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FICHE DE PREPARATION : les accents Séance 1 Domaine : orthographe Matériel : ca

FICHE DE PREPARATION : les accents Séance 1 Domaine : orthographe Matériel : cahier de brouillon Cycle : 3 Classe : CM1 Objectif de la séance : avoir compris le fonctionnement des accents Compétence visée : utiliser sans erreur les accents "é, è, ê", et le tréma Déroulement Consigne Durée Mode de travail Observations Extrait de "la révolte des accents"(Erik Orsenna) au tableau. Lecture individuelle puis collective Vous allez lire ce texte seul puis nous allons le relire ensemble. 10 min Individuel puis collectif Questionnement sur le texte Que manque-t-il dans ce texte ? Quelles difficultés cela entraîne -t-il ? Réponses attendues : les accents/ lecture plus difficile 5 min collectif Recherche des accents manquants. Correction collective Maintenant, sur votre cahier de brouillon, vous allez réécrire les mots auxquels il manque un accent avec le bon accent. Nous allons corriger ensemble. 15 min Individuel ouis collectif Recherche du son [ } sur lequel on ne met pas d'accent ou sur lequel je met un tréma. Dans quels mots entend-on « è » sans y mettre un accent ? Pourquoi ne met-on pas d'accent ? Réponse attendue : parce qu'il y a 2 consonnes après la lettre « e » Maintenant, parlons du tréma : quand en met-on un ? (donner, par exemple, le mot Noël pour guider) Réponse attendue : pour prononcer le « e » 10 min collectif que l'on n'entendrait pas sinon. Depuis quelque temps, les accents grognaient. Ils se sentaient mal aimes, dedaignes, meprises. A l’ecole, les enfants ne les utilisaient presque plus. Les professeurs ne comptaient plus de fautes quand, dans les copies, ils etaient oublies. Chque fois que j’en croisais un dans la rue, un aigu, un grave, un circonflexe, il me menaçait. « – Notre patience a des limites, Don Luis. Un jour, nous ferons la greve. Attention, Don Luis, notre nature n’est pas si douce qu’il y parait. Nous pouvons causer de grands desordres. « Je ne les prenais pas au serieux. Je me moquais : « – Une greve, allons donc ! Et qui ça derangerait, une greve des accents ? « Je sentais bien monter leur colere. Je ne croyais pas qu’ils preparaient quelque chose. « J’en suis certain, quand j’y pense, c’est l’affaire des ordinateurs qui a tout declenche. uploads/Litterature/ les-accents.pdf