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(INRS) Enseigner la prévention des risques professionnels l'Arbre Des Causes EX

(INRS) Enseigner la prévention des risques professionnels l'Arbre Des Causes EXERCICES EXERCICES PAGE 2 CORRIGÉS PAGE 26 ADC 1 objectif de l'exercice ~ distinguer la recherche des causes de la recherche des coupables • Lire, expliquer et commenter la "Lettre ouverte à un futur ami". "Je ne te connais pas, mais je sais que tu es compétent, sérieux, appliqué, consciencieux, honnête et travailleur. Tu as l'admiration de tes collaborateurs, l'amitié de tes collègues, l'estime de tes chefs. Bien entendu tu as quelques ennemis qui supportent mal ta réussite. Tu as une épouse et des enfants que tu adores et qui te le rendent bien. Tes voisins te saluent et sont heureux de t'emprunter ta chignole ou ta tondeuse à gazon. Tu as de bons copains, des amis, des relations et quelques associations sont fières de te compter parmi leurs membres. Tu pilotes un long courrier ou un commuter, tu conduis un TGV ou un train de marchandises, tu es chef de quart dans une centrale nucléaire ou dans un poste de dispatching, tu es technicien sur une plate-forme de forage. Non je ne te connais pas, et le regrette. Dans un an, dans deux ans, dans dix ans peut-être je serai ton seul ami, ce jour où toute la France connaîtra ton nom. Ce jour-là tu auras commis une « faute », « la faute impardonnable» et la presse se déchaînera. Elle te prêtera des mœurs douteuses, un passé trouble, des opinions politiques ou religieuses perverses, et te soupçonnera de te livrer à la débauche, l'alcool ou la drogue. Un homme qui a commis une telle faute ne peut être un homme normal, il faut rassurer les honnêtes gens. Car tu auras commis une faute, et non une simple erreur. N'oublie pas que notre morale, héritée de l'intolérance du siècle dernier, a, par une interprétation perverse de la parole de l'Evangile, transformé toute erreur en faute, en péché qu'il nous faut douloureusement expier. Cet inverseur que tu auras actionné intempestivement, tu savais pertinemment qu'il ne fallait pas y toucher dans l'état où se trouvait ta machine. « Oui, diras-tu au juge d'instruction, oui je savais! Et tu commenceras toi-même à te sentir coupable. Tu te répéteras pendant toutes ces nuits interminables: « Mais comment ai-je pu me tromper ainsi », et ce geste, anormal, incompréhensible, tu le recommenceras mille fois dans ta pauvre tête douloureuse. Un juge, compréhensif, déclarera: « Cet homme n'a peut-être pas commis une faute, il a, du moins, commis une erreur. Or, un homme qui a la responsabilité de tant de vies humaines n'a pas droit à l'erreur! Il faut le condamner ». Tu lui demanderas alors si l'homme responsable de tant de vies humaines a droit au rhume ou à l'infarctus. Mais il éludera ta remarque, la défaillance d'un organe appelé cerveau étant, à l'évidence, de nature différente de celle d'un organe appelé poumon ou cœur. L'opinion publique demandera ta peau car l'opinion publique est faite d'hommes et de femmes qui ont la glorieuse certitude de ne s'être jamais, au grand jamais, trompés. A tous ces gens, qui ont bonne conscience, qui ne salueront plus ton épouse, qui montreront tes enfants du doigt, tu poseras la question: « Mais n'avez-vous jamais brûlé un feu rouge ou emprunté un sens unique à l'envers? », Ils te répondront: « Certes cela m'est arrivé, mais je n'ai pas provoqué d'accident et ne suis donc pas coupable! ». Ils ne sauront jamais que la seule différence entre eux et toi c'est que, ce jour néfaste, tu auras eu la malchance que cela se passe moins bien que les autres fois. Tu seras donc condamné et chacun retournera vaquer à ses occupations, le cœur pur, satisfait que le problème soit définitivement réglé. La même erreur ne pourra « jamais, plus jamais» se reproduire, l'auteur ayant été définitivement éliminé. Je ne pourrai rien pour toi, car la raison publique a ses raisons que la raison ignore, mais ce jour-là je resterai ton ami. J'aurai besoin de ton aide pour comprendre ce qui t'est arrivé, pour repérer, démonter le piège dans lequel tu es tombé et tenter de désamorcer les pièges semblables qui nous guettent tous, sournoisement. Ainsi nous y perdrons peut-être quelques amis supplémentaires pour qui nous aurons éliminé le piège et ceux- là, que nous ne connaîtrons pas, demeureront convaincus eux aussi qu'ils ne se tromperont jamais." 2 (préface du livre de NICOLET J-L., CARNINO A., WANNER J-C.