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LE TEXTE D’OPINION ARGUMENTÉE UTILISANT L’EXPLICATION ARGUMENTATIVE TEXTE D’AN

LE TEXTE D’OPINION ARGUMENTÉE UTILISANT L’EXPLICATION ARGUMENTATIVE TEXTE D’AN ALYSE Texte d’analyse cri tique de ﬁlm Texte d’opinion argumen utilisant l’explicatio argumentative Tex d’opinion argumen utilisant la réfutatio Nouvelle Roman P de théâtre Poème lyrique Poème eng THÉÂTRE LE ROMAN OPINION LE POÈME ENGAGÉ POÈME LYRIQUE TEXTE D’OPINION ARGUMENTÉE UTILISANT LA RÉFUTATION LA CRITIQUE DE FILM PIÈCE DE THÉÂTRE FRANÇAIS | 4e SECONDAIRE MisÀjour Cahier de savoirs FRANÇAIS + GRAMMAIRE CYNTHIA BUREAU ajout d’exercices et de théorie en grammaire 2 e é d i t i o n GUIDE D’UTILISATION DE LA VERSION À PROJETER • La table des matières est interactive et vous amène directement à la bonne page. • Faites apparaître le corrigé en cliquant sur l’espace de réponse. • Plusieurs boutons facilitent la navigation : Allez à la page suivante. Allez à la page précédente Faites disparaître toutes les réponses de la page. • Utilisez les outils d’Acrobat pour annoter le cahier à projeter. Fermer le corrigé FRANÇAIS | 4e SECONDAIRE Cahier de savoirs MisÀjour FRANÇAIS + GRAMMAIRE CYNTHIA BUREAU ajout d’exercices et de théorie en grammaire 2 e é d i t i o n Français, 4e année du secondaire © 2019, Éditions Grand Duc, une division du Groupe Éducalivres inc. 1699, boulevard Le Corbusier, bureau 350, Laval (Québec) H7S 1Z3 Téléphone : 514 334-8466 • www.grandducenligne.com Tous droits réservés. CONCEPTION GRAPHIQUE (maquette intérieure et page couverture) : INFOGRAPHIE : Pige communication PHOTOGRAPHIES : p. 27 : Sk Hasan Ali/Shutterstock.com ; p. 34 : Gracieuseté de Caroline Fitzpatrick ; p. 40 : Supawadee56/Shutterstock.com ; p. 60 : Bibliothèque et Archives Canada, MIKAN 3604485 ; p. 64 : PHOTO JAN THIJS, fournie par Alliance ; p. 71 : Gracieuseté de Leméac Éditeur ; p. 88 : SAAQ ; p. 124 : Agence Opale/ Alamy Banque d’Images ; p. 138 : © Martine Doyon ; p. 159 : Ga Fullner/Shutterstock.com ; p. 169 : © Élaine Brodeur ; p. 174 : Photo fournie par Jean-Claude Mourlevat ; p. 209 : Louise Labé, portrait gravé par Pierre Woeiriot (1555), BNF ; p. 228 : Photo fournie par la famille de Boris Vian ; p. 235 : © marianne.deschenes.hotmail.com. REMERCIEMENTS Pour son travail de vériﬁcation scientiﬁque, l’Éditeur témoigne sa gratitude à Mme Geneviève Cliche. Il est illégal de reproduire cet ouvrage, en tout ou en partie, sous quelque forme ou par quelque pro- cédé que ce soit, électronique, mécanique, photographique, sonore, magnétique ou autre, sans avoir obtenu, au préalable, l’autorisation écrite de l’Éditeur. Le respect de cette recommandation encoura- gera les auteurs et auteures à poursuivre leur œuvre. CODE PRODUIT 4597 ISBN 978-2-7655-3726-7 Dépôt légal Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2019 Imprimé au Canada Bibliothèque et Archives Canada, 2019 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 MI 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 MisÀjour FRANÇAIS + GRAMMAIRE © Éditions Grand Duc III TABLE DES MATIÈRES La structure de la collection ........................................................................................ VII Pour réussir en lecture ............................................................................................. 1 L’explication La présentation de l’explication .................................................................................. 14 Le texte d’analyse ............................................................................................................. 16 Le dopage de l’intellect, par Louise Gendron.............................................................. 18 Ressource de la langue : Le vocabulaire ...................................................................... 24 Les travers de l’industrie textile, par Cynthia Bureau .................................................. 26 Ressource de la langue : La reprise de l’information ................................................... 31 La violence à la télé peut inﬂuer sur le comportement de l’enfant, par Daniel Baril ... 33 Dépendance aux médias sociaux, par Une pilule, une petite granule ......................... 39 Ressource de la langue : Les discours rapportés ........................................................ 45 Situation d’écriture ...................................................................................................... 47 Suggestions de lecture .................................................................................................... 48 La justiﬁcation La présentation de la justiﬁcation ............................................................................... 50 La critique de ﬁlm ...................................................................................................... 52 L ’immortelle reine du crime et son train, par Cynthia Bureau ..................................... 54 Ressource de la langue : Le point de vue subjectif ..................................................... 57 La Bolduc : sortir les violons, par Catherine Genest .................................................... 59 De père en ﬂic 2 : un peu beaucoup la même chose…, par Marc-André Lussier ....... 63 Ressource de la langue : La coordination .................................................................... 68 La chute de Sparte, par Cynthia Bureau ...................................................................... 70 Ressource de la langue : La subordonnée complément de phrase exprimant la cause, la conséquence et la comparaison ......................................... 76 Situation d’écriture ...................................................................................................... 79 Suggestions de lecture .................................................................................................... 80 Table des matières © Éditions Grand Duc IV TABLE DES MATIÈRES L’argumentation La présentation de l’argumentation ............................................................................ 82 Le texte d’opinion argumentée utilisant l’explication argumentative ................ 84 Messages mortels, par Matthieu Boivin ..................................................................... 86 « Un nouvel humain est né » : le branché, par Nathalie Collard ................................... 92 Finis ton assiette !, par Élise Desaulniers .................................................................... 97 Ressource de la langue : La phrase subordonnée relative complément du nom ou du pronom......................................................................................................... 103 Situation d’écriture ...................................................................................................... 105 Le texte d’opinion argumentée utilisant la réfutation ............................................. 106 Cellulaire : la patience et nos enfants, par Marie-Claude Lortie .................................. 108 Ressource de la langue : Les ressources de la réfutation ........................................... 114 Les bobos, par François Cardinal ................................................................................ 