Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

© Taaluniecentrum NVT - 2013 www.taaluniecentrum-nvt.org 1 BASISBOEKENLIJST NVT

© Taaluniecentrum NVT - 2013 www.taaluniecentrum-nvt.org 1 BASISBOEKENLIJST NVT Hoger en volwassenenonderwijs www.taaluniecentrum-nvt.org Als u Nederlands als vreemde taal doceert of dat wilt gaan doen, kunt u steun vinden in het Taaluniecentrum NVT in Brussel. U vindt er informatie over de didactiek van het Nederlands als vreemde taal. U kunt er een overzicht van leermiddelen en leermaterialen raadplegen. U krijgt er ook persoonlijk advies en u kunt via het centrum een bijscholingscursus volgen of een congres bijwonen. En verder kan het centrum u wegwijs maken als u iets wilt weten over toetsing, certificering of cursussen voor uw leerlingen of studenten. © Taaluniecentrum NVT - 2013 www.taaluniecentrum-nvt.org 2 INTRODUCTIE Met deze basisboekenlijst willen we hulp bieden aan wie Nederlands als vreemde taal (NVT) doceert in het hoger en volwassenenonderwijs. (Voor basis- en middelbare scholen is er een aparte lijst.) Het summiere overzicht dat we hier bieden is vooral bedoeld om leerkrachten, docenten, scholen en bibliotheken te inspireren in hun zoektocht naar goed lesmateriaal. Uiteraard is dit een subjectief samengestelde basislijst, gebaseerd op tips en suggesties van lesgevers NVT. De meeste boeken die u hier vindt, zijn oorspronkelijk geschreven voor een NT2- publiek, maar zijn ook erg bruikbaar buiten het taalgebied. Indien mogelijk vermelden we de datum van de laatste uitgave of druk en geven we een prijsindicatie. De boekenlijst is alfabetisch geordend, per categorie. U zult tevergeefs zoeken naar erg specifieke boeken, zoals een Duitse leergang Nederlands of een Indonesisch vertaalwoordenboek. We beperken ons tot boeken voor een algemeen (anderstalig) publiek dat Nederlands wil leren of interesse heeft voor de Nederlandse en Vlaamse cultuur. Soms verwijzen we naar het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader om een taalniveau aan te geven. Over dat Referentiekader en de verschillende taalniveaus kunt u meer te weten komen via de website www.erknederlands.org. Indien u aanvullingen, correcties of suggesties hebt voor deze lijst, mag u ons uiteraard iets laten weten. U kunt het best e-mailen naar info@taaluniecentrum-nvt.org. www.taaluniecentrum-nvt.org U kunt nog veel meer informatie vinden op de website van het Taaluniecentrum NVT. U vindt er ook een handige lijst met links naar interessante websites. Up-to-date blijven en interessante links en weetjes ontvangen? Word dan onze vriend op Facebook: www.facebook.com/taaluniecentrumNVT.  NVT is het Nederlands in een omgeving waar buiten de klas geen Nederlands gesproken wordt. Is dat wel het geval, dan spreken we niet over NVT maar over NT2 (Nederlands als tweede taal). © Taaluniecentrum NVT - 2013 www.taaluniecentrum-nvt.org 3 CULTUUR EN MAATSCHAPPIJ Bagage. Kennis van de Nederlandse samenleving (Nelleke Koot), Uitgeverij Coutinho, 2007 (€ 19). Met dit boek maakt de lezer aan de hand van tien thema's kennis met Nederland. Veel informatie wordt aangeboden in tabellen, vragen, meningen of uitspraken. De lezer kan met behulp hiervan zijn eigen ideeën vergelijken met die van anderen. Zo leert hij dat mensen binnen de Nederlandse samenleving heel verschillend over allerlei zaken kunnen denken. Culturele waarden en communicatie in internationaal perspectief (M.