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Rédiger son article L’écriture est une aventure. Au début c’est un jeu, puis c’

Rédiger son article L’écriture est une aventure. Au début c’est un jeu, puis c’est une amante, ensuite c’est un maître et ça devient un tyran. — Winston Churchill Toute personne ayant traversé l’épreuve peut le confirmer: la rédaction d’un premier article scientifique est une des expériences les plus difficiles et frustrantes dans la carrière d’un chercheur. Synthétiser un travail complexe de recherche dans quelques pages, de manière claire et concise, peut sembler de prime abord être une tâche impossible. Heureusement, en abordant le problème une étape à la fois et de manière structurée, la rédaction d’un article devient beaucoup plus simple. De plus, le processus de rédaction deviendra, avec le temps, de plus en plus facile. Un article scientifique est généralement composé des parties suivantes:  Un titre  Une liste d’auteurs et leurs affiliations  Une liste de mots-clés  Un résumé  Une introduction  Une revue de littérature  Une méthodologie  Une présentation des résultats expérimentaux  Une conclusion  Un court paragraphe de remerciements  Une liste de références bibliographiques  Une série d’annexes Le corps de l’article est normalement composé des parties allant de l’introduction à la conclusion. Ces parties correspondent typiquement à des sections séparées et présentées dans cet ordre, répondant chacune à une question différente: Section Question Introduction Quelles sont les motivations et les contributions des auteurs? Revue de littérature Quels travaux antérieurs portent sur le même sujet et où se situent les contributions des auteurs parmi ces travaux? Méthodologie Qu’ont fait, exactement, les auteurs? Résultats Qu’ont découvert les auteurs en appliquant cette méthodologie? Section Question Conclusion Que signifient les résultats obtenus par les auteurs? Bien que l’article soit divisé en plusieurs sections, il devrait se lire comme un tout et suivre une ligne droite, établie par l’objectif ou l’hypothèse de recherche. La forme et le contenu d’un article peuvent varier selon la nature de la recherche et la publication visée. Par exemple, un article de type Survol de littérature contient typiquement une longue revue de littérature et peut ne pas avoir de méthodologie ni de résultats expérimentaux. De même, un article de revue est généralement plus long qu’un article de conférence, et les parties portant sur revue de littérature, la méthodologie et la validation expérimentale sont souvent plus détaillées. Lorsque l’espace est limité, la revue de littérature peut parfois être faite dans l’introduction de l’article, en autant qu’elle soit présentée après la problématique. Cette approche est également envisageable lorsque la contribution principale de l’article est une amélioration des techniques existantes de la littérature. En revanche, certains auteurs préfèrent mettre la revue de littérature juste avant la conclusion, de manière à ne pas nuire à la fluidité dans la présentation de ses propres travaux. 2.1. Le titre Voir la section Un bon titre devrait décrire adéquatement le contenu de l’article, sans être trop long ni trop court. Les consignes suivantes peuvent être employées lors de la sélection du titre:  Choisir un titre permettant d’attirer l’attention du lecteur et susciter son intérêt.  Viser entre 10 et 12 mots.  Utiliser des mots qui mettent en valeur le domaine ou l’application de la recherche, et son originalité.  Choisir des mots susceptibles d’être les mots clés d’une requête dans un engin de recherche. Par exemple, les mots clés standards d’une application ou d’une approche.  Éviter les mots inutiles tels “Observations on” ou “A study of”.  Éviter les abréviations et les symboles.  Éviter les qualificatifs tels que “new”, “novel”, “better” ou “improved”. Prenons l’exemple d’un article ayant les caractéristiques suivantes: Problème / application principal(e) Reconnaissance d’activités à partir de trajectoires Caractéristiques clés Modélisation des trajectoires par représentation creuse (sparse representation) Apprentissage dynamique du dictionnaire de trajectoires Contributions principales La méthode proposée s’adapte automatiquement aux changements dans les activités observées, ce qui la rend robuste aux environnements dynamiques Le titre suivant est un mauvais choix, car il n’offre aucune information sur le contexte et les contributions de la recherche: A better method for recognizing activities De plus, ce titre utilise la forme “recognizing activities” au lieu de la forme conventionnelle ‘`activity recognition ‘’, typiquement employée pour identifier les travaux de ce domaine. Un autre mauvais exemple est le titre suivant: Investigating the usefulness of using sparse representation and dictionary learning for the problem of activity recognition in dynamic environments Bien qu’il n’ait pas les problèmes de l’exemple précédent, ce titre renferme beaucoup de mots inutiles. Un meilleur titre serait, par exemple, le suivant: Dynamic activity recognition using sparse representation and dictionary learning Ainsi, ce titre renseigne le lecteur sur l’application (i.e., activity recognition), l’approche proposée (i.e., sparse representation avec dictionary learning), et la contribution de la recherche (i.e., dynamic). Des astuces de style peuvent également être utilisées pour rendre un titre plus intéressant, comme dans l’exemple suivant: SARA: A dynamic activity recognition approach using sparse representation and dictionary learning Certains revues ou conférences exigent également un titre courant (running title) qui sera imprimé en tête ou en pied de page de l’article. Le titre courant est généralement une version écourtée du titre principal, et a normalement entre 30 et 50 caractères. 