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DIRECTION DE L’EDUCATION INSPECTION DE L’ENSEIGNEMENT DE LA WILAYA DE OUARGLA.

DIRECTION DE L’EDUCATION INSPECTION DE L’ENSEIGNEMENT DE LA WILAYA DE OUARGLA. PRIMAIRE – OUARGLA2 (Français) 1 Projet N° : 01 Durée du projet : 36h00 Objectif du projet : Réaliser l’imagier du quartier de rêve. Thème du projet : Notre quartier. SEQUENCE 1 : (12h 00) Objectif de la séquence : Tu habites où ? Séances Activités de langue et Objectifs 1° séance (01H30) Compréhension orale Objectifs : «Ecouter et comprendre un texte contenant des mots de salutation». Support : manuel de français, page 14 (écoute puis réponds A) Expression orale Objectifs : - Dire les mots de salutation/ Se présenter Support : Manuel de français, page 14 (écoute et dis B). 2° séance (01H30) Lexique Objectif : Découvrir les articles définis et indéfinis (le genre) Support : Manuel de français, page 15 (je découvre les mots). Lecture systématique Objectif : Identifier les sons « oi »- « oin »- « io ». Support : Manuel de français, page 18 (sons et lettres) . 3° séance (01H30) Grammaire Objectif : Découvrir la phrase déclarative, le nom propre et le nom commun. Support : Manuel de français, page 17 (je lis et je comprends) Copie Objectif : Reproduction d’un énoncé. Support : Manuel de français, page 17 (écris dans ton cahier). 4° séance (01H30) Lecture / compréhension (approche globale et analytique) Objectifs : Lire et comprendre un texte. Support : titre : «l’immeuble blanc » Manuel de français, page 17. (je lis, je comprends) Conjugaison Objectif : -Découvrir les pronoms personnels -Conjuguer le verbe « être » au présent. Support : Manuel de français, page 16. 5° séance (01H30) orthographe Objectif : Découvrir le féminin en « e » et les homophones et/ est Support : Manuel de français, page 18 Entraînement à l’écrit Objectif : Présenter une maison. Support : Manuel de français, page 19 6° séance (01H30) Production écrite Objectif : Présenter une maison. Support : Manuel de français, page 19 Récitation Objectif : Diction et mémorisation d’un poème. Support : titre : « Je te dis bonjour », Manuel de français, page 21 7° séance (01H30) Correction de la production écrite Objectif : Corriger et redresser les erreurs commises par les élèves. Support : Production écrite des élèves. Réalisation du projet Objectif : Dessiner/ fabriquer un présentoir des maisons Support : Manuel de français, page 20 8° séance (01H30) Evaluation Objectif : Evaluation écrite et orale des objectifs d’apprentissage de la séquence. Support : Manuel de français, page22. 2 SEQUENCE 2 : (12h 00) Objectif de la séquence : Je vais chez Madjid. Séances Activités de langue et Objectifs 1° séance (01H30) Compréhension orale Objectifs : «Ecouter et comprendre un texte donnant des informations pour localiser un lieu». Support : manuel de français, page 23 (écoute puis réponds A) Expression orale Objectifs : - Demander une information pour localiser un lieu. Support : Manuel de français, page 23 (écoute et dis B). 2° séance (01H30) Lexique Objectif : Découvrir les mots de la même famille (nom de métiers) Support : Manuel de français, page 24 (je découvre les mots). Lecture systématique Objectif : Identifier les sons « s»- « c »- « z ». Support : Manuel de français, page 27(sons et lettres) . 3° séance (01H30) Grammaire Objectif : Découvrir le substitut grammatical « il » et la phrase interrogative. Support : Manuel de français, page 26 (je lis et je comprends) Copie Objectif : Reproduction d’un énoncé. Support : Manuel de français, page 26 (écris dans ton cahier). 