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KIDS’ ATHLETICS© - UNE ÉPREUVE PAR ÉQUIPE POUR LES ENFANTS - UN GUIDE PRATIQUE

KIDS’ ATHLETICS© - UNE ÉPREUVE PAR ÉQUIPE POUR LES ENFANTS - UN GUIDE PRATIQUE POUR LES ORGANISATEURS DE COMPÉTITION ASSOCIATION INTERNATIONALE DES FÉDÉRATIONS D’ATHLÉTISME IAAF KIDS’ ATHLETICS – UN GUIDE PRATIQUE 2 KIDS’ ATHLETICS© - UNE ÉPREUVE PAR ÉQUIPE POUR LES ENFANTS – Edition 2002 Charles Gozzoli (FRA) Elio Locatelli (IAAF) Dieter Massin (GER) Björn Wangemann (IAAF) Deuxième édition 2006 revue et mise à jour par: Charles Gozzoli (FRA); Jamel Simohamed (IAAF); Abdel Malek El-Hebil (IAAF) © Association Internationale des Fédérations d’Athlétisme Toute partie de ce livre peut être photocopiée à des fins d’enseignement à but non lucratif au sein d’institutions éducatives ou dans des structures d’éducation pour l’entraînement. A l’exception de ces autorisations spécifiques, aucune partie de ce livre ne peut être inclue dans aucune publication, revue, lettre d’informations, journal ou stockée dans un système de récupération de l’information ou transmise de toute autre façon, par des moyens électroniques, mécaniques, photocopies, enregistrement ou autre sans l’autorisation écrite préalable de l’Association Internationale des Fédérations d’Athlétisme. IAAF KIDS’ ATHLETICS – UN GUIDE PRATIQUE 3 Table des matières 1. Introduction 6 2. Concept de « IAAF KIDS’ ATHLETICS » 7 Objectifs 7 Principe de l’équipe 8 Groupes d’âge et programme de compétition 9 Matériel et équipement 11 Aire et temps de compétition 11 Consignes d’application des épreuves 12 3. Epreuves 13 - Les épreuves des 7/8 ans 13 Sprint/haies relais navette 13 Endurance 8’ 15 Formule 1 17 Saut de grenouille 19 Echelle de vitesse 21 Saut en croix 23 Saut à la corde 25 Triple saut balisé 27 Lancer de javelot Kids 29 IAAF KIDS’ ATHLETICS – UN GUIDE PRATIQUE 4 Lancer à genoux 31 Lancer sur cible 33 - Les épreuves des 9/10 ans 35 Endurance progressive 35 Relais slalom vitesse haies 37 Saut en longueur avec perche 39 Saut en longueur avec précision 41 Lancer à rotation ballon à poignée 43 Lancer arrière Médecine-ball 45 - Les épreuves des 11/12 ans 47 Relais vitesse/haies « épingle » 47 Relais vitesse en « épingle » 49 Course de haies 51 Endurance 1000m 53 Lancer de javelot évolué 54 Lancer de disque évolué 55 Saut à la perche sur fosse de sable 57 Saut en longueur avec élan réduit 59 Triple saut avec élan réduit 60 4. Classement de l’épreuve 61 Système de classement 61 Classement des épreuves de course 61 IAAF KIDS’ ATHLETICS – UN GUIDE PRATIQUE 5 Classement des épreuves de sauts et de lancers 61 Mesure des performances dans les concours 62 Classement final 62 5. Organisation 63 Mise en place 63 Fiches d’inscription et de compétition 63 - Fiches d’inscription de l’équipe 63 - Fiches de compétition 63 Tableau d’affichage 66 Identification des équipes/Organisation de l’espace 68 Organisation des Officiels (staff et assistants) 68 Annonce des résultats 69 6. Formulaires et tableaux 70 Liste de l’équipement (9 équipes) 70 Organisation de l’espace 72 Fiches et documents complémentaires 73 Liste du staff d’organisation 77 Annexes : 78 1- Rotations par ateliers pour compétition Kids’ Athletics 78 2- La sécurité du pratiquant 81 3- Exemple de diplôme 82 IAAF KIDS’ ATHLETICS – UN GUIDE PRATIQUE 6 1. Introduction Depuis toujours, les enfants jouent à se confronter et cherchent les situations qui leur permettent de se comparer les uns par rapport aux autres. L'athlétisme, avec sa variété d'épreuves, procure une excellente occasion pour ce type d'interaction. Pour que l’athlétisme soit un moment privilégié de rencontre, les adultes doivent créer des compétitions totalement adaptées aux enfants. Très souvent les formes de compétitions proposées aux enfants sont des modèles réduits des compétitions d’adultes. Cette inadaptation amène souvent une spécialisation précoce totalement contraire aux besoins de l’enfant