- Catastrophes? Non merci! La prévention des risques technologiques et humains. Collection Le nouvel ordre économique. Paris, Masson, 1989, 253 p.). ADC2 objectif des exercices ~ montrer l'importance de l'analyse d'accident - inventorier les explications individuelles et/ou collectives -les comparer L'ordre de présentation des exercices est ici aléatoire. Il ne correspond à aucune progression pédagogique. A DEBAT SUR LES CAUSES D'ACCIDENT DU TRAVAIL A PARTIR DE COUPURES DE PRESSE B PRESENTATION VIDEO D'UN ACCIDENT • Visionner par exemple l'une des séquences tirées des productions VIDEOSCOP-INRS : "Choisir la sécurité" (module ouvrier) - la benne, • le moteur, • le feuillard. "A l'affût des risques" (module maîtrise) • brûlure suite à court circuit. • Organiser un débat sur les causes de l'accident présenté. ADC 3/1 objectif des exercices ~ raisonner suivant la logique des propositions C'est un pré-requis à l'apprentissage de recueil des données suivant la méthode de l'arbre des causes L'ordre de présentation des deux exercices est ici aléatoire. Il ne correspond à aucune progression pédagogique . • Rayer les affirmations fausses. A Dans une usine, on a constaté que tous les accidents survenus au mois de septembre sont des accidents de trajet. 1 L'ingénieur de sécurité lit une déclaration d'accident du travail survenu en septembre et conclut qu'il s'agit d'un accident de trajet. 1 IL A RAISON 1 1 IL NE PEUT PAS LE SAVOIR 1 2 Il prend un compte-rendu d'un accident survenu en juillet et conclut qu'il ne s'agit pas d'un accident de trajet. I-IL-A-RA-IS-O-N-I 1 IL NE PEUT PAS LE SAVOIR 1 3 Il prend un compte-rendu d'un accident de trajet et conclut qu'il doit être survenu en septembre. 1 IL A RAISON 1 1 IL NE PEUT PAS LE SAVOIR 1 B 4 Il prend un compte-rendu d'un accident survenu dans l'atelier et conclut qu'il ne s'est pas produit au mois de septembre. 1 IL A RAISON 1 1 IL NE PEUT PAS LE SAVOIR 1 Sur un chantier, deux entreprises A et B travaillent simultanément. Tout le personnel et tous les visiteurs de l'entreprise A sans exception portent des casques de protection. L'entreprise A attribue à ses visiteurs (pour les distinguer de son personnel) des casques verts: ainsi, tous les visiteurs de l'entreprise A portent un casque vert. 1 Sur le chantier, on voit quelqu'un qui porte un casque vert. Est-il visiteur de l'entreprise A ? 1 OUI liNON lioN NE PEUT PAS LE SAVOIR 1 2 A côté de lui, il y a quelqu'un qui porte un casque blanc. Est-il un visiteur de l'entreprise A ? 1 OUI liNON lioN NE PEUT PAS LE SAVOIR 1 3 Il Ya également un visiteur de l'entreprise B. Porte-t-il un casque vert? 1 OUI liNON lioN NE PEUT PAS LE SAVOIR 1 4 4 Un visiteur de l'entreprise A n'a pas de chaussures de sécurité. Porte-t-il un casque vert? 1 OUI liNON lioN NE PEUT PAS LE SAVOIR 1 ADC 3/2 objectif des exercices ~ inventorier tous les faits contenus dans un récit ~ découper un récit en faits élémentaires C'est un pré-requis à l'apprentissage de recueil des données suivant la méthode de l'arbre des causes L'ordre de présentation des deux exercices est ici aléatoire. Il ne correspond à aucune progression pédagogique Voici deux comptes-rendus d'accidents . • Distinguer dans chaque texte les différents faits relatifs à l'accident. Pour cela, séparer chaque indication de fait en la plaçant entre crochets. Exemple ... Le chariot, dont (l'un des pneumatiques était en mauvais état), (bascule), (entraînant la victime), (qui fut écrasée sous un montant du toit de protection). A Aidé de deux camarades de travail, la victime procédait à la dépose d'un vérin pneumatique de commande d'ouverture de la trappe d'une trémie. Tous trois étaient montés sur un échafaudage. A la suite de la rupture d'une planche de ce dernier, un ouvrier lâcha prise, provoquant l'abaissement brutal de la pièce. La victime a eu le majeur gauche pincé entre le vérin et une tôle de l'installation. B Deux rames de minerai marchant en convoi descendaient une galerie bétonnée et se dirigeaient vers le puits. Par suite d'une rupture d'un porte-balais d'un moteur de la locomotive, un court- circuit se produisit, provoquant l'éclatement d'un fusible situé dans la cabine. Le wattman freina brusquement la rame et abaissa les pantographes de la locomotive, se privant de ce fait de l'utilisation d'un trolleyphone avec lequel il tenta cependant de prévenir le wattman de la rame suivante, au lieu de mettre en service ses phares arrière en service sur la batterie d'accumu- lateurs. Ce dernier, dont la visibilité était réduite par suite d'un important nuage uploads/Management/ 04-adc-exercices.pdf