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ANALYSE DE LA MÉTHODE TIP TOP Tip Top est une méthode de français pour enfants

ANALYSE DE LA MÉTHODE TIP TOP Tip Top est une méthode de français pour enfants débutants de 9-11 ans. L’objectif est la formation consciente d’un développe joyeux de l'enseignement du français comme deuxième langue par jeunes enfants. Pour réveiller la curiosité et découvrir le plaisir pour apprendre. Matériel: •Tip Top ! Niveau 1 guide pédagogique. •Tip Top niveau 1 guide téléchargeable. •Tip Top ! Niveau 1 livre élève •Tip Top ! niveau 1 cahier. •Tip Top ! Niveau 1 - pack numérique 5 licences - Cd rom et Tip Top ! Niveau 1 cd classe. La méthode est divisée d'une manière adéquate 1 introduction a la langue française et 6 unités . Pour le déroulement de chaque unité et avec les thèmes qu'ont une séquence cohérente. Les consignes sont accompagnées des pictogrammes et sont rédigées à la première personne dans un vocabulaire très simple et clair pour une compréhension rapide et facile par les élèves. Les enregistrements permettent aux élèves découvrir en contexte les nouvelles structures linguistiques et phonétiques à acquérir. La compétence communicative est la parti la plus importante dans Tip Top. L’enfant pourra utiliser expressions simples pour se communiquer. les objectifs communicatifs et linguistiques permettent obtenir une action et réaction à la fois et les besoins de communication sont simples et précises pour l’apprenant. La compétence grammaticale se développe à travers de petits exercices d’expression écrite. Écrira énonces très simples en utilisant une structure syntactique basique. Vocabulaire Grammaire. Conjugaison A la fin de la méthode il y a une partie appelle « mon petit précis de grammaire » Tous les exercices sont guides et montrent situations de la vie quotidienne Les documents sonores donné proposé aide a l’apprentissage et l’acquisition de nouvelles structures linguistiques et phonétiques . Le cahier a des exercices pour la vérification de l’apprentissage de éléments grammaire. Aussi il comprend des exercices pour l’acquisition des nouveaux éléments grammaticaux et lexicaux pour ne oublier pas le sujet. Tip Top on utilise la langue standard pour introduire l'élève avec mots familiers, pour un français "commun." la méthode utilise des jeux pour la production oral et perme l'interaction en langue cible. Culture. Présente la culture traditionnelle nécessaire. Au moment de faire des travails manuelles de certaine manière motive aux enfants à apprendre, à chercher de nouveau lexique par soi même. Pour finir, il y a des évaluation que offre aux apprenants la possibilité de corrige ses propos erreurs. Aussi la préparation pour le DELF prim, ou les élèves devrant identifier les expressions, répondre aux espaces vides, etc. d’une manière facile pour enfants débutants. uploads/Management/ analyse-de-la-metode-tip-top.pdf