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Parcours Communication – Semestre 4 (L2) ECUE Communication & militantisme- 201

Parcours Communication – Semestre 4 (L2) ECUE Communication & militantisme- 2017-2018 1 C CO OM MM MU UN NI IC CA AT TI IO ON N & & M MI IL LI IT TA AN NT TI IS SM ME E Enseignant : Benjamin Ferron Parcours Communication – Semestre 4 (L2) ECUE Communication & militantisme- 2017-2018 2 Université Paris-Est Créteil Faculté de Lettres, Langues et Sciences Humaines Département de communication politique et publique Parcours Sciences de l’Information et de la Communication Licence 2 année 2017 - 2018 Parcours Communication – Semestre 4 (L2) ECUE Communication & militantisme- 2017-2018 3 Sommaire Présentation du cours ............................................................................................................................................... 4 Cours magistral ..................................................................................................................................................... 4 Travaux dirigés ...................................................................................................................................................... 4 Informations pratiques............................................................................................................................................. 5 Calendrier des cours ............................................................................................................................................. 5 Modalités d'évaluation ......................................................................................................................................... 6 Pour joindre l’enseignant ..................................................................................................................................... 6 Bibliographie du cours ............................................................................................................................................. 7 Sujets de dissertation/Exposés ............................................................................................................................. 10 Méthodologie ........................................................................................................................................................... 11 1. L’exposé ........................................................................................................................................................... 11 2. La dissertation................................................................................................................................................. 12 3. La discussion ................................................................................................................................................... 14 Lectures obligatoires ............................................................................................................................................... 15 Erik Neveu, Sociologie des mouvements sociaux, 6e éd., Paris, La Découverte, « Repères », 2015, p. 3-26. . 16 Dimensions de l'action collective ........................................................................................................................... 17 La composante politique des mouvements sociaux .................................................................................................. 20 Une arène non institutionnelle ?............................................................................................................................. 24 Instituer l'action collective : répertoires et organisations ........................................................................................ 26 Espaces des mouvements sociaux ......................................................................................................................... 29 James C. Scott, « Infra-politique des groupes subalternes », Vacarme, 26/3, 2006, p. 25-29 ................. 31 Le texte caché : une posture vaine ? ...................................................................................................................... 32 La résistance souterraine ..................................................................................................................................... 34 Contamin Jean-Gabriel, « le tract, à quoi bon ? », Vacarme, 2008/4 (n° 45), p. 68-71 ............................ 37 Notes .................................................................................................................................................................. 