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Introduction générale Définition Rôle et objectifs de la formation Les types de

Introduction générale Définition Rôle et objectifs de la formation Les types de la formation Les facteurs clés de la formation Le plan de la formation Niveaux et outils de l'évaluation de la formation Conclusion Contenu Introduction La formation c'est l'action de l'amélioration de la compétence d'une personne en savoir, savoir-faire et savoir être. Une personne formée est apte à accomplir une tâche, la perfectionnée ou la maintenir. Alors, comment la formation se passe-t-elle au sein de l'entreprise ? Définition  La formation apparaît comme un facteur de compétitivité économique et répond aux attentes des entreprises comme des salariés dans la mesure où elle favorise l’employabilité du personnel et l’adaptation des compétences aux besoins des entreprises.  La formation professionnelle permet de se former tout au long de son parcours professionnel pour développer ses compétences et accéder à l’emploi, se maintenir dans l’emploi ou encore changer d’emploi. Rôle et objectifs de la formation  Rôle de la formation: L’amélioration de la qualité du travail. L’amélioration de la qualité du travail. Assurer une meilleure circulation de l’information entre l’unité et son environnement. Assurer une meilleure circulation de l’information entre l’unité et son environnement. L’amélioration de la technicité des agents. L’amélioration de la technicité des agents. Améliorer l’organisation et la coordination des tâches en élevant le niveau des connaissances que les agents ont de leur environnement Améliorer l’organisation et la coordination des tâches en élevant le niveau des connaissances que les agents ont de leur environnement  Objectifs de la formation : Son objectif essentiel est de permettre : Aux salariés de maintenir leur employabilité pendant une vie professionnelle de plus en plus longue. A l’entreprise il s’agit de mettre en adéquation les compétences des salariés et besoins de développement afin de réagir et s’adapter aux exigences de l’environnement concurrentiel. Les types de Formation I. Formation initiale: Également connu sous le nom de formation d'orientation donnée aux nouvelles recrues afin de les familiariser avec l'environnement interne d'une organisation. Il aide les employés à comprendre les procédures, le code de conduite et les politiques existant dans cette organisation. II. Formation à l'instruction professionnelle: Cette formation donne un aperçu du travail et des formateurs expérimentés démontrent l'ensemble du travail. Une formation complémentaire est proposée aux salariés après évaluation de leurs performances si nécessaire. III. Vestibule d'entraînement: Il s'agit de la formation sur le travail réel à effectuer par un employé mais dispensée en dehors du lieu de travail. IV. Formation de recyclage: Ce type de formation est proposé afin d'intégrer les derniers développements dans un domaine particulier. Cette formation est dispensée pour améliorer les compétences des employés. Cette formation peut également être utilisée pour promouvoir un employé. V. Formation en apprentissage: L'apprenti est un travailleur qui passe une période de temps prescrite sous la supervision d'un superviseur. Les facteurs clés de succès de la formation On distingue trois grands facteurs clés de succès de la formation (Sitzmann et al, 2008) : La motivation du salarié CONCLUSION GENERALE La formation est devenue de plus en plus vitale pour le succès des organisations modernes. Ils rivalisent souvent sur les compétences et les ensembles de connaissances et d’expertise. La formation joue un rôle central dans l'éducation et de renforcement de ces compétences, et fait ainsi partie intégrante de la mise en œuvre de la stratégie. “Anyone who stops learning is old, whether at twenty or eighty. Anyone who keeps learning stays young.” ― Henry Ford uploads/Management/ gestion-de-formation 1 .pdf