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Liste de vérification pour la rédaction d’une revue de littérature Voici une li

Liste de vérification pour la rédaction d’une revue de littérature Voici une liste de critères auxquels vous pourrez confronter votre revue de littérature. Les critères ont été regroupés en 3 catégories : la forme, le contenu et les sources. Critères de FORME √ Structure du texte claire et cohérente Table des matières (si le document n’est composé que de la revue de littérature) Introduction Tour d’horizon du sujet, des théories Revue des méthodologies État des recherches existantes sur les diverses dimensions touchant le projet Résumé Conclusion Chaque section importante a un paragraphe d’introduction et un de conclusion Annexes (s’il y a lieu) (Garson , 2002; Day, 2011) Note : Couramment, la revue de littérature forme une section indépendante dans le corps de l’ouvrage et nous vous proposons une structure facultative. Toutefois, selon la nature de votre projet de recherche, il est possible que la revue de littérature puisse s’étaler sur plusieurs chapitres comme dans le cas où plusieurs théories, méthodologies ou développement d’algorithmes sont en cause et ne peuvent pas être raisonnablement traités en un seul bloc (Lovitts, 2007, p.180). Critères de CONTENU √ Inclusion et exclusion de certaines sources justifiées Maîtrise et clarification de la terminologie; pas de jargon (Day, 2011) Présente ce qui a été fait dans le domaine, peu importe l’école de pensée, et ce qu’il y a à réaliser Analyse critique des méthodologies Équilibre entre les travaux de nature historique et les nouvelles tendances Fait preuve de synthèse dans le traitement des idées Ouvre de nouvelles perspectives Évalue la portée, l’impact de la question de recherche (Boot & Beile, 2005) Critères de SOURCES √ Précision des références bibliographiques Pertinence des sources Crédibilité des sources o Auteur (affiliation, nombre de citations, expertise) o Date de publication o Nombre d’éditions ou de révisions o Crédibilité de l’éditeur o Crédibilité de la publication (ex : facteur d’impact, peer-review) (Brusaw, 2009; Davis,2012; CUL , 2013; Middleton, 2005) École Polytechnique de Montréal - Bibliothèque 1 Bibliographie : Boot, D. N., & Beile, P. (2005). Scholars before researchers: On the centrality of dissertation literature review in research preparation. Educational Researcher, 34(6), 3-15. Brusaw, C. T., Alred, G. J., & Oliu, W. E. (2009). Literature review. In Handbook of technical writing (9e éd., p. 310-312). New York: St. Martin's Press. Central Queensland University Library. (2000). The literature review. Tiré de http://libguides.library.cqu.edu.au/litreview Cornell University Library. (2011). Critically analyzing information sources. Tiré de http://www.library.cornell.edu/olinuris/ref/research/skill26.htm Davis, M., Davis, K.J., & Dunagan M.M. (2012). Reviews. Dans Scientific papers and presentations (3e éd., p. 43-46). Tiré de http://site.ebrary.com/lib/polymtl/docDetail.action?docID=10571150 Davis, M., Davis, K.J., & Dunagan M.M. (2012). Selecting and evaluating the literature. Dans Scientific papers and presentations (3e éd., p. 39-43). Tiré de http://site.ebrary.com/lib/polymtl/docDetail.action?docID=10571150 Day, R.A. (2011). How to write and publish a scientific paper (7e éd.). Santa Barbara, Californie: Greenwood. Fortin, M.-F. (2010). La recension des écrits. Dans Fondements et étapes du processus de recherche: Méthodes quantitatives et qualitatives (2e éd., p. 134-163). Montréal: Chenelière Éducation. *Ouvrage québécois. Exemples des domaines de la santé et de l’éducation. Garson, G. D. (2002). Format of your literature review. Dans Guide to writing empirical papers, theses, and dissertations (p. 95-104). New York: Marcel Dekker. Georgia College & State University. (n.d.). Assessment Rubric/Criteria for Literature Review. Tiré de http://hercules.gcsu.edu/agrubb/training/Rubrics/literaturereviewrubrique.html Grix, J., & Watkins, G. (2010). The literature review. Dans Information skills: Finding and using the right resources (p. 27-47). Basingstoke, UK: Palgrave Macmillan. Lovitts, B. E. (2007). Making the implicit explicit: Creating performance expectations for the dissertation. Sterling, VA: Stylus Publishing. Middleton, A. (2005). An attempt to quantify the quality of student bibliographies. Performance Measurement and Metrics, 6(1), 7-18. doi: 10.1108/14678040510588553 École Polytechnique de Montréal - Bibliothèque 2 Naoum, S. G. (2006). Reviewing the literature. Dans Dissertation research & writing for construction students (2e éd., p. 18-33). Oxford, UK: Elsevier Science & Technology. Tiré de http://www.myilibrary.com?id=72960 *Exemples du domaine de la construction, particulièrement intéressant pour les étudiants en génie civil. O'Leary, Z. (2004). Working with literature. Dans The essential guide to doing research (p. 66-84). London: Sage Publications. Tiré de http://lib.myilibrary.com/Open.aspx?id=36868 Ridley, D. (2012). The literature review: a step-by-step guide for students (2e éd.). Los Angeles: Sage. École Polytechnique de Montréal - Bibliothèque 3 uploads/Litterature/ liste-de-verification-pour-la-redaction-dune-revue-de-litterature.pdf