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LISTE D'ACTIVITÉS D'ENSEIGNEMENT ET D'APPRENTISSAGE N° ACTIVITÉS ACTIVITÉS D'AP

LISTE D'ACTIVITÉS D'ENSEIGNEMENT ET D'APPRENTISSAGE N° ACTIVITÉS ACTIVITÉS D'APPRENTISSAGE ACTIVITÉS D'ENSEIGNEMENT 1 Exposé de type conférence  Exerce des activités d'écoute, de réflexion et de prise de notes, pose et répond à des questions  Présente un exposé, vérifie la compréhension 2 Exposé animation  Exerce des activités de réflexion, participe à des discussions, pose et répond a des questions  Fournit des explications, des exemples, suscite des questions, fait participer les stagiaires 3 Exposé multimédia  Exerce des activités de réflexion, participe à des discussions, ….  Présente un exposé en utilisant un éventail de média audiovisuel 4 Exposé démonstration  Observe la démonstration, exerce des activités de réflexion et de prise de notes…  Présente un exposé au cours duquel est effectuée la démonstration d'une technique, d'un procédé, du fonctionnement d'un appareil… 5 Répétition  Reproduit la technique venant d'être démontrée  Supervise l'exécution de la technique et suggère des corrections 6 Séminaire  Explore, avec les autres membres du groupe, un sujet donné en participant aux discussions  Présente le sujet, anime et alimente la discussion 7 Jeu de rôles  Tente de reproduire une situation réelle en exerçant un rôle, observe et évalue les attitudes prises au regard de relations interpersonnelles.  Présente les règles de fonctionnement, définit une situation à laquelle le stagiaire est confronté, fournit aux stagiaires les outils d'analyse nécessaires permettant d'évaluer la justesse des décisions prises. 8 Simulation  Observe, évalue des phénomènes et les conséquences des décisions prises  Présente les règles de fonctionnement et fournit aux élèves les outils d'analyse nécessaires 9 Atelier  Effectue l'exercice demandé  Supervise l'exercice ; aide les stagiaires en difficulté en apportant des explications supplémentaires. 10 Études de cas  Étudie des situations problématiques, réelles ou hypothétiques afin d'évaluer la nature du problème, analyse les données et évalue la situation  Présente une situation problématique à partir de renseignements qui décrivent une situation réelle, indique la marche à suivre 11 Séance de laboratoire  Observe des phénomènes, vérifie des hypothèses, effectue des mesures et manipule les instruments nécessaires à l'expérience, produit un rapport  Explique l'expérimentation à effectuer et supervise la démarche de l'élève 12 Travail en sous- groupe  Participe, à l'intérieur d'un sous- groupe, à l'activité suggérée  Présente le travail à faire, supervise l'exercice, vérifie le niveau des apprentissages 13 Tutorat  Organise son temps et son travail, effectue le travail  Encadre le travail d'un élève 14 Exposé-étudiant  Fait une présentation orale au groupe, à partir de lectures et de recherches  Intervient peu, peut commenter l'exposé à la fin de celui-ci 15 Recherche- enquête  Vérifie une hypothèse ou fait un compte rendu sur un sujet en appliquant une méthode de recherche particulière, produit un rapport écrit dans lequel sont consignés les résultats  Agit comme personne-ressource, guide les élèves au cours de chacune des étapes 16 Stage  Participe à des activités se déroulant dans un endroit apparenté au futur milieu de travail  Sélectionne un milieu approprié, organise les activités et la supervision de celles-ci 17 Projets  Applique les différentes connaissances et habiletés acquises au cours de la réalisation d'une tâche, une activité ou une partie de celles-ci.  Agit comme personne-ressource pour assister les élèves, supervise les activités. 1 uploads/Management/ activites-peda 1 .pdf