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Université Senghor Université internationale de langue française au service du

Université Senghor Université internationale de langue française au service du développement africain 1 Place Ahmed Orabi - El Mancheya B.P. 21111 - 415 Alexandrie - Egypte Opérateur direct de la Francophonie SPÉCIALITÉ GOUVERNANCE ET MANAGEMENT PUBLIC 2008 Université Senghor 2 organe consultatif conférences ministérielles permanentes opérateurs directs Conseil permanent de la Francophonie (CPF) Sommet des chefs d’Etats et de Gouvernement Conférence ministérielle de la Francophonie (CMF) Assemblée parlementaire de la Francophonie (APF) Conférence des ministres de l’éducation nationale (CONFEMEN) Association universitaire de la Francophonie (AUF) Conférence des ministres de la jeunesse et des sports (CONFEJES) Association internationale des maires francophones (AIMF) TV5 Université Senghor Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) 3 L’Université Senghor d’Alexandrie L’Université Senghor est une université internationale de langue française au service du dé veloppement africain dont la création a été approuvée en 1989, à Dakar, par le Sommet des chefs d’État et de Gouvernement des pays ayant le français en partage. Établissement re connu d’utilité publique internationale, l’Université est un opérateur direct de la Francophonie. Elle a pour objectif de former et de perfectionner des cadres et des formateurs de haut ni veau, en orientant leurs aptitudes vers l’action et l’exercice des responsabilités en Afrique dans les domaines prioritaires du développement. La formation dispensée à l’Université Senghor est un master en Développement comportant actuellement sept spécialités : Santé internationale, Politiques nutritionnelles, Gestion de l’environnement, Gestion du patrimoine culturel, Management de la culture et des médias, Management de projets et Gouvernance et management public. Elle comporte deux années d’études, réparties en 4 semestres, dont un stage de trois mois de mise en situation profes sionnelle à la fin du second semestre. L’Université propose également de nombreuses actions de formations continues ou à dis tance à Alexandrie et dans plusieurs autres pays africains. Le Département Administration – Gestion Depuis sa création lors du Sommet des Chefs d’Etat en 1989 et fidèle à sa vocation, l’Uni versité Senghor a offert un diplôme de 3ème cycle à finalité professionnelle dans le domaine Administration – Gestion. Le programme présenté en « Gouvernance et Management Public » est le résultat d’une ré forme de l’ancien programme intitulé « Institutions financières » qui a en effet été réactualisé et révisé pour le rendre conforme aux exigences du système LMD d’une part, et pour tenir compte des besoins de formation jugés importants et appropriés pour la gestion du dévelop pement en Afrique. Le nouveau programme de formation, toujours réactualisé, cherche une meilleure adéquation emploi – activités – compétences. Objectif général À la fin de ce programme de formation, les étudiants seront en mesure d’orienter la stratégie et de gérer des structures publiques ou parapubliques aux niveaux local, régional ou natio nal. Autrement dit, permettre aux étudiants de développer leurs connaissances, savoirs, savoir-faire et leur savoir être dans le domaine de la gouvernance et le management public. Objectifs spécifiques Au terme de la formation, sur le plan du savoir, le programme permet aux étudiants de maî triser les théories de base relatives à la gouvernance et au management public, de connaître les fondements théoriques de la gestion de l’état dans un contexte de développement dura 4 ble, de maîtriser les fondements de l’innovation et de la gestion de la qualité appliqués aux organisations publiques, de connaître les concepts de base liés à la gestion des finances publiques et à la fiscalité des entreprises et de posséder des connaissances de base liées à l’élaboration d’un programme de partenariat public – privé. Sur le plan du savoir-faire, l’étudiant sera en mesure de gérer un service public de façon autonome, sera capable de prendre en compte les spécificités culturelles et les particularités des ressources humaines dans une organisation publique, sera en mesure d’intégrer les concepts de développement durable dans la prise de décisions administratives et stratégi ques, sera capable d’utiliser les outils des gestions disponibles pour répondre aux objectifs gouvernementaux dans un service public. Enfin, sur le plan du savoir-être, l’étudiant sera capable d’appliquer avec professionnalisme les pratiques de bonne gouvernance des organismes publics et parapublics et d’agir avec éthique et esprit critique dans le cadre de sa fonction de professionnel ou d’expert-conseil en développement du secteur public. Gestion académique du programme Le Département Administration - Gestion est animé par le Directeur du Département accom pagné d’une assistante de direction. Il a la responsabilité pédagogique du programme et est aidé dans cette tâche par les deux professeurs de son département siégeant au Conseil Académique. Critères d’admission Le mode de recrutement des étudiants accorde une attention particulière à la participation des femmes. L’admission est prononcée au terme d’un concours qui comprend : une sélection sur dossier ; - une épreuve écrite ; - un entretien oral. - Pour concourir il est nécessaire d’avoir un diplôme universitaire sanctionnant au minimum une licence dans son pays d’origine ou un diplôme équivalent, de disposer d’une expérience professionnelle et d’avoir moins de 36 ans. Peuvent concourir, les ressortissants de l’ensemble des pays francophones mais aussi, dans la mesure des pla ces disponibles, des ressortissants des pays de la région n’appartenant pas à l’Organisation Internationale de la Francophonie mais maîtrisant la langue française. La priorité reste néanmoins le continent africain. La sélection sur dossier accorde une importance particulière au projet pro fessionnel. 