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LE ROUGE ET LE NOIR de STENDHAL Parcours de lecture POURQUOI UN PARCOURS DE LEC

LE ROUGE ET LE NOIR de STENDHAL Parcours de lecture POURQUOI UN PARCOURS DE LECTURE Ce document s’adresse avant tout aux élèves de première, dont les professeurs ont choisi le roman de Stendhal Le Rouge et le Noir parmi les œuvres au programme pour l’objet d’étude « Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle ». L’exercice de la dissertation qui vous sera proposé lors de l’épreuve anticipée de français suppose que vous connaissiez bien les œuvres au programme. Cette connaissance doit être personnelle, c’est-à-dire qu’elle doit s’appuyer sur une lecture effective de l’œuvre et sur une fréquentation prolongée du texte accompagnée d’une réflexion approfondie autour du thème « Le personnage de roman, esthétiques et valeurs ». Si vous deviez aborder le roman Le Rouge et le Noir dans les prochaines semaines... Si vous l’avez déjà étudié en classe mais que cette étude ne s’est pas accompagnée d’une lecture assez complète et sérieuse... Si vous avez lu le roman mais que vous vous rendez compte que vous en avez oublié une grande partie… Alors ce parcours de lecture vous permettra de consolider votre connaissance réelle du texte de Stendhal et de construire un outil de révision efficace en vue de l’épreuve écrite. COMMENT UTILISER CE PARCOURS DE LECTURE Le principe de ce document est de vous faire lire – ou relire – environ la moitié du texte intégral, en attirant votre attention sur les passages les plus significatifs de l’œuvre, ceux où vous pourrez puiser des exemples pertinents en vue de la dissertation, ceux aussi qui vous permettront de mener une réflexion sur le parcours de Julien et le sens de sa destinée. Nous avons délibérément écarté les passages les moins essentiels pour la compréhension globale de l’intrigue, ainsi que ceux que l’on peut considérer comme les plus difficiles à comprendre du fait des allusions historiques (en particulier le long épisode situé au séminaire, chapitres 24 à 30). Pour effectuer une lecture suivie sans perdre le sens, vous commencerez donc par lire, pour chaque partie, le résumé inclus dans ce parcours et vous ouvrirez votre livre à chaque passage surligné en jaune. Les numéros de page correspondent à l’édition Folio. Pour ceux qui ont acheté une édition différente, nous avons aussi précisé les numéros des chapitres et les citations de début et de fin d’extraits, qui vous permettront de vous situer dans le texte. Afin de vous aider à suivre le déroulement chronologique de l’intrigue, nous avons précisé, quand cela était possible, la date supposée de chaque épisode. Vous constaterez que ce roman, écrit en 1830, est supposé se terminer en 1831 ! Une lecture est toujours plus efficace quand elle est orientée par des axes de lecture qui éclairent le sens global de l’œuvre. Aussi conseillons-nous aux élèves de décider, en accord avec leur professeur de français, d’un ou de plusieurs sujets de dissertation à méditer tout en progressant dans la lecture. Première partie : à Verrières 1. Rivalité pour un précepteur 2. L’arrivée chez les Rênal 3. Premiers pas comme précepteur 4. Projet de mariage d’Elisa 5. L’épisode de la main 6. Le portrait sous la paillasse 7. Une nuit avec Madame de Rênal 8. La dénonciation Résumés et épisodes de la première parte Chapitres 1 à 5 : Verrières Présentatinn enVerrièresenjilienpettenvillen enFranchenCimténquinsurplimbenlen iubsenquenlennarrateurn semblencinnaîtren(mêmensinl’auteurnennpistnfacenpagen663n itnqu’ilnl’antitalementninventéenetnqu’ilnn’estn jamaisnallénànBesançin).nMrn enRênalnestnmairen enVerrièresn epuisn1815.nC’estnunncinservateurn«nultran»en enrichinparnsanfabriquen encliusen intnilnutlisenlesnbénéfcesnpiurncinstruiren ensimptueuxnjar insn suspen us.nPiurnagran irnsesnterresenilnanacheténunnterrainnànprixn ’irnaunpèrenSirelenquinynavaitnunenscierien (in ustrienquinanbesiinn enl’eaun un iubsnpiurnfairenfinctinnernlesnmécanismes).nMrn enRênalnannincenànsan femmenqu’ilnanl’intentinn enpren renJuliennSireln1. Rivalité pour un précepteurenlatnistenetnfuturnprêtreen (firménànlanfiisnparnunnifciernchirurgienn enl’arméen enNapiléinn=nlenRiugeenetnparnl’abbénChélanenjanséniste =nlenNiir)ncimmenprécepteurn enleursnenfantsen enpeurnquenValeni enlenbiurgeiisnenrichinquinluinfaitn cincurrenceennenlenfassenavantnlui.nLenpèrenSirelnnégicienlesncin itins.nJuliennsenren nànl’églisenavantn ’allern cheznlesnRênaleniùnilntriuveen ansnunenlumièren«nécarlaten»nfaisantnpensernàn unsangenunnjiurnalnrelatantn l’exécutinn ’unnLiuisnJenrelnànBesançin.nSignenqu’ilninterprètencimmenpréminitiire.nSeptembre 1926.n Chapitres 6 à 17 : naissance de l’amour 2. L’arrivée chez les RênalnJuliennfaitnsesnpreuvesncimmenprécepteurn3. Premiers pas comme précepteurnnetn Mmen enRênalnsenpren n ’afectinnpiurnluincarnilnestn iuxensensiblenetnmiinsngrissiernquentiusnlesnhimmesn qu’ellenfréquente.n4. Projet de mariage d’ElisanEllenestnmêmenjaliusen ’Elisaensanfemmen enménagenquinvientn enfairenunnpettnhéritagenetnveutnépiusernJulienencenqu’ilnrefuse.nAu printemps 1827,nlanfamillens’installen ansnlanmaisinn encampagnen enVergyen ansnlesnbiis.nBinheurengaîténetnchassenauxnpapillins.nMn enRênalen retenunànVerrièresenvientnpeunetnMmen ervilleenlanciusinen enMmen enRênalenestnlà.n5. L’épisode de la mainn Unnsiirnàn22nhnsiusnlesntlleursenJuliennpren netngar enlanmainn enMmen enRênalencen intnilns’étaitnfaitnunnpari.n 6. Le portrait sous la paillassenJuliennfaitnappelnànMmen enRênalnpiurnsiustrairenetn étruirenlenpirtraitn en Napiléinencachén ansnlanpaillassen ensinnlitenafnn ’éviternquenMrn enRênalnnenlentriuve.nMrn enRênalnluinfaitn esnreprichesnsurnlentempsnqu’ilnpassernavecnsesnenfantsenetnJulienenvexéen émissiinne.nIlnestnaugmenténetn partnsenprimenern ansnlesnbiisniùenilnibservenunnéperviernennpensantnànNapiléin.n enretiurnànVergyeniln ciuvren enbaisersnlanmainn enMmen enRênalenalirsnquensinnmarinetnsanciusinennensintnpasnliin.nIlnsenren n cheznsinnaminFiuquénquinluinpripisenunenassiciatinncimmercialentrèsnavantageuseenqu’ilnrefuse.nPuiseniln passernquelquesnheuresn ansnunengriteniùnilnsensentnheureux.n enretiurnànVergyenilnécritnunnplann en campagnenpiurnsé uirenMmen enRênalencenquinévi emmentnlen essert.nPuisnilnvanviirnl’abbénChélanenquinn’an plusnsinntravailn(sancure).n7. Une nuit avec Madame de RênalnEnfnenilnmintenàn euxnheuresn unmatnnchezn Mmen enRênalenfin nennlarmesnetnestncinsilénparnellen(aiûtn1827).nEllenlenfirmenauxnbinsnusagesn enlan siciétén(août-décembre 1827).n(//nJJnRiusseau) Chapitres 18 à 23 : tempêtes de l’infdélité Gran enfêtenreligieusenpiurnlanvenuen unriinànVerrières.nMmen enRênalns’arrangenpiurnquenJuliennsiitnmisnenn valeuren ansnunnbeauncistume.nIlnviitnl’évêquen ’Ag en(25nansenneveun unmarquisn enlanMileenquins’entraînen ansnlenvi enànbiennbénir)npiurnlanpremièrenfiis.nLenplusnjeunenflsn enMmen enRênalntimbenmala enetnellensen persua enquen ieunlanpunit.n8. La dénonciaton Elisaenjaliuseen énincenleursnamiursnànValeni .nPremièren letrenaninyme.nMrn enRênalnhésiten:nilnnenveutnpasnpassernpiurnunnmarintrimpénmaisnilnanbesiinn ensan femmen(ellenanl’argent).nnJuliennetnMmen enRênalncintrataquenteninvententnunenniuvellenletrenaninymenque Mmen enRênalnremetnànsinnmarienennnexigeantnl’éliignementn enJulienenpiurnpréservernsinnhinneur.nIlnpartn unensemainenetn înencheznlesnValeni .nMaisnl’abbénChélaneninfirménparnElisaenir innenànJulienn ’entrernaun séminaire.nDécembre 1827.n Pour commencer ce parcours en douceur, nous avons rempli la première fiche, afin de vous montrer par l’exemple comment remplir chaque fiche. Bien entendu, cela ne doit pas vous empêcher de lire ce premier épisode, essentiel pour la bonne compréhension du personnage de Julien ! 