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1 Dossier de suivi de stage d’observation en entreprise Classe de 2nde Nom et p

1 Dossier de suivi de stage d’observation en entreprise Classe de 2nde Nom et prénom de l’élève : Classe de : Projet d’orientation : Nom et adresse de l’établissement d’accueil : Nom du Professeur principal : Nom du Professeur référent : Evaluation Nom de l’évaluateur : …………………………… Mention :  Très bien  Bien  Passable  Refusé 2 OBJECTIFS Je découvre l'organisation d'une entité (entreprise, association collectivité…), analyse mon expérience et conserve une trace écrite de ma séquence d’observation en milieu professionnel. Compétences travaillées : - Comprendre, s’exprimer en utilisant la langue française à l’oral et à l’écrit. Savoir argumenter et exercer son sens critique (Domaine 1 : les langages pour penser et communiquer) ; - Confronter différentes sources et évaluer la validité des contenus, traiter les informations acquérir la capacité à coopérer et réaliser des projets, Maîtriser les démarches usuelles de recherche et de traitement de l'information (Domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre) ; - Développer l’expression de la sensibilité et des opinions, le respect des autres (Domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen) ; - Découvrir les organisations et représentations du monde, découvrir les principales manières de concevoir les processus de production, appréhender les règles et le droit qui régissent le travail (domaine 5 : les représentations du monde et l’activité humaine). J’explore les objectifs du parcours Avenir : Situer une activité professionnelle dans le temps et l'espace pour mieux comprendre l'impact de l'innovation sur sa transformation. Identifier les facteurs d'évolution de métiers ou de domaines d'activité. Comparer les différences de point de vue sur les métiers (activité réelle / activité prescrite) (Objectif 1 : Permettre à l’élève de découvrir le monde économique et professionnel) : - S’engager dans un projet individuel ou collectif. Passer des idées aux actes. S’initier au processus d’expérimentation créative. (Objectif 2 : Développer chez les élèves le sens de l'engagement et de l'initiative). - Construire son projet de formation et d’orientation (Objectif 3 : Permettre à l'élève d'élaborer son projet d'orientation scolaire et professionnelle). ACTIVITES DE L’ELEVE EN ENTREPRISE - Réunir des informations et des documents pour présenter l’organisation et les activités de l’entreprise ou de l’organisme d’accueil ; - Repérer les connaissances générales et professionnelles nécessaires au bon exercice du métier ; - Repérer les risques professionnels et appliquer les règles de sécurité et de prévention. EXPLOITATION Ce stage doit permettre à l’élève : - de construire son projet personnel ; - de découvrir le milieu professionnel ; - de prendre en compte les exigences du milieu professionnel. 3 EVALUATION Cette période d’observation en milieu professionnel donne lieu à un dossier de suivi de stage évalué. Il est indispensable à l’entrée en classe de 1ère au sein du LFIGP. Les élèves recevront une attestation de stage lors de leur prochaine rentrée. Ce dossier de stage sera rédigé avec un logiciel de traitement de texte, pour l’essentiel. MA RECHERCHE DE STAGE Pour trouver mon stage, j’ai :  demandé à mes parents de faire les démarches.  fait moi-même les démarches, aidé de mes parents.  demandé à mon professeur principal et/ou PRIO.  fait les démarches tout seul. J’ai fait les démarches :  par lettre  par appel téléphonique  par mail  en me déplaçant dans les entreprises  en demandant à des gens que je connais. Comment me suis-je présenté(e) à l'entreprise ? (seul(e) ou accompagné(e), avec un CV, tenue vestimentaire...) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Avant d’avoir une réponse positive j’ai contacté ….entreprises. J’ai trouvé ces démarches :  plutôt faciles  plutôt difficiles. Pourquoi ? (A rédiger) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. J’ai trouvé un stage  qui correspond un peu à mes intérêts professionnels  qui correspond beaucoup à mes intérêts professionnels  qui ne correspond pas du tout à mes intérêts professionnels 4 Ce que j’attends et ce que je pense apprendre de ce stage : (A rédiger) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 5 PRÉSENTATION DE L'ORGANISATION FICHE D’IDENTITE DE L’ORGANISATION Raison sociale Forme juridique Type d’organisation (privée, publique, association) Activité principale Nombre de salariés Adresse Téléphone Adresse électronique Site internet Directeur/Directrice Chef/Cheffe du personnel Tuteur 6 DESCRIPTION DE L’ORGANISATION Quel est le secteur d’activité de l’organisation, son activité principale et son (ses) activité (s) secondaire (s) éventuelle (s)? Quels sont les produits et/ ou services vendus ou rendus par l’organisation ? Quel est son marché ? Quels sont ses clients, l’étendue du marché, locale, régionale nationale, internationale, les perspectives de développement, … Quel est l’historique de l’organisation ? Création, rachat, extension, diversification. Présenter les perspectives éventuelles de développement Quel est son organigramme ? Joindre l’organigramme en annexe. Vous situer sur l’organigramme ainsi que votre tuteur. 