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Séquence II Séance 3 « De la musique et… des exposés » Intouchables de Nakache

Séquence II Séance 3 « De la musique et… des exposés » Intouchables de Nakache et Toledano (2011) Bohemian rhapsody de Singer (2018) Le Concert de Mihaileanu (2009) Fantasia de Disney (1940) Chantons sous la pluie de Donen et Kelly (1953) Black swan d’Aronfsky (2010) Your lie in april de Yoshioka (2014-2015) Le Pianiste de Polanski (2002) What happened, miss Simone ? de Garbus (2015) Billy Elliot de Daldry (1999) Whiplash de Chazelle (2014) Tous les matins du monde de Corneau (1991) Amadeus de Forman (1984) La Môme de Dahan (2007) On connait la chanson de Resnais (1997) Goog morning England de Curtis (2009) La la land de Chazelle (2016) 8 mile de Hanson (2003) Gainsbourg (Vie héroïque) de Sfar (2010) Ray de Hackford (2005) Walk the line de Mangold (2006) Ludwig van B. de Rose (1995) Inside Llewyn Davis des frères Coen (2013) Romeo + Juliet de Luhrmann (1996) Bird de Eastwood (1988) Les Parapluies de Cherbourg de Demy (1964) A star is born de Cooper (2018) Happiness therapy de Russel (2013) Les Temps modernes de Chaplin (1936) Le Bon, la brute et le truand de Leone (1966) Le Fabuleux destin d’Amélie Poulain de Jeunet (2001) The Artist de Hazanavicius (2011) L’Etrange Noël de M. Jack de Burton (1993) The Virgin suicides de Coppola (1998) Pulp fiction de Tarantino (1994) Le Voyage de Chihiro de Miyazaki (2002) De Battre mon cœur s’est arrêté de Audiard (2005) Fauteuil d’orchestre de Thompson (2006) … 10-15 minutes pour présenter un exposé : INTRODUCTION - Présentation de l’œuvre : réalisateur, titre, date, genre - Résumé : 1 à 2 phrases pour situer l’action et les personnages principaux - Question/ problématique tenant compte de notre thème consacré à la musique. - Annonce du plan. I) 1ère piste de réflexion - Citer au moins deux éléments du film - Analyser les détails techniques intéressants - Interpréter ces éléments techniques et ces passages choisis. TRANSITION rappelant les enjeux du I) et annonçant les enjeux du II) II) 2ème piste de réflexion - Citer au moins deux éléments du film - Analyser les détails techniques intéressants - Interpréter ces éléments techniques et ces passages choisis. CONCLUSION - Répondre à la question posée dans l’intro grâce au rappel du I) et du II). - Signaler les raisons pour lesquelles on a choisi cette œuvre. uploads/Litterature/ sequence-ii-liste-exposes 1 .pdf