Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

TP 201 Homilétique Cahier de l’Enseignent Institut Biblique Nazaréen EGLISE DU

TP 201 Homilétique Cahier de l’Enseignent Institut Biblique Nazaréen EGLISE DU NAZAREEN © OCTOBRE 2007 / 1 --Note aux enseignants du cours – Les leçons et les activités de ce cours ont été conçues et préparées par le Rév. GOHI Goulia Marcel, Directeur de l’IBN en Côte d’Ivoire et trésorier du district de Côte d’Ivoire Sud. Le cours présente un minimum de matériel, pourtant adéquate pour bien achever les objectifs du cours. Par contre, le Rev. GOHI a prévu un nombre d’exercices et activités en classe et hors classe, en groupes et en particulier qui aideront chaque étudiant à développer sa compétence de la préparation des messages qui communiqueront la parole de Dieu à l’auditoire particulier de son lieu de ministère. Prière de bien vouloir contacter l’auteur du cours pour des questions en ce qui concerne le contenu ou des activités du cours. marcelgohi@yahoo.fr Ce cahier, par contre a été rédigé par le Dr. LOVETT Russell, secrétaire académique de l’IBN coordinateur de l’éducation pour le Champ Equatorial. Prière de bien vouloir notifier le rédacteur de toutes erreurs d’impressions retrouvées, afin qu’elles soient rectifiées dans les prochaines éditions : RLovett@awfcon.org Avril 2006 EGLISE DU NAZAREEN © OCTOBRE 2007 / 2 INSTITUT BIBLIQUE NAZAREEN L’Eglise du Nazaréen Afrique Francophone TP 201 Homilétique Niveau du certificat ou diplôme Programme du cours Professeur (auteur original) Rev. GOHI Goulia Marcel Directeur de l’IBN, Côte d’Ivoire Description Ce cours présentera les étapes à suivre pour la préparation et la présentation de différents types de sermons. Raison fondamentale Narration Ce module est un apprentissage de prédication. Il est question de la communication de la parole de Dieu. Il servira d’appui pour les autres cours tel que « l’évangélisation » et « croissance de l’église » et il sera la suite d’autre à savoir l’herméneutique. Il vise beaucoup plus les compétences ministérielles et le caractère de l’apprenant. L’accomplissement de la mission de l’Eglise du Nazaréen demande une bonne prédication de l’évangile. Quelle est cette mission ? C’est celle d’aller et de faire de toutes les nations des disciples. Il prendra en compte l’Ancien et le Nouveau Testament qui sont tous des écrits relevant de l’inspiration divine. Toutes les activités de ce module instruiront l’étudiant sur la manière de communiquer : le groupe de personnes à qui il prêche, le contexte culturel, le niveau d’éducation de l’auditoire et… Ce module permettra à l’apprenant d’asseoir une base biblique à travers la lecture de celle-ci. L’importance de la lecture d’autres documents et des faits quotidiens s’imposera. Une application sérieuse de l’étudiant serait porteuse dans la mesure où la vie de l’auditoire en dépend. Résultats du programme assignés à ce module Contenu : CN 10 L’étudiant ou l’apprenant doit avoir une connaissance de base de la théorie et de l’art de la communication, surtout en ce qui concerne la prédication et l’enseignement. Autant que possible il ou elle doit avoir une connaissance approfondie de la théorie de la prédication, ainsi que savoir communiquer efficacement (l’art de communiquer). Il doit aussi maîtriser les méthodes d’enseignement. Aussi doit-il avoir une notion de la rhétorique (l’art de l’oralité). Compétence : L’étudiant doit développer . . . CP 1 la capacité de communiquer oralement et visuellement selon les règles de sa culture CP 2 la capacité de prêcher des sermons bibliques que l’on peut appliquer à la vie CP 5 la capacité de planifier et de conduire des cultes d’adoration CP 7 la capacité d’évangéliser en public et en privé CP 10 la capacité d’interpréter et d’appliquer la Bible selon les meilleurs principes d’interprétation biblique Caractère : L’étudiant doit . . . CA 4 permettre le caractère de Christ de former le comportement de sa vie quotidienne CA 9 s’engager dans la formation continue C’est dans l’exercice de préparation de la prédication qu’on voit le caractère d’un bon prédicateur. EGLISE DU NAZAREEN © OCTOBRE 2007 / 3 Contexte : A la fin du programme l’étudiant va CX 2 comprendre le contexte dans lequel il ou elle vit et le regarder d’une manière objective CX 4 comprendre les différences entre la conception du monde dans l’occident, dans l’Afrique, et dans la Bible Objectifs particuliers de ce module et activités les accompagnant 1. L’étudiant développera l’habitude de se familiariser continuellement avec la Bible. (COM 2, 10, CAR 4) Activité 1 : Lire Genèse, Esaïe et Jean la nuit pendant les heures d’études. 