116 Ressource de la langue : Les procédés de réfutation ................................................. 121 Pour en ﬁnir avec les « chevals », par Cynthia Bureau ................................................. 123 Ressource de la langue : Les verbes comme marques de modalité ........................... 129 Situation d’écriture ...................................................................................................... 131 Suggestions de lecture .................................................................................................... 132 L’argumentation est un mode de discours important à partir de la 4e secondaire. Plusieurs ressources de la langue se rattachent à plus d’un mode de discours, dont l’argumentation. Aﬁn que les apprentissages suivent une progression au ﬁl de l’année scolaire, les ressources de la langue ont été réparties à travers les différents chapitres de ce cahier. Il se peut donc que certaines qui s’avèrent utiles à la compréhension et à la rédaction des textes soient abordées dans d’autres chapitres que celui à l’étude. Au besoin, consultez les ressources de la langue suivantes lorsque vous travaillez l’argumentation : La reprise de l’information (p. 31) Les discours rapportés (p. 45) Le point de vue subjectif (p. 57) La subordonnée complément de phrase exprimant la cause, la conséquence et la comparaison (p. 76) L’harmonisation des temps verbaux (p. 155) Les marques énonciatives (p. 231) © Éditions Grand Duc V TABLE DES MATIÈRES La narration La présentation de la narration ................................................................................... 134 La nouvelle ......................................................................................................................... 136 Perinde ac cadaver, par André Jacques ...................................................................... 138 Les ﬁlles ne sont pas faites en chocolat, par Véronique Papineau .............................. 142 Ressource de la langue : Les types de narrateur ........................................................ 145 La main, par Guy de Maupassant ............................................................................... 147 Ressource de la langue : L ’harmonisation des temps verbaux .................................... 155 Situation d’écriture ...................................................................................................... 157 Le roman ............................................................................................................................. 158 Le palais de minuit, par Carlos Ruiz Zafón .................................................................. 160 Ressource de la langue : Les éléments de l’univers narratif ....................................... 165 Jenna Fox, pour toujours, par Mary E. Pearson .......................................................... 167 Terrienne, par Jean-Claude Mourlevat ......................................................................... 173 Situation d’écriture ...................................................................................................... 179 Suggestions de lecture .................................................................................................... 180 Le théâtre La présentation du théâtre ......................................................................................... 182 La pièce de théâtre .......................................................................................................... 184 Les justes, par Albert Camus ...................................................................................... 186 Roméo et Juliette, par William Shakespeare ............................................................... 190 Ressource de la langue : Le vocabulaire du théâtre .................................................... 195 L ’importance d’être Constant, par Oscar Wilde .......................................................... 197 Situation d’écriture ...................................................................................................... 203 Suggestions de lecture .................................................................................................... 204 © Éditions Grand Duc VI TABLE DES MATIÈRES La poésie La présentation de la poésie ...................................................................................... 206 Le poème lyrique .............................................................................................................. 208 L ’albatros, par Charles Baudelaire ............................................................................... 210 Ressource de la langue : La structure en poésie ......................................................... 214 Beauté cruelle, par Émile Nelligan .............................................................................. 216 Ressource de la langue : Les ﬁgures de style ............................................................. 219 J’ai tant rêvé de toi, par Robert Desnos...................................................................... 221 Situation d’écriture ...................................................................................................... 225 Le poème engagé ............................................................................................................. 226 Le déserteur, par Boris Vian ........................................................................................ 228 Ressource de la langue : Les marques énonciatives ................................................... 231 Meurtre de soi, par David Goudreault ......................................................................... 233 Souvenir de la nuit du 4, par Victor Hugo .................................................................... 239 Situation d’écriture ...................................................................................................... 245 Suggestions de lecture .................................................................................................... 246 50 notions pour la grammaire en contexte ............................................................ 247 © Éditions Grand Duc VII LA STRUCTURE DE LA COLLECTION La structure de la collection Le cahier MisÀjour Français est un outil qui aide l’élève à développer ses stratégies en lecture et à répondre aux questions qui accompagnent les textes. Cette deuxième édition met aussi l’accent sur la grammaire. Les nouveautés de cette deuxième édition • Nouveau ! Pour réussir en lecture Cette section explicite une à une les stratégies de lecture, modélise la façon d’annoter un texte et explique chacun des types de questions du cahier tout en précisant comment y répondre. • Nouveau ! 50 notions pour la grammaire en contexte Cette section de référence offre un résumé des notions essentielles de grammaire et aide l’élève à répondre aux questions de grammaire en contexte qui accompagnent les textes. Pour chaque notion, un c d o e renvoie à des exercices autocorrigés dans la Classe numérique. Les chapitres qui présentent les modes de discours Pour réussir en lecture L’annotation d’un texte p. 2 14 stratégies de lecture incontournables Avant uploads/Litterature/ misajour4-cahier-a-projeter.pdf