour Madame Les apprenants rangent leurs affaires s’asseyent correctement et écoutent - -Les apprenants répondent :le balafon ,le djomolo, le dôdô,l e tambour parleur - apprenants répondent Discussions dirigées Mise à disposition de la situation d’apprentissage Lecture Echanges Interactifs Je distribue les situations d’apprentissage aux élèves X lis la situation Y lis la situation Je fais une dernière lecture - De quoi s’agit-il dans notre situation d’apprentissage ? Que s’est il passé ? -les élèves reçoivent les situations d’apprentissage -x lit la situation les autres écoutent -y lit la situation Les autres écoutent -les élèves m’écoutent IL s’agit de l’anniversaire de décès du professeur Niangoran Bouah Des maitres tambourinaires ont été invité à se produire et pour mieux comprendre le travail du professeur Niangoran BOUAH portant sur la drummologie ,les élèves de la TLE A2 du lycée classique de Cocody assistent à la cérémonie Annonce du titre EXTRAIT 1 Ecoute 1 Ecoute 2 ECOUTE D’UN EXTRAIT DE MUSIQUE BRAINSTORMING Que décident -ils de faire dès leur retour en classe ? Après avoir exploité notre situation d’apprentissage donnez un titre à notre leçon du jour ? (le titre de la leçon au tableau) Nous allons à présent écouter des extraits musicaux .Soyez donc attentifs EXTRAIT n1 : le kinian kpli -écoutez de façon attentive sans prendre de notes (je fais écouter l’extrait1) Nous allons écouter à nouveau l’extrait soyez attentifs et prenez des notes.(je fais écouter une seconde fois le même) Après l’écoute -Qu’ avez-vous entendu ? -ils décident de s’exercer à identifier et commenter des extraits musicaux du langage Tambouriné. - les élèves répondent : la drummologie Les apprenants écoutent Les apprenants écoutent à nouveau les mêmes extraits -les apprenants répondent : des instruments de musique COMPETENCE… LECON1 :LA DRUMMOLOGIE I.ECOUTE ET EXPLOITATIONS DES EXTRAITS MUSICAUX Extrait n°1 : Ecoute d’une musique instrumentale exécutée par un orchestre de tambours mâle (deux tambours jumelés «klin pkli »ou attougblan, un grand tambour mâle « le kwakla »et 3 petits tambours « les aboma ».ce types d’orchestre se rencontre à l’Est au centre et au sud Est de la côte d’ivoire Discussion Dirigée -Quel type de musique avons- nous écouté ? -identifiez-moi les différents instruments qui interviennent dans l’extrait - comment appelle-t-on plusieurs tambours qui jouent ensemble ? De quel type est cet orchestre ? (Moderne traditionnel) - s’agit-il de tambours ordinaires ? -quel type de tambours avons- nous ? -dites-moi d’où vient cette musique ? -quels sont les peuples qui utilisent des tambours parleurs en côtes d’ivoire Donnez quelques fonctions des tambours parleurs -les apprenants répondent : c’est une musique instrumentale -les apprenants répondent : des tambours (un grand tambour mâle ,2tambours jumelés et 3 petits tambours -les apprenant répondent : c’est un orchestre de tambours. -les apprenants répondent :il est de type traditionnel. -ils répondent : non -ils répondent : Tambours parleurs -les élèves répondent : Afrique (cote d’ivoire) -les élèves répondent : on rencontre les tambours parleurs chez les akans -les apprenants répondent : ils servent à égayer mais aussi à transmettre des messages et à communiquer. .EXTRAIT 2 Ecoute 1 -comment appelle-t-on la science qui étudie les tambours parleurs -qu’est-ce que la drummologie ? -qui est le fondateur de la drummologie EXtraitn°2 : appel du tambour parleur(adioukrou) -ils répondent :la drummologie -ils répondent :c’est la science qui étudie les instruments parleurs _ils répondent :le professeur Georges Niangoran Bouah Extrait 2 Ecoute d’une musique Instrumentale jouée par la tambour parleur. On le retrouve au sud de la côte d’Ivoire chez les Adioukrou. Cet instrument est exécuté par les hommes initiés lors des Ecoute 2 ECOUTE D’UN EXTRAIT DE MUSIQUE Ecoute n°1 : Ecoute de façon attentive sans prise de note (je fais écouter l’extrait 2) -écoute de façon attentive avec prise de note (je fais réécouter l’extrait2) Apres l’écoute Qu’avez-vous entendu ? Dites-moi, quel est le type de musque que nous avons écouté ? -citez-moi les diffèrent instruments qui jouent dans l’extrait L’Extrait écouté est-il moderne ou traditionnel Donnez la circonstance de jeu Quelle est sa fonction ? -Les apprenants répondent ; le tambour. -ils répondent : musique instrumentale - les apprenants répondent : le tambour parleur (tambour mâle et Tambour femelle) -Ils répondent : l’extrait écouté est de type traditionnel -pendant les cérémonies de réjouissances, mors des funérailles intronisation d’un chef rites initiatiques accueil d’une autorité Il répondent fonction musicale, initiatique, attribut du pouvoir, fonction commerciale. fêtes de réjouissance, d’ intronisation d’un chef, à l’accueil d’autorité, des rites initiatique et des funérailles. Il a une fonction musicale initiatique d’attribut de pouvoir. Informations : la drummologie est une science crée par le Prof Niangoran Bouah (29 décembre -29 mars 2022) éminent sociologue est anthropologue ivoirien. Cette science a pour objet l’étude des sociétés à partir la langage du tambour . En effet, l’histoire de la société est transcrite à travers le langage du tambour et cette histoire peut être restituée par le tambourinaire (celui qui a la charge de battre le tambour). Ainsi donc, le tambour dans ces sociétés n’est pas seulement un instrument de musique mais aussi un support capable de conserver l’histoire du moyenne de la tribu, du village la drummologie étudie le langage des instruments parleurs Ce sont : Les tambours, xylophones, les trompes etc… II- Résumé la drummologie est une science humaine crée par le professeur GN Bouah. Elle étudie et utilise les textes des tambours parleur africains comme source de documentation pour approfondir les connaissances des sociétés africaines de tradition orale de la période précoloniale. Outre les tambours parleurs ils existent d’autres instruments parleurs qui entre autre les xylophones les trompes, les tambours d’aisselles les tambours de bois etc… ces instruments parleurs sont utilisés chez les peuples Gour, AKAN et Krou. II. EXERCICE DE CONSOLIDATION (sur place ou à la maison) Définissez la drummologie Donnez le nom de l’initiateur de la drummologie et sa date de naissance. uploads/Litterature/ fiche-de-cours-drummologie-nassan-adja.pdf