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Dates des tests 1er test (CO/CE/EE) Semaine du 31 mars au 03 avril 2020 2ème te

Dates des tests 1er test (CO/CE/EE) Semaine du 31 mars au 03 avril 2020 2ème test (CO/CE/EE) Semaine du 26 au 29 mai 2020 Test fin de semestre (EO) Du lundi 22 juin au mardi 07 juillet 2020 LA CLASSE B1.2 • Edito B1 (nouvelle édition) • Parler / écrire / écouter / lire • Les dictées • Les objectifs du semestre • Les devoirs / votre travail personnel • Les tests Le livre et le cahier d’activités Objectifs B1.2 Échanger dans le cadre d’un entretien formel Rapporter des faits, des propos Réagir à des situations agréables ou désagréables B1.2 OBJECTIF GENERAL 1 Échanger dans le cadre d’un entretien formel SOUS – OBJECTIFS - Donner et demander des informations - Parler de l’avenir : projets personnels et professionnels - Rapporter une expérience professionnelle - Exprimer son opinion et sa motivation GRAMMAIRE - L’interrogation (directe / indirecte) - Les pronoms relatifs simples - L’expression de l’opinion - L’expression du but - Les temps du passé - Les temps du futur VOCABULAIRE - Le monde / le marché du travail TÂCHES FINALES POSSIBLES - Passer un entretien d’embauche - Faire un bilan de compétence dans une agence pour l’emploi - Négocier une promotion (dans le cadre d’un entretien annuel) SUPPORTS DE RÉFÉRENCE Edito B1, 2°édition unités 3, 10 (études), 5 (p 76 et 78) Sous objectif 1: donner et demander des informations CE1: compréhension écrite 1 1. Lire le texte D p48 2. Vérifier la compréhension livre fermé (interroger sur des éléments comme le titre, le contenu de la photo, la source, le nombre de paragraphe…) 3. Introduire la notion de stratégie de lecture* texte D p48 Stratégie de lecture* • 1. Le paratexte • 2. La double lecture • 3. Le questionnement global Stratégie de lecture* • 1. Le paratexte - La rubrique - Le titre (les sous-titres) - Le chapeau - Le nombre de paragraphe - La source, l’auteur - La, les représentation(s) Stratégie de lecture* 2. La double lecture Relire un texte vous permet de clarifier vos hypothèses de la première lecture, d’ordonner les idées importantes et donc d’approfondir la compréhension du texte. Stratégie de lecture* • 3. Le questionnement global ( 5W’s) - Qui ? - Quand ? - Où ? - Quoi ? - Pourquoi ? Stratégie de lecture* (CE1) • 1. Le paratexte - La rubrique - Le titre (les sous-titres): stages en entreprise - Le chapeau - Le nombre de paragraphe: 2 - La source, l’auteur: medialabnews (ch) - La, les représentation(s): une photo de la stagiaire interrogée • 2. La double lecture • 3. Le questionnement global ( 5W’s) - Qui ? Une étudiante, une journaliste - Quand ? Pendant son stage - Où ? Dans le journal 24 heures en Suisse - Quoi ? L’importance de faire un stage - Pourquoi ? Pour avoir une première expérience professionnelle La question en français • Il existe 3 formes de questions en français: 1. La question formelle - inversion sujet/verbe, vouvoiement (quand la question s’adresse à quelqu’un) 2. La question courante (essentiellement orale) - Est-ce que/qu’est-ce que + sujet + verbe, tu et vous sont possibles. 3. La question informelle (familière, essentiellement orale également) - Pas d’inversion sujet/verbe, tutoiement Illustration avec les 2 questions du texte p48 Question 1 1. Formelle Pourquoi est-il essentiel de faire un stage, selon vous? 2. Courante Pourquoi est-ce qu’il est essentiel de faire un stage, selon toi/vous? 3. Informelle Pourquoi il est essentiel de faire un stage, selon toi? Question 2 1. Formelle Pourquoi avez-vous postulé pour 24H? 2. Courante Pourquoi est-ce que vous/tu avez/as postulé pour 24H? 3.Informelle Pourquoi tu as postulé pour 24H? Sous objectif 1: donner et demander des informations CO1: compréhension orale 1 Le «cohoming», c’est quoi? 1. Peut-on traduire en français? 2. Regardez la vidéo S* 3. Pendant la 2ème écoute, relevez le maximum d’informations. 4. Transformez 5 d’entre elles en questions (varier les 3 formes) https://www.youtube.com/watch?v=l3-cBhPLHcM * Qu’en pensez-vous? • Faites une liste des avantages et des inconvénients du «partage de domicile»! • Débattons! Devoirs semaine 2 Cahier d’exercices: p.24 n°1 P29 n°1 et 2 uploads/Management/ b1-2-sem-print-2020-semaine-2.pdf