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Année Scolaire Evaluation sommative Epreuve Classe Durée Coefficient 2020-2021

Année Scolaire Evaluation sommative Epreuve Classe Durée Coefficient 2020-2021 N°1 ST 6eme 1heure 1 Département: PCT Jour: …………Novembre 2020 Noms et prénoms : ______________________________________ Classe : ____ I-EVALUATION DES RESSOURCES 10POINTS EXERCICE1 : EVALUATION DES SAVOIRS 5pts A) Définir les termes suivants : 3points Perméabilité : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………............................... 1pt pH : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1pt Matière : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1pt B) Choisir la lettre correspondante à la bonne réponse. 2points 1. Les jus ayant une saveur sont : a) Basique b) Acide c) Neutre 2. L’unité légale de la masse est le : a) Le newton b) Le degré Celsius c) Le kilogramme 3. La solubilité est : a) La capacité d’une substance à se dissoudre dans un liquide. b) La capacité d’une substance à augmenter de volume. c) La capacité d’une substance à brûler en présence d’une flamme. 4. Le papier nylon ne laisse pas passer de l’eau on dit qu’il est : a) Perméable b) Soluble c) Imperméable EXERCICE2 : EVALUATION DES SAVOIRS-FAIRE 5points PARTIE A : 2,5pts 1) Votre petit petit-frère suce une orange et s’exclame que celle-ci est acide. a) Pourquoi dit-il que cette orange est acide ?............................................................................................ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1pt b) A l’aide de quel instrument mesure-t-on l’acidité d’une substance ? …………………………………………………. 1pt c) Entourer la bonne réponse : pH=7 ; pH˃7 ; pH˂7 0,5pt PARTIEB : 2,5pts 2) Compléter les vides par les mots suivants : combustibilité, dilatation, perméabilité, solubilité, pH Le ………………………………..est une grandeur comprise entre 0 et 14 et qui permet de donner le degré d’acidité ou de basicité d’une solution. La capacité d’une substance à augmenter de volume sous l’effet de la chaleur est la …………………………………….… La………………………………………………. est la capacité d’une substance à se laisser traverser par l’eau. La capacité à brûler en présence d’une flamme est la………………………………………………… La…………………………………………. est la capacité à se dissoudre dans un liquide. MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES DELEGATION REGIONALE DU LITTORAL DELEGATION DEPARTEMENTALE DU WOURI INSTITUT POLYVALENT BILINGUE CAPACITE LE GRAND Tél. :675 14 83 03/ 696 34 53 41 MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION REGIONAL DELEGATION OF LITTORAL DEPARTMENTAL DELEGATION OF WOURI CAPACITY THE GREAT COMPREHENSIVE BILINGUAL INSTITUTE Tél. : 699 47 15 16/ 671 12 45 54 1 2 3 4 II- EVALUATION DES COMPETENCES 9 points Compétence visée : Communiquer les propriétés de la matière Situation problème : Après les travaux à la maison, votre père a abandonné du fer dans la cour. Quelques jours plus tard il se rend compte qu’il est recouvert d’une couche verdâtre, il se demande d’où provient cette couche. Tâche1 : Aider votre père à comprendre l’origine de cette couche. Consigne : Dire à votre père d’où provient cette couche et donne son nom. 3pts ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Tâche2 : Votre père allume du feu pour brûler les feuilles mortes qu’il a entassé dans le jardin. Consigne : Dire à votre père quelle propriété de la matière il met en évidence et donner deux exemples de matière qui peuvent se faire brûler comme ces feuilles. 3pts ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tâche3 : Votre père se souvient avoir entendu parler de la matière et de ses propriétés mais n’arrive plus à se rappeler avec exactitude des détails. Consigne : Dire à votre père quelles sont les différentes propriétés de la matière en donnant un exemple pour chacune d’elle. 3pts ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………......... Présentation 1pt uploads/Management/ epreuve-de-pct-classe-6eme.pdf