40 Erik Neveu, « Médias et protestation collective », in Penser les mouvements sociaux, Paris, La Découverte, «Recherches», 2010 ...................................................................................................................... 41 La course aux armements communicationnels ........................................................................................................ 41 Conjurer le médiacentrisme .................................................................................................................................. 44 Une reconquête de l’autonomie médiatique ? .......................................................................................................... 50 Médias et « médiactivisme » (F. Granjon) ....................................................................................................... 54 L’accès des mouvements sociaux à l’opinion publique .............................................................................................. 54 L’utilisation stratégique des médias par les mouvements sociaux ............................................................................. 54 La critique des médias dominants .......................................................................................................................... 55 L’émergence d’un militantisme producteur et diffuseur d’information ....................................................................... 56 Parcours Communication – Semestre 4 (L2) ECUE Communication & militantisme- 2017-2018 4 Présentation du cours Ce cours analyse, du point de vue de la sociologie politique, les stratégies de communication mobilisées par les groupes militants. Ces stratégies renvoient à l'ensemble des instruments de médiation et de médiatisation employés par des organisations citoyennes, professionnelles ou politiques - partis, syndicats, associations, groupes d'intérêt, collectifs informels ou réseaux – qui cherchent à publiciser leurs revendications et tentent de recruter de nouveaux membres et bénéficier du soutien des dirigeants, des médias ou de l’opinion publique. Positionné au quatrième semestre du Parcours Communication (niveau Licence 2), le cours se déroule sur douze séances (voir calendrier ci-après). Chaque séance est organisée autour d’un cours magistral (1h) et d’une séquence de travaux dirigés (1h20). Cours magistral Qu'il s'agisse d'organiser la communication interne, d'accéder et de séduire les médias de masse ou de créer des réseaux de communication « alternatifs », le répertoire médiatique des organisations militantes inclut une palette diversifiée de moyens d'action : la communication interpersonnelle à l’occasion de la formation des militants ou d’opérations de porte-à-porte ; l'utilisation d’un microphone ou de haut-parleur lors des réunions publiques ; l'affichage dans les rues et la diffusion de tracts ; la rédaction de communiqués de presse ou l'invitation de journalistes à des événements tels que des meetings, des manifestations ou des conférences de presse ; la publication de tribunes ou d'annonces dans les journaux, la participation de militants à des émissions de radio ou de télévision ; la création de mailing lists, de forums en ligne, le lancement d'un site Internet ou l'utilisation des réseaux sociaux ; la création de journaux militants, de « radios libres », de télévisions associatives, le piratage informatique ou l'utilisation de logiciels libres. Depuis les années 1970 environ, on observe ainsi dans les pratiques militantes une véritable « course aux armements communicationnels » (Neveu, 2010) qui a des incidences sur la division du travail au sein des organisations militantes, le profil et les compétences réelles et attendues de leurs membres, le travail des journalistes et les relations qu'ils entretiennent avec leurs sources d'information, ainsi que l'émergence d'un militantisme spécialisé dans les questions d'information et de communication médiatiques. Les pratiques militantes en matière de communication contribuent ainsi à politiser un discours - enjoué ou critique selon les cas - sur les médias et le journalisme qui participe d’une reconfiguration des règles du jeu politique. Travaux dirigés Les travaux dirigés sont destinés à approfondir le cours magistral en faisant travailler les étudiant.e.s en groupe sur des études de cas. Chacun.e d’entre vous doit renforcer et mobiliser des compétences générales (recherche documentaire, qualités d’analyse et de synthèse, réflexivité critique, capacités à problématiser une réflexion et structurer un plan argumenté, techniques d’écriture et de présentation orale, référencement des sources bibliographiques et documentaires) et des compétences spécifiques (concepts et théories de la sociologie de la participation, de l’action collective, des mouvements sociaux, du