5 Maquette Semestre 1 Tronc Commun : compréhension du développement 1 Crédits UE1 Francophonie et mondialisation 8 Théories et pratiques du développement Stratégies pour le développement Approche interdisciplinaire du développement durable Outils de base 1 Crédits UE2 Anglais 2 Informatique Cours de spécialité Crédits UEa1 Conceptualisation du projet professionnel en Administration 3 UEa2 Approches d’analyse des organisations 3 UEa3 Conception et gestion de projets 4 UEa4 Négociation, créativité et communication 3 UEa5 Rôles et Actions de l’Etat 3 UEag1 Pratiques de gouvernance et de Management Public 4 Semestre 2 Tronc Commun : compréhension du développement 2 Crédits UE3 Etat de droit, démocratie et développement 4 Microfinance et financement du développement Outils de base 2 Crédits UE4 Anglais 2 Informatique Cours de spécialité Crédits UEa6 Méthodes de recherche et d’intervention 4 UEa7 Gestion des ressources humaines 3 UEa8 Stratégies de développement régional et local 3 UEa9 Management opérationnel et prise de décision 4 Stage Crédits UE5 Stage professionnel 10 Semestre 3 Cours de spécialité Crédits UEa10 Management interculturel 3 UEa11 Analyse et gestion financière 3 UEa12 Politiques de développement des entreprises 3 UEag2 Modèles contemporains de gestion 3 UEag3 Conception et évaluation des politiques et programmes publics 4 UEag4 Management des organisations non gouvernementales 4 UEag5 Gestion des services publics locaux et régionaux 4 UEag6 Aspects opérationnels du partenariat public-privé 3 Séminaires et mémoire Crédits UE6 Séminaires d’approfondissement et rédaction du mémoire 3 Semestre 4 Cours de spécialité Crédits UEa13 Comptabilité et contrôle de gestion 4 UEa14 Stratégies de négociation et de gestion de l’aide internationale 4 UEag7 Développement de Micro-entreprises 4 UEag8 Marketing social et public 4 UEag9 Economie et finances publiques 4 Mémoire et Soutenance Crédits UE7 Rédaction de mémoire et Soutenance 10 Cette maquette est susceptible d’évoluer. Consulter le site web de l’Université pour une version à jour. 6 Programme M1 – Semestre 1 UE1 : Tronc Commun : compréhension du développement 1 (8 crédits) Francophonie et mondialisation Concept et géopolitique de la Francophonie. Francophonie dans la mondialisation. Francophonie intergouvernementale (histoire, organisation, chantier de coopération). Francophonie des peuples. Francophonie as sociative. Obstacles à la Francophonie Théories et pratiques du développement Introduction à la problématique du développement. Théories de la modernisation. Théories néo-institutionnalistes. Théories post-développementalistes. Approches de la Banque Mondiale et des institutions internationales. Approches radicales du développement. Stratégies pour le développement Management renouvelé des organisations. Innovations et flexibilité pour le développement. Environnement et développement durable. Diversité culturelle au service du développement durable. Médicaments et développement. Approche interdisciplinaire du développement durable Origine, évolution et conceptualisation du développement durable. Principes et moyens pour la mise en œuvre. Changements induits par le concept du développement durable. Consolidation des stratégies de mise en œuvre du développement durable. Applications et étude de cas. UE 2 : Outils de base 1 (2 crédits) Langue Anglaise Règles et structure de la communication en langue anglaise. Fondement gram matical de l’expression écrite. Analyse de textes. Communication orale et écrite. Rédaction de textes. Informatique Initiation à l’environnement Windows. Traitement de texte sur Word. Travail en ré seau. ORGANISATION INTERNATIONALE DE 7 UEa : Cours de spécialité UEa1 : Conceptualisation du projet professionnel en administration (3 crédits) Structuration et développement du projet professionnel de l’étudiant sur une thématique en administration - gestion. Identification des professionnels travaillant dans la thématique choisie. Rédaction d’un curriculum vitae et d’une lettre de motivation. Développement des capacités de l’étudiant à établir le contact avec des professionnels, à se présenter à eux, à défendre leur projet professionnel de manière convaincante. UEa2 : Approches d’analyse des organisations (3 crédits) Etude du concept organisation et des structures organisationnelles. Les approches classi ques et behavioriste. La théorie de contingence. Approche socioculturelle. Complexité des organisations et changement organisationnel. Etude de cas sur la diversité des modèles d’analyse des organisations et des changements. UEa3 : Conception et gestion de projets (4 uploads/Management/ gouvernance.pdf