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Licence Gestion, Economie, Droit et Sciences de la Société Mention Sciences de

Licence Gestion, Economie, Droit et Sciences de la Société Mention Sciences de Gestion Rattachement : Département L S O et D E P Fiche descriptive d'un enseignement en formation continue à distance Titre du module : COMPTABILITÉ GÉNÉRALE Référence Langue d'enseignement Période Cours à Dauphine Nombre de crédits ECTS L2110T - 01 Français 1 2,5 jours 5 Auteur du module : Marc Gaiga Tuteur du module : Marc Gaiga Objectifs de l'enseignement : • Etre capable d’appréhender les mécanismes comptables de l’entreprise par l’apprentissage de la saisie des opérations courantes (achats, ventes, trésorerie…), des opérations spécifiques d’inventaire (amortissements, provisions, régularisations de fin d’exercice…) et le montage des documents de synthèse (compte de résultat et bilan). Contenu et découpage : • Le cours de comptabilité générale se décline en 15 leçons ; la première « a » pour vocation d’introduire l’apprenant dans le monde de la comptabilité générale en lui faisant découvrir ses principes de base et ses normes techniques. Les leçons « 2 » à « 8 » traitent des opérations comptables courantes et se déclinent donc par nature. Les « 9 » à « 12 » ont pour sujet les travaux d’inventaire ; leur complexité conduit à séquencer leur apprentissage par tâches successives. Les leçons « 13 » et « 14 » traitent de technique comptable particulière. La leçon « 15 » présente les nouvelles normes internationales et certains retraitements. Leçon 1 : Les fondements de la comptabilité générale. Leçon 2 : Les achats stockés et non stockés. Leçon 3 : Les ventes de biens et services. Leçon 4 : Les réductions sur achats et sur ventes. Leçon 5 : Les autres charges et produits. Leçon 6 : Les acquisitions d'éléments d’actif. Leçon 7 : Les opérations de trésorerie. Leçon 8 : Les charges de personnel. Leçon 9 : L'amortissement des immobilisations. La dépréciation des immobilisations. Leçon 10 : La cession d'éléments d'actif. Leçon 11 : Les dépréciations d’éléments d’actif et les provisions. Leçon 12 : Les ajustements des comptes de gestion. Leçon 13 : Les variations des capitaux propres. Leçon 14 : L’emprunt obligataire. Leçon 15 : Introduction aux normes IFRS. Le rythme d’apprentissage souhaité est d’une leçon par semaine. Licence Gestion, Economie, Droit et Sciences de la Société Mention Sciences de Gestion Rattachement : Département L S O et D E P Fiche descriptive d'un enseignement en formation continue à distance Titre du module : COMPTABILITÉ GÉNÉRALE (suite) Approche et méthodes pédagogiques : Chaque leçon proposée est structurée d’une façon identique : - une partie théorique assortie systématiquement d’exemples de saisie des opérations concernées, - une partie pratique basée sur des exercices auto-corrigés et des exercices accompagnés de leur correction, - une fiche technique de synthèse de la leçon incluse dans la partie pratique. Pré-requis : • aucun pré-requis Mode d'évaluation : • Moyenne des 3 contrôles en continu (40%) et examen final (60%) Bibliographie : - Comptabilité générale Maéso/Philipps/Raulet DUNOD (dernière édition). - Mémento Pratique Comptable Francis Lefebvre (dernière édition). - Dictionnaire Comptable Groupe Revue Fiduciaire (dernière édition). - Dossiers Internationaux Francis Lefebvre (Allemagne, Luxembourg ou Royaume-Uni). http://www.grouperf.com http://wwwclub-comptable.com http://www.ocaq.qc.ca/nombres http://www.crefige.dauphine.fr Licence Gestion, Economie, Droit et Sciences de la Société Mention Sciences de Gestion Rattachement : Département L S O et D E P Fiche descriptive d'un enseignement en formation continue à distance Titre du module : TECHNOLOGIE DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION Référence Langue d'enseignement Période Cours à Dauphine Nombre de crédits ECTS L2110T - 02 Français 1 3 jours 6 Auteur du module : Cyril Ball, ingénieur en informatique, chef de projets informatiques, gérant de SSII, enseignant (CSF, ORSYS, ...) Tuteur du module : Cyril Ball Objectifs de l'enseignement : ● Initier et former les étudiants aux technologies de l’information et de la communication par : - une initiation à l’informatique et à l’ordinateur (théorique et pratique), - une approche des règles légales liées aux TIC (droits d’auteurs, logiciels libres…), - une introduction aux règles d’usage de communication (usage des majuscules, de la ponctuation, abréviations, acronymes, nomenclatures, références bibliographiques…), - l’utilisation avancée de traitements de textes (MS Word, OO Writer), - une initiation au fonctionnement et à l’utilisation efficace d’Internet (protocoles, pages Web, courriers électroniques, recherches, virus…), - un perfectionnement aux techniques de présentations multimédia (MS PowerPoint), - l’utilisation avancée de tableurs (MS Excel, OO Calc…), - une initiation aux bases de données (MS Access, OO Base…), - la découverte de logiciels d’aide à la gestion de projets (MS Project), - quelques problèmes de société liés aux TIC (approche managériale). Contenu et découpage : ● Le cours en composé de : 1 Un support de cours en ligne (http://www.portices.fr) site créé par Bernard DIMET). 