-T. Claes en M. Gerritsen), Uitgeverij Coutinho, 2011 (€ 29,50). Deze uitgave is bedoeld voor iedereen die in zijn opleiding of beroep te maken heeft met mensen uit andere cultuurgroepen. Het boek stimuleert docenten en studenten na te denken over de eigen (interculturele) communicatie. Ook voor professionals die werken in internationaal opererende organisaties of in organisaties die met lokale diversiteit te maken hebben is het nuttig. De Lage Landen, geschiedenis van de Noordelijke en Zuidelijke Nederlanden (J.A. Kossmann-Putto en E.H. Kossmann), Ons Erfdeel (€ 10). Dit boekje (64 bladzijden) geeft een helder beeld van de eenheid en de verscheidenheid in de geschiedenis van België en Nederland. Met illustraties. Er zijn versies in 12 talen: Nederlands, Frans, Duits, Engels, Spaans, Italiaans, Russisch, Hongaars, Roemeens, Tsjechisch, Ests en Litouws. Discovering the Dutch. On Culture and Society of the Netherlands (E. Besamusca en J. Verheul (red.)), Amsterdam University Press, 2010 (€ 29,95). Dit boek is in het Engels geschreven en behandelt de belangrijkste culturele, historische en maatschappelijke thema’s. Het is onderverdeeld in twintig hoofdstukken, die passen in de delen ‘Society’, ‘History’, ‘Art and Culture’ en ‘Contemporary Issues’. Het Nederlands vroeger en nu (G. Janssens en A. Marynissen), Acco, 2008 (€ 36). Het Nederlands vroeger en nu is een handboek voor extramurale studenten en docenten over het ontstaan en de evolutie van het Nederlands, van zijn vroegste voorlopers tot en met zijn huidige vormen. Centraal staat de externe geschiedenis: de lotgevallen van de verschillende variëteiten van de Nederlandse taal, zoals de dialecten, de standaardtaal en de groepstalen, in hun brede politieke, maatschappelijke en culturele context. Inleiding literatuurgeschiedenis voor de internationale neerlandistiek (J. Gera en A. Sneller), Verloren uitgeverij, 2010 (€ 20). Dit is een literatuurgeschiedenis die speciaal werd geschreven voor de internationale neerlandistiek. In zeven hoofdstukken worden de hoogtepunten uit de Nederlandse literatuur van Vlaanderen en Nederland besproken. Er wordt bovendien aandacht besteed aan de historische context. Ook worden er verschillende literatuur- © Taaluniecentrum NVT - 2013 www.taaluniecentrum-nvt.org 4 benaderingen behandeld en tekstanalyses gegeven. Alle hoofdstukken worden afgesloten met een aantal opdrachten. Kom verder! Examenboek Kennis van de Nederlandse samenleving (A. Bakker), Uitgeverij Boom, 2006 (€ 37,90). Dit is verplichte kost voor iedereen die in aanmerking wil komen voor een pemanente verblijfsvergunning. In twintig lessen en tachtig alledaagse situaties staan de belevenissen centraal van Monica, een 35-jarige Braziliaanse die in Nederland woont. Nederland in zicht. Grondwet, burgerschap en democratie (A. Bakker), Uitgeverij Boom, 2008 (€ 25,50). Dit boek bespreekt aan de hand van artikelen uit de grondwet onderwerpen die noodzakelijk zijn voor effectief burgerschap en zelfredzaamheid, en voor participatie in de Nederlandse samenleving. Het is daarmee geschikt voor iedereen die zich in het politieke of maatschappelijke debat begint te verdiepen. Nederland voor Nieuwkomers. Kennis van het land en zijn bewoners (J. van der Toorn- Schutte), Uitgeverij Boom, 2007 (€ 19,90). Nederland voor nieuwkomers is een boek over Nederland voor nieuwe Nederlanders. Het boek bevat vijftien hoofdstukken en wijdt hen in in de Nederlandse cultuur, de gebruiken, de geografie en de geschiedenis. Retour Nederland. De canon van de Nederlandse geschiedenis in vijftig verhalen. (J. van der Toorn-Schutte), Uitgeverij Boom, 2007 (€ 18,50). In 