militantisme, du journalisme, des médias…). La première séance de TD est l’occasion de présenter le programme et les consignes méthodologiques, ainsi que de constituer les groupes de travail et de répartir les sujets. Les séances 2 à 4 sont consacrées à des lectures et des discussions autour de textes du dossier (voir ci-après). Les séances 5 à 11 sont organisées autour des présentations orales des dissertations, de discussions avec le reste du groupe et de mises au point méthodologiques. Parcours Communication – Semestre 4 (L2) ECUE Communication & militantisme- 2017-2018 5 Informations pratiques Calendrier des cours Cours magistral (12x1h) Travaux dirigés (12x1h20) 29/01/18 Chap.1. Militantisme, communication et construction des problèmes publics (13h30-14h30) TD1 Méthodologie & répartition des travaux 14h30-15h50 05/02/18 Chap.2. Les sens du militant : engagement corporel et dispositifs de sensibilisation (13h30-14h30) TD2 Discussion sur les textes n°1 et n°2 du dossier 14h30-15h50 12/02/18 Chap.3. Les voix de la contestation : silences, murmures et prises de parole (13h30-14h30) TD3 Discussion sur les textes n°3 et n°4 du dossier 14h30-15h50 19/02/18 Chap.4. Les discours protestataires : luttes symboliques et enjeux de cadrage (13h30-14h30) TD4 Exposé(s) / discussion(s) 14h30-15h50 Vacances d’hiver (26/02/18) 05/03/18 Chap.5. La tactique des TIC : instruments de communication des mobilisations collectives (13h30-14h30) TD5 Exposé(s) / discussion(s) 14h30-15h50 12/03/18 Chap.6. Le journaliste et ses sources militantes : la médiatisation des mouvements sociaux (13h30-14h30) TD6 Exposé(s) / discussion(s) 14h30-15h50 19/03/18 Chap.7. Se rendre visible et légitime: les stratégies médiatiques des entrepreneurs de cause (13h30-14h30) TD7 Exposé(s) / discussion(s) 14h30-15h50 19/03/18 Chap.8. Des médias « alternatifs » : amateurs et professionnels de la communication militante (13h30-14h30) TD8 Exposé(s) / discussion(s) 14h30-15h50 26/03/18 Chap9. Media movements : la politisation du problème des inégalités médiatiques (13h30-14h30) TD9 Exposé(s) / discussion(s) 14h30-15h50 Lundi de Pâques (02/04/18) 9/04/18 Chap.10. Le contrôle des arènes publiques : militantisme, communication et Etat (13h30-14h30) TD10 Exposé(s) / discussion(s) 14h30-15h50 16/04/18 Chap.11. Militer à l’ère néolibérale : économie symbolique des luttes contre l’idéologie dominante (13h30-14h30) TD11 Exposé(s) / discussion(s) 14h30-15h50 Vacances de Pâques (23/04/18) 30/04/18 Chap.12. La communication militante, levier ou produit du changement social ? (13h30-14h30) TD12 Exposé(s) / discussion(s) 14h30-15h50 Parcours Communication – Semestre 4 (L2) ECUE Communication & militantisme- 2017-2018 6 Modalités d'évaluation A l’issue du cours, chaque étudiant.e obtiendra deux notes principales. La première (50 % de la note) sera attribuée à un travail seul ou en groupe qui prendra la forme d’une dissertation écrite (25 %), présentée en exposé oral (15 %), et complétée par la discussion d’un autre exposé (10 %). La seconde (50 % de la note) sera attribuée à un examen final sur table (dissertation, 2h). Pour joindre l’enseignant Adresse email : benjam1ferron@gmail.com Bureau 411 – Immeuble La Pyramide – 80, avenue du Général de Gaulle – 94010 Créteil Parcours Communication – Semestre 4 (L2) ECUE Communication & militantisme- 2017-2018 7 Bibliographie du cours ALLAN S., THORSEN E. (Ed.) (2009), Citizen Journalism. Global Perspectives, Peter Lang Publishing Inc., New York. ATTON C. (2002), Alternative media, London, Thousands Oaks and New Delhi, Routledge, Sage publications, 2002 BADOUARD R. (2013), « Les mobilisations de clavier. Le lien hypertexte comme ressource des actions collectives en ligne », Réseaux 181(5), p. 87-117 BAISNEE O. (2001), « Publiciser le risque nucléaire. La polémique autour de la conduite de rejets en mer de l'usine de La Hague », Politix. 14(54). 2001, p. 157-181 BALASINSKI J. (2009), « Art et contestation », Dictionnaire des mouvements sociaux, Paris, Presses de Sciences Po (P.F.N.S.P.), « Références », URL : www.cairn.info/dictionnaire-des-mouvements- sociaux--9782724611267-page-67.htm BARBET D., HONORE J.-P. (2013), « Ce que se taire veut dire. Expressions et usages politiques du silence », Mots. Les langages du politique, 103(3), p. 7-21 BLEIL S. (2005), « Avoir un visage pour exister publiquement : l’action collective des sans terre au Brésil », Réseaux, 129-130(1), p. 123-153 BLONDEAU O. (2007), Devenir Média. L'activisme sur Internet entre défection et expérimentation, Paris, Editions Amsterdam BOB C. (2005), The Marketing of Rebellion. Insurgents, Media and International Activism, Cambridge University Press BOERI J. (2014), uploads/Management/ communication-and-militantisme-2015-2020.pdf