2 Un complément pratique en pdf (imprimable). 3 Des références fournies par la BU de l’Université Paris Dauphine. 4 Un forum actif. 5 Les élèves devront fournir une vingtaine de très petits exercices pratiques (EP) ainsi que 3 à 4 exercices un peu plus complets et synthétiques. Approche et méthodes pédagogiques : ● Utilisation de méthodes actives d’apprentissage. L’apprenant étudie en faisant lui-même. De nombreux exercices pratiques simples permettent de comprendre facilement les concepts les plus ardus et des travaux pratiques plus complets permettent de synthétiser les connaissances acquises et de les appréhender dans leur globalité. Licence Gestion, Economie, Droit et Sciences de la Société Mention Sciences de Gestion Rattachement : Département L S O et D E P Fiche descriptive d'un enseignement en formation continue à distance Titre du module : TECHNOLOGIE DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (suite) Pré-requis : ● Avoir déjà utilisé un ordinateur et en connaître les fonctions minimales. Avoir déjà surfé sur Internet. Mode d'évaluation : ● Moyenne des notes obtenues pour chaque cas en contrôle continu (50 %) et examen final (50 %). Matériel pédagogique : ● Les élèves devront avoir un ordinateur personnel (si possible PC). Bibliographie : ● Intégrée dans le cours « en ligne » sous forme de références bibliographiques, d’ouvrages ou de liens vers d’autres pages Web. Licence Gestion, Economie, Droit et Sciences de la Société Mention Sciences de Gestion Rattachement : Département L S O et D E P Fiche descriptive d'un enseignement en formation continue à distance Titre du module : DROIT DES CONTRATS Référence Langue d'enseignement Période Cours à Dauphine Nombre de crédits ECTS L2110T - 03 Français 1 1 jour 3 Auteur du module : Anne-Sophie Dallemagne, Docteur en droit, chargée d’enseignements à l’université Paris-Dauphine. Tuteur du module : Anne-Sophie Dallemagne Objectifs de l'enseignement : • Savoir, en application de la méthode proposée, résoudre un cas pratique. • Apprendre à lire et comprendre une décision de justice afin d’élaborer une fiche d’arrêt et répondre à des questions posées sur cette décision. Contenu de l’enseignement : Leçon préliminaire : méthodologie ; Leçon 1 : Notion et classification des contrats. Leçon 2 : Formation du contrat : l’offre et l’acceptation. Leçon 3 : La protection du consentement. Leçon 4 : La forme de l’accord de volonté. Leçon 5 : L’objet. Leçon 6 : La cause. Leçon 7 : La nullité : sanction des conditions de formation du contrat. Leçon 8 : Force obligatoire et effet relatif. Leçon 9 : L’inexécution du contrat. Approche et méthodes pédagogiques : ● La méthodologie adoptée se fonde sur un cours assorti d’exercices pratiques. Elle doit permettre à l'étudiant : - de mettre en pratique les connaissances acquises en les appliquant à l'étude de cas - de comprendre et d’analyser une décision de justice ● L'étudiant doit rendre régulièrement des devoirs afin de vérifier la bonne compréhension et l’acquisition des connaissances. Licence Gestion, Economie, Droit et Sciences de la Société Mention Sciences de Gestion Rattachement : Département L S O et D E P Fiche descriptive d'un enseignement en formation continue à distance Titre du module : DROIT DES CONTRATS (suite) ● A chaque étape, l'étudiant trouve à sa disposition des outils : - le forum : pour ce qui intéresse tous les étudiants et l'enseignant - un calendrier : échéancier - la causette (chat) : éventuellement pour discuter d'un problème d'actualité proposé par l'enseignant ou poser toutes questions relatives au cours. Pré-requis : ● Le droit des contrats suppose que l’étudiant ait étudié le cours d’introduction au droit privé ; au fur et à mesure, certains rappels sont effectués. Il est cependant possible qu’une mise à jour des connaissances personnelles soit nécessaire. Elle peut être réalisée notamment à l’aide d’un ouvrage d’introduction au droit. Mode d'évaluation : ● Moyenne du contrôle continu (40 %) et de l’examen final (60 %). Bibliographie : Manuel et mémento d’introduction au droit : - G. Cornu, Droit civil, Introduction au droit, éd. Montchrestien, 13ème éd., 2007. - F. Terre, Introduction générale au droit, éd. Dalloz, 7ème éd., 2006. - P. Courbe, Introduction générale au droit, éd. Dalloz, coll. Mémento, 10ème éd., 2007. Dictionnaires juridiques : - G. Cornu, Vocabulaire juridique, éd. PUF, 7ème éd., 2005. - S. Guinchard et G. Montagnier, Lexiques des termes juridiques, éd. Dalloz, 16ème éd., 2007. Manuels : - A. Bénabent, Droit civil, les obligations, coll. Domat, droit privé, 11ème uploads/Management/ fiches-de-modules-2011.pdf