4° séance (01H30) Lecture / compréhension (approche globale et analytique) Objectifs : Lire et comprendre un texte. Support : titre : «Jasmin» Manuel de français, page 26. (je lis, je comprends) Conjugaison Objectif : -Découvrir les pronoms personnels -Conjuguer le verbe « avoir » au présent. Support : Manuel de français, page 25. 5° séance (01H30) Orthographe (dictée) Objectif : Découvrir le féminin en « eur » et « teur » les homophones a/ à Support : Manuel de français, page 18 Entraînement à l’écrit Objectif : demander des informations pour trouver un lieu. Support : Manuel de français, page 28 (je m’entraîne) 6° séance (01H30) Production écrite Objectif : Ecrire un texte pout présenter un quartier. Support : A construire par l’enseignant. Récitation Objectif : Diction et mémorisation d’un poème. Support : titre : « Pirouette, Cacahuète », Manuel de français, page 30 7° séance (01H30) Correction de la production écrite Objectif : Corriger et redresser les erreurs commises par les élèves. Support : la production écrite des élèves. Réalisation du projet Objectif : Dessiner/ fabriquer un l’imagier du quartier. Support : Manuel de français, page 29 8° séance (01H30) Evaluation Objectif : Evaluation écrite et orale des objectifs d’apprentissage de la séquence. Support : Manuel de français, page22. 3 SEQUENCE 3 : (12h 00) Objectif de la séquence : Au magasin. Séances Activités de langue et Objectifs 1° séance (01H30) Compréhension orale Objectifs : «Ecouter et comprendre un texte donnant des repères pour localiser et orienter». Support : manuel de français, page 32 (écoute puis réponds A) Expression orale Objectifs : - Demander son chemin/ Un itinéraire Support : Manuel de français, page 23 « où se trouve le magasin ? » (écoute et dis B). 2° séance (01H30) Lexique Objectif : Découvrir les synonymes des mots. Support : Manuel de français, page 24 (je découvre les mots). Lecture systématique Objectif : Identifier les sons « x»= gz/ ks . Support : Manuel de français, page 38(sons et lettres) . 3° séance (01H30) Grammaire Objectif : Découvrir le substitut grammatical « elle » et les indicateurs de lieu. Support : Manuel de français, page 35/36 (je lis et je comprends) Copie Objectif : Reproduction d’un énoncé. Support : Manuel de français, page 35 (écris dans ton cahier). 4° séance (01H30) Lecture / compréhension (approche globale et analytique) Objectifs : Lire et comprendre un texte. Support : titre : «Les oiseaux» Manuel de français, page 35. (je lis, je comprends) Conjugaison Objectif : -Conjuguer les verbes « être » et « avoir » au présent. (Reprise) Support : Manuel de français, page 34. 5° séance (01H30) Orthographe (dictée) Objectif : Découvrir le pluriel des noms (le nombre) Support : Manuel de français, page 37 Entraînement à l’écrit Objectif : Présenter un quartier. Support : Manuel de français, page 39 (je m’entraîne) 6° séance (01H30) Production écrite Objectif : Ecrire un texte pout trouver un local (la pharmacie). Support : A construire par l’enseignant. Récitation Objectif : Diction et mémorisation d’un poème. Support : titre : « Vie de quartier », Manuel de français, page 41 7° séance (01H30) Correction de la production écrite Objectif : Corriger et redresser les erreurs commises par les élèves. Support : la production écrite des élèves. Réalisation du projet Objectif : Dessiner/ fabriquer un quartier de rêve. Support : Manuel de français, page 40 8° séance (01H30) Evaluation Objectif : Evaluation écrite et orale des objectifs d’apprentissage de la séquence. Support : Manuel de français, page42. OBSERVATION : Fait à OUARGLA, le 17 / 09 / 2019 Les supports sont proposés à titre indicatif. L’inspecteur M. FERHAT 4 uploads/Management/ fiche-technique-projet-n-01-4ap 1 .pdf