1. Rivalité pour un précepteur De : L. I ; Ch. III à partir de « Je veux absolument prendre chez moi Sorel » p. 56 jusqu’à : L. I ; Ch. V jusqu’à « C’était ainsi que les administrés de M. le maire appelaient sa maison quand ils voulaient lui plaire. » p. 69 Le quizz Quel est le livre qu’est en train de lire Julien quand son père vient lui annoncer son embauche ? Le Mémorial de Sainte-Hélène, dans lequel l’écrivain Las Cases a recueilli les souvenirs de Napoléon , après sa défaite à Waterloo = le livre favori de Julien Axes de lecture retenus □ Ascension sociale de Julien □ La société de la Restauration □ Conquêtes amoureuses de Julien □ Julien face à lui-même Le résumé M.de Rênal– annonce à sa femme qu’il a engagé le fls du scieur de planches Sorel comme précepteur de leurs enfants. Craignant que Valenod ne le devance, il cède face au père Sorel et accepte d’augmenter le salaire de Julien . Questions et réflexions personnelles sur l’épisode rivalité entre M. de Rênal , noble, et M. Valenod, bourgeois qui s’est récemment enrichi = concurrence entre l’ancienne noblese rétablie par la Restauration et la bourgeoisie qui s’est enrichie sous la Révolution et l’Empire. 2. L’arrivée chez les Rênal De : L. I ; Ch. VI du début p. 74 jusqu’à : L. I ; Ch. VI jusqu’à « Allons maintenant chez M. Durand le marchand de draps. » p. 80 Le quizz En travaillant chez M. de Rênal, Julien va devoir porter une nouvelle tenue. Laquelle ? Axes de lecture retenus □ Ascension sociale de Julien □ La société de la Restauration □ Conquêtes amoureuses de Julien □ Julien face à lui-même Le résumé Questions et réflexions personnelles sur l’épisode 3. Premiers pas comme précepteur De : L. I ; Ch. VI de « — Je suis ici, messieurs... » p. 81 jusqu’à : L. I ; Ch. VI fin p. 83 Le quizz Julien préfère-t-il la Bible ou le Mémorial de Sainte-Hélène (Mémoires de Napoléon) ? Axes de lecture retenus □ Ascension sociale de Julien □ La société de la Restauration □ Conquêtes amoureuses de Julien □ Julien face à lui-même Le résumé Questions et réflexions personnelles sur l’épisode 4. Projet de mariage d’Elisa De : L. I ; Ch. VIII du début p. 96 jusqu’à : L. I ; Ch. VIII fin p. 105 Le quizz Madame de Rênal soutient-elle le projet d’Elisa d’épouser Julien ? Axes de lecture retenus □ Ascension sociale de Julien □ La société de la Restauration □ Conquêtes amoureuses de Julien □ Julien face à lui-même Le résumé Questions et réflexions personnelles sur l’épisode 5. L’épisode de la main De : L. I ; Ch. IX du début p.105 jusqu’à : L. I ; Ch. IX jusqu’à « et se livra avec un plaisir tout nouveau à la lecture des exploits de son héros. » p. 109 Le quizz Quel moment précis Julien a-t-il choisi pour accomplir son « exploit » ? Axes de lecture retenus □ Ascension sociale de Julien □ La société de la Restauration □ Conquêtes amoureuses de Julien □ Julien face à lui-même Le résumé Questions et réflexions personnelles sur l’épisode 6. Le portrait sous la paillasse De : L. I ; Ch. IX de « À force de parler pour parler, et de chercher à maintenir la conversation vivante... » p. 112 jusqu’à : L. I ; Ch. IX fin p. 115 Le quizz Qui est représenté sur le portrait que Julien cache sous son lit ? Axes de lecture retenus □ Ascension sociale de Julien □ La société de la Restauration □ Conquêtes amoureuses de Julien □ Julien face à lui-même Le résumé Questions et réflexions personnelles sur l’épisode 7. Une nuit avec madame de Rênal De : L. I ; Ch. XV du début p. 144 jusqu’à : L. I ; Ch. XV fin p. 148 Le quizz Pourquoi Julien est-il comparé à saint Pierre dans cet extrait ? Axes de lecture retenus □ Ascension sociale de Julien □ La société de la Restauration □ Conquêtes amoureuses de Julien □ Julien face à lui-même Le résumé Questions et réflexions personnelles sur l’épisode 8. La dénonciation De : L. I ; Ch. uploads/Litterature/ parcours-le-rouge-et-le-noir.pdf