2. L’étudiant apprendra l’usage de commentaires et dictionnaires Bibliques pour améliorer sa préparation de sermons. (CP 10, CA 9, CX 4) Activité 2 : Consultation des commentaires et dictionnaires Bibliques pendant le cours. (Voir textes du cours) 3. L’étudiant développera et prêchera des sermons des différents thèmes théologiques y compris l’entière sanctification. (CN 10, CP 2, CA 4) Activité 3 : Préparation de plusieurs esquisses de sermons sur différents thèmes et un sermon complet écrit avec présentation orale sur la deuxième œuvre de grâce (la prédication sera écrite d’abord par l’étudiant, puis il la présenter devant la classe.) Activité 4 : Recherches et préparation sur quelques textes particuliers de l’A.T. et du N.T., les textes étant choisis par le professeur. 4. L’étudiant apprendra l’art de prêcher des messages évangélistiques selon les pensées de ceux qui n’assistent pas à l’église (connaître son voisinage). (CN 10, CP 7, CX 2) Activité 5 : une sortie d’évangélisation Jeudi à 17 h ( 2 heures ). 5. L’étudiant apprendra l’exégèse ( étude ) de son auditoire et mettra en pratique le résultat de ce travail. (CN 10, CP 1, CX 2) Activité 6 : Recensement du niveau d’étude de l’auditoire. Recensement des groupes ethniques. 6. Il doit avoir l’habitude de collaborer avec les collègues pour mieux présenter les sens de la Bible dans les différents ministères. (CN 10, CP 10, CA 4) Activité 7 : un travail de groupe de pas plus de 5 personnes sera organisé en classe. 7. Il doit préparer un culte d’adoration autour d’un thème particulier qui servira de thème du message. (CP 5, CX 2) Activité 8 : un programme de culte sera fait en classe joint à une prédication écrite. 8. Utilisation de la lecture de l’histoire et des actualités pour adapter les prédications à la vie quotidienne de son auditoire. (CP 2, CA 9, CX 2) Activité 9 : Faire la liste des illustrations prises d’un journal ou d’un texte historique qui doivent figurer dans la prédication. Les présentations et les activités du cours montrent les pourcentages suivants des « 4 Cs ». Contenu 35 % Compétence 35 % Caractère 10 % Contexte 20 % Livres de texte Nicole, J. M. Précis de Prédication Chrétienne, Nogent-sur-Marne: Institut Biblique de Nogent, 1995. Cahier de l’Etudiant (en cours). L’étudiant doit apporter son cahier à chaque séance du cours. La Bible Guthrie, et. al. Nouveau Commentaire Biblique, Emmaüs Truesdale & Lyons. Dictionnaire de la Bible Déroulement du Cours Leçon 1 : Pourquoi la prédication ? Le plan d’un sermon. EGLISE DU NAZAREEN © OCTOBRE 2007 / 4 Leçon 2 : Connaître son auditoire Leçon 3 : Le choix du(es) texte(s) et le sujet du sermon Leçon 4 : But, Introduction et Conclusion du sermon Leçon 5 : Différents types de Sermons (lecture supplémentaire) Leçon 6 : Les points principaux et les sous-points Leçon 7 : Style du contenu et de la présentation Leçon 8 : Illustrations et citations Leçon 9 : La prédication et la communication Ce cours est conçu pour être enseigner de façon intensif sur un décalage de deux mois. Les six premières leçons seront présentées pendant la moitié d’une semaine, avec les devoirs assignés aux leçons faites et les pratiques exercées avant de revenir pour le reste du cours le mois d’après. Ce cours sera jumelé avec un autre cours du programme pour être présenté de la même manière ces deux mois-ci. Analyse de la note finale Activité 3 : Esquisse de différents sermons et présentations (10 % de la note finale) Activité 4 : Etudes et présentation sur des textes choisis (10 % de la note finale) Activité 5 : Sortie d’évangélisation (10% de la note finale) Activité 6 : Recensement sur son auditoire (20% de la note finale) Activité 7 : Travail en groupe (10% de la note finale) Activité 8 : Ordre d’un culte (10% de la note finale) Activité 9 : Liste d’illustrations (10 % de la note finale) La prédication du sermon sur la sanctification servira d’examen final (voir activité 3) (20 % de la note finale) EGLISE DU NAZAREEN © OCTOBRE 2007 / 5 INSTITUT BIBLIQUE NAZAREEN TP 201 Homilétique Cahier d’exercices Contrôle de Lectures Bibliques Assignés Un des objectifs du cours sur l’Homilétique est que le pasteur prenne l’habitude de lire des portions de la Bible régulièrement et que ces lectures suivent un programme. Le professeur souhaite donc que chaque étudiant suive le programme de lectures suivant pendant la période entre le cours sur l’Homilétique. Les lectures seront assignées leçon par leçon, et l’étudiant peut noter son progrès sur cette fiche. Cochez la case appropriée quand vous avez terminé la lecture particulière. □ Génèse 1.1 – uploads/Litterature/ fr-itn-tp201-homiletique 1 .pdf