2.2. La liste des auteurs Voir la section Si l’article comporte plusieurs co-auteurs, il est nécessaire de déterminer l’ordre dans lequel apparaissent leurs noms dans l’article. En apparence banale, cette décision peut être source de conflit car l’ordre des auteurs est souvent associé à l’importance de leur contribution dans le travail. En particulier, une plus grande reconnaissance est traditionnellement donnée au premier auteur de la liste, ce qui peut avantager cet auteur lors de demandes de bourse ou de subventions. Les règles utilisées pour déterminer l’ordre des auteurs varient d’une équipe de recherche à une autre, et cet ordre est normalement choisi par le directeur de l’équipe. Les règles les plus souvent rencontrées sont les suivantes: Ordre de contribution Les auteurs sont énumérés selon leur contribution à la préparation de l’article ou au financement de la recherche, allant de la plus grande contribution à la moindre. Certains superviseurs vont intentionnellement mettre les étudiants du projet comme premiers auteurs, afin d’augmenter leurs chances d’obtenir une bourse. Ordre alphabétique Pour éviter les conflits, certaines personnes vont préférer mettre les auteurs en ordre alphabétique de leur nom de famille. Cette règle est également employée pour les articles ayant un grand nombre d’auteurs. Autres considérations D’autres règles peuvent également être employées pour déterminer l’ordre des auteurs. Par exemple, dans le domaine de la santé (et, par extension, en génie biomédical), il est fréquent que le directeur de l’équipe soit placé en dernier, ce qui lui confère une reconnaissance particulière. Il arrive aussi que les auteurs soient triés selon leur affiliation (e.g., université, département, etc.) ou leur rôle (e.g., étudiant, superviseur, co-superviseur, etc.). Comme toujours, il est important de consulter son superviseur, ainsi que les autres co-auteurs, dans cette décision. 2.3. Le résumé Voir la section Le résumé (i.e., abstract en anglais) joue un rôle essentiel dans un article. D’une part, il sert à susciter l’intérêt du lecteur et lui convier rapidement la nature du travail. Un bon résumé incitera le lecteur à lire l’article au complet, tandis qu’un résumé mal rédigé aura l’effet inverse. D’autre part, alors que l’accès à l’article complet est souvent limité, le résumé est normalement disponible sans restriction. Un bon résumé devrait être une version condensée de l’article, suivant la même structure que l’article et faisant ressortir les points principaux de chacune de ses sections. Voici quelques consignes à suivre lors de la rédaction du résumé:  Le résumé doit mentionner clairement les éléments suivants:  Le contexte et la problématique de recherche.  Les objectifs et les contributions principales.  Les étapes principales de la méthodologie (e.g., cadre expérimental, approche d’analyse, etc.).  Les résultats les plus importants et les conclusions.  Le résumé doit souligner clairement l’aspect original et innovateur du travail.  Le résumé doit respecter les contraintes de longueur imposées par la revue ou le système de soumission (typiquement entre 150 et 250 mots).  Le résumé doit être indépendant de l’article, et devrait pouvoir se lire sans avoir à consulter ce dernier.  Le résumé ne doit pas être une seconde introduction. C’est-à-dire qu’il doit être un résumé complet de l’article et inclure la méthodologie, des résultats et des conclusions.  Le résumé ne doit pas contenir de références à la littérature, aux figures ou aux tableaux de l’article.  Le résumé ne doit pas contenir d’acronymes ou d’abréviations, sauf si elles sont connues et conventionnelles. Revenant à notre exemple précédent, on pourrait proposer le résumé suivant: Abstract: Activity recognition is essential to many pervasive computing applications related to surveillance, assisted living, healthcare and human-computer interfaces. So far, research in this field has focused on small static environments, which allow only well-defined activities. However, several important applications are set in large-scale environments, such as factories or hospitals, where activities can be complex and emerging behaviors are common. In this paper, we propose a novel approach based on sparse representation to recognize activities from spatio-temporal data. uploads/Litterature/ rediger-son-article.pdf