7 COMPTE RENDU DU STAGE Parmi les différents services que vous avez pu observer, choisissez-en un pour lequel vous ferez un compte rendu détaillé. Vous veillerez à décrire en détail chacune des parties et à argumenter vos réponses (difficultés rencontrées, acticités appréciées ou non). Service dans lequel j’ai été affecté : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Travaux observés et/ou réalisés : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Difficultés éventuelles rencontrées ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Ce que j’ai particulièrement apprécié et pourquoi : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Ce que j’ai moins ou pas du tout apprécié et pourquoi : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 8 INTERVIEW D'UN PROFESSIONNEL N°1 Vous pouvez choisir entre deux modes de restitution de votre interview : restitution écrite ci-dessous ou audio dans le cadre d’un enregistrement. L’interview audio pourra être utilisée, sous réserve de l’accord de l’interviewé, pour alimenter la banque de Podcasts Métiers développée par le LFIGP. Les consignes pour l’interview audio sont disponibles dans la rubrique « SOMP » de votre classroom orientation https://classroom.google.com/w/MzcxNzYxNDIwMzE2/t/all Interview de (nom de la personne et profession) : …………………………………………………………………………………… Quel est votre métier et en quoi consiste-t-il ? Quelles sont les principales compétences et qualités requises pour exercer ce métier ? Quels sont les principaux aspects positifs et négatifs de votre métier ? Comment voyez-vous l’évolution de votre métier dans les prochaines années ? Pensiez-vous exercer ce métier après vos études ? Quelle est votre formation initiale ? Est-elle en lien avec le métier exercé ? Quels conseils me donneriez-vous si je voulais exercer le même métier que vous ? (matières scolaires à privilégier, compétences particulières à acquérir...) 9 INTERVIEW D'UN PROFESSIONNEL N°2 Vous pouvez choisir entre deux modes de restitution de votre interview : restitution écrite ci-dessous ou audio dans le cadre d’un enregistrement. L’interview audio pourra être utilisée, sous réserve de l’accord de l’interviewé, pour alimenter la banque de Podcasts Métiers développée par le LFIGP. Les consignes pour l’interview audio sont disponibles dans la rubrique « SOMP » de votre classroom orientation https://classroom.google.com/w/MzcxNzYxNDIwMzE2/t/all Interview de (nom de la personne et profession) : …………………………………………………………………………………… Quel est votre métier et en quoi consiste-t-il ? Quelles sont les principales compétences et qualités requises pour exercer ce métier ? Quels sont les principaux aspects positifs et négatifs de votre métier ? Comment voyez-vous l’évolution de votre métier dans les prochaines années ? Pensiez-vous exercer ce métier après vos études ? Quelle est votre formation initiale ? Est-elle en lien avec le métier exercé ? Quels conseils me donneriez-vous si je voulais exercer le même métier que vous ? (matières scolaires à privilégier, compétences particulières à acquérir...) 10 COMPTE-RENDU DE L’OBSERVATION J'analyse mon expérience et je m'autoévalue en tant que stagiaire. J'ANALYSE MES ACTIVITÉS Les activités décrites dans la rubrique « Compte rendu de stage » correspondent-elles à ce que j'avais imaginé ?  Exactement  Pas tout à fait  Pas du tout Observation : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. J’ÉVALUE MON COMPORTEMENT EN ENTREPRISE EN TANT QUE STAGIAIRE Très bien Bien Moyen Insuffisant J'ai su rapidement où aller et à qui m'adresser dans l'entreprise     J'ai su poser des questions, faire preuve de curiosité     J'ai fait preuve de ponctualité et d’assiduité     J'ai eu une relation cordiale avec chaque personne rencontrée dans l'entreprise     11 Ce stage d'observation en entreprise m'a-t-il aidé à préciser mon projet professionnel ?  OUI  NON Argumentez votre réponse : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 12 ÉVALUATION DU STAGE AVEC MES PARENTS Je fais le point en famille sur mon stage Parent :  Mère  Père  Mère & père Votre enfant a-t-il semblé manifester de l'intérêt pour ce stage ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Avez-vous eu l'occasion de discuter avec lui/elle de son stage ? Qu'en est-il ressorti ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. En quoi le stage a-t-il provoqué un changement dans sa perception du monde du travail ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. En quoi cette expérience a-t-elle modifié ou renforcé son projet d'orientation ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. En tant que parent, le stage en entreprise vous semble-t-il intéressant ? Pourquoi ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Avez-vous des remarques ou des suggestions à formuler ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Merci de votre participation 13 Nom : …………………………… Prénom : …………………………………… Classe :…………… Professeur référent : uploads/Management/ dossier-de-suivi-stage-2nde-2022.pdf