2006 legde een commissie in opdracht van de Nederlandse regering de canon van Nederland vast: vijftig hoogtepunten – maar soms ook dieptepunten – uit de Nederlandse geschiedenis die iedereen zou moeten kennen. De auteur maakt deze vijftig 'vensters' in eenvoudig en duidelijk taalgebruik aanschouwelijk. DIDACTIEK Actief met taal. Didactische werkvormen voor het talenonderwijs (D. de Coole en A. Valk), Coutinho, 2010 (€ 24,50). In dit handige boek bieden de auteurs ruim zestig verschillende werkvormen aan die als inspiratiebron kunnen dienen om een les leuker, dynamischer of efficiënter te maken. De werkvormen zijn gegroepeerd en voorzien van labels die de vaardigheid, het taalniveau en de groeperingsvorm aangeven. Ook worden variatiemogelijkheden en didactische tips gegeven. Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs (B. Bossers en F. Kuiken), Coutinho, 2010 (€ 44,50) Dit handboek geeft een actueel en duidelijk overzicht van het vakgebied. De eerste twee hoofdstukken behandelen de context van het leren van een tweede taal. Daarna komen de verschillende onderdelen van taalvaardighedenonderwijs aan de orde. Er is ook een hoofdstuk over toetsing en evaluatie en ten slotte bespreekt men een © Taaluniecentrum NVT - 2013 www.taaluniecentrum-nvt.org 5 aantal politieke, onderwijskundige en sociale aspecten van het NT2-onderwijs. Website met aanvullende informatie beschikbaar. How Languages Are Learned. An Introduction To The Main Theories Of First And Second Language Acquisition (N. Spada en P. Lightbown), Oxford University Press, 2006 (€ 25). De belangrijkste taalverwervingstheorieën en hun invloed op het taalonderwijs komen aan bod. De auteurs bespreken factoren als intelligentie, persoonlijkheid, leeftijd en motivatie. Het boek bevat ook praktische tips, weerlegt vooroordelen over talen leren en helpt docenten lesmateriaal te beoordelen. Lesgeven in meertalige klassen. Handboek Nederlands als tweede taal in het voort- gezet onderwijs (M. Van de Laarschot), Noordhoff Uitgevers, 2007 (€ 55). Dit boek biedt veel suggesties voor het lesgeven in meertalige onderwijssituaties. Door de vele voorbeelden en praktische aanpak is het geschikt als leidraad voor alle docenten die met meertalige klassen werken. Ook voor docenten in de volwasseneducatie zijn de ideeën en handreikingen toepasbaar. Nederlands als tweede taal in het basisonderwijs (F. Kuiken), ThiemeMeulenhoff, 2005 (€ 43,90). Dit handboek geeft inzicht in het proces van tweedetaalverwerving. De auteurs besteden aandacht aan werk- en oefenvormen waarmee leerkrachten de verwerving van het Nederlands bij anderstalige kinderen kunnen stimuleren. In de tekst zijn vragen en opdrachten opgenomen. Elk hoofdstuk bevat een zelftoets en een lijst met verwijzingen waarmee de lezer meer over een onderwerp te weten kan komen. Van theorie naar praktijk. Docentenboek bij basiscursussen (R. Devos, H. Van Loo en E. Versyck), Uitgeverij Acco, 2009 (€ 65). Een boek voor de beginnende én gevorderde NT2- en NVT- lesgever. Het eerste deel is een kritische kennismaking met alle recente taalonderwijsbenaderingen, het tweede deel bevat een groot aantal communicatieve en interactieve klasopdrachten, vooral gericht op de vaardigheden spreken en schrijven. Met kant-en-klare kopieerbladen. (Dit boek volgt de structuur van de leergang Vanzelfsprekend, maar kan ook onafhankelijk daarvan gebruikt worden.) Wat iedereen van het Nederlands moet weten en waarom (Sijs, N. van der e.a.), Bert Bakker, 2006 (€ 24,95) uploads/Litterature/ lista-carti.pdf