TP Poids et masse – 3 e • BUIL 1 TP mécanique– Poids et masse d'un objet NOMS e

TP Poids et masse – 3 e • BUIL 1 TP mécanique– Poids et masse d'un objet NOMS et prénoms : ____________________________________________________ Classes : ____ / ____ Note : _____ / 20 Aide Vous disposez de 2 appareils de mesure : un dynamomètre.et une balance électronique.        D'après vous : 1. Quel appareil mesure la masse d'un objet ? __________________________________________ 2. Quelle est l'unité S.I. de la masse m? _______________________________________________            Quand on laisse tomber un objet sur le sol, on parle de chute libre : 1. Quel est le sens du mouvement ? ______________________________ 2. Quelle est la forme de la trajectoire ? ____________________________ 3. Qui est l'auteur de la force exercée sur les objets lors d'une chute libre ? _______________ 4. Quel appareil mesure la valeur d'une force ? ______________________ 5. Quelle est l'unité S.I. d'une force F ? ____________________________ Aide La Terre exerce une force sur tous les objets qui l'entoure en les attirant vers son centre. Cette force s'appelle le poids.                                                                 1. EXPERIENCE : Pesez votre trousse à l'aide d'une balance puis suspendez votre trousse à l'extrémité d'un dynamomètre et mesurez son poids en newtons. Notez vos résultats dans le tableau. Enfin, calculez pour chaque couple de valeurs le rapport P/m. Aide Faites varier la masse de la trousse avec vos stylos, gomme, … etc. Si la trousse n'est pas assez lourde, ajoutez des masses à l'intérieur. Arrangez-vous pour que la masse soit d'environ 50g, puis 100g, puis 200g, 300g, 400g et 450g mais ne dépassez jamais 500g ! Masse m (en g) Masse m (en kg) Poids P (en N) Rapport m P (en N/kg ou N.kg-1) 2. Calculez la valeur moyenne du rapport P/m. ______________________________ TP Poids et masse – 3 e • BUIL 2 3. SCHEMA : Compléter la légende du schéma de l'expérience et donner un titre. Représentez avec une flèche rouge le vecteur poids, c'est-à-dire la force qui attire la trousse vers le sol. Titre : _________________________________________________________________ 4. RESULTATS : Sur papier millimétré, tracez le graphique représentant l'évolution du poids en fonction de la masse. Echelle : axe horizontal : 1cm  0,020kg axe vertical : 2cm  1 N 5. INTERPRETATION : Quel type de courbe obtient-on ? _____________________________________ 6. Que peut-on déduire de la relation entre P et m ? _________________________________________ 7. Peser votre calculatrice et retrouver son poids grâce à votre graphique. Tracer en rouge en pointillés sur le graphique les segments qui vous permettent de répondre. _____________________________ Aide Le rapport P/m est égal à g. (g est l'intensité de pesanteur) 8. Ecrire la relation entre le poids P, la masse m et l'intensité de la pesanteur g, telle que : Avec : Le poids P s'exprime en _______________________ La masse m s'exprime en ______________________ L'intensité de pesanteur g s'exprime en ________________________ 9. D'après la relation ci-dessus, calculer votre poids en newtons? _______________________________ Conclusion Le poids d'un corps est une __________________. (qui se mesure avec un _____________________en N) Le poids représente la force d'attraction de la ____________ sur les objets qui l'entourent. La masse d'un corps représente la quantité de matière, elle se mesure avec une _____________ en _____. Le poids se représente avec un vecteur force noté : P  . Son point d'application est le centre de l'objet, sa direction est _________________, son sens est vers le _________ car les objets sont attirés vers le centre de la Terre. Le poids et la masse d'un objet sont 2 grandeurs bien différentes mais sont reliés par la relation mathématique suivante : P = _________________ . uploads/Litterature/ tp-masse-poids-3e.pdf

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