pour un développement harmonieux et un élitisme précoce défavorable à la majorité des enfants. Après de nombreuses recherches et études de l’existant, le challenge pour l’IAAF a été de formuler un nouveau concept de l'athlétisme qui soit uniquement axé sur les besoins liés au développement des enfants. Toute proposition dans ce sens doit tenir compte de façon constante (épreuves, organisation, etc.) des exigences suivantes : -proposer aux enfants un athlétisme motivant -proposer aux enfants un athlétisme accessible -proposer aux enfants un athlétisme formateur .A coté de ces exigences pour l’enfant, l’IAAF dans son projet devait absolument tenir compte des exigences des organisateurs c’est à dire de la faisabilité systématique de la forme de compétition proposée. Lors du printemps 2001, le groupe de travail de IAAF KIDS’ ATHLETICS a pris l'initiative de développer un concept de compétition pour les enfants qui se distingue du modèle de l'athlétisme des adultes. Le concept sera, à l'avenir, labellisé: IAAF KIDS’ ATHLETICS, et celui-ci est décrit dans les pages suivantes de ce document. Puis en 2005, l’IAAF a souhaité construire une politique globale des jeunes de 7 ans à 15 ans. Cette politique a deux objectifs : IAAF KIDS’ ATHLETICS – UN GUIDE PRATIQUE 7 - faire de l’athlétisme la discipline individuelle la plus pratiquée au monde dans le milieu scolaire. - permettre aux enfants appartenant au milieu fédéral et autres de préparer de la façon la plus sûre leur avenir athlétique. Cette démarche est articulée autour de formes de compétitions adaptées aux âges et aux institutions qui les mettent en place. Ces compétitions sont les facteurs organisants des pratiques des enfants: Entraînement des athlètes, formation des entraîneurs, des juges, etc. 2. Concept de IAAF KIDS’ ATHLETICS IAAF KIDS’ ATHLETICS est conçu pour apporter aux enfants le plaisir de jouer à l’athlétisme. De nouvelles épreuves avec une organisation innovante vont permettre aux enfants de découvrir les activités courses, sauts, lancers dans tous les environnements possibles (stade, terrain de jeu, gymnase, espace libre, etc.). Les jeux athlétiques proposés permettront à tous les enfants de profiter des bienfaits de la pratique de l’athlétisme en termes de santé, éducation, épanouissement personnel. Objectifs Vous trouverez ci dessous les objectifs organisationnels du concept de IAAF KIDS’ ATHLETICS: - Qu'un grand nombre d'enfants puissent être actifs en même temps - Que des unités motrices basiques et variées de l'athlétisme puissent être pratiquées - Qu'il n'y ait pas que les enfants les plus forts et les plus rapides qui puissent obtenir de bons résultats - Que les exigences techniques varient en fonction de l'âge et requièrent des habiletés de coordination - Qu'un caractère d'aventure infuse le programme, offrant une approche de l'athlétisme qui soit attrayante pour l'enfant IAAF KIDS’ ATHLETICS – UN GUIDE PRATIQUE 8 - Que la structure et le classement des épreuves soient simples et basés sur la place des équipes - Qu'un nombre réduit d'assistants et de juges soit requis - Que l'athlétisme se présente comme une épreuve par équipe mixte (les filles et les garçons ensemble) Les objectifs de contenu des compétitions de IAAF Kids’ Athletics sont : Promotion de la santé – L'un des principaux objectifs de toutes les pratiques sportives doit être d'encourager les enfants à jouer physiquement dans le but d'assurer leur santé à long terme. La pratique de l’athlétisme est particulièrement adaptée à cet objectif de santé par la variété de ses situations de jeux et par ses exigences de qualités physiques. Les exigences croissantes des formes de jeux proposées aux enfants accompagneront leur développement harmonieux. Interaction sociale – Kids’ Athletics est un outil très performant pour permettre à l’enfant de s’intégrer dans son milieu social. Le choix de la compétition par équipe où chacun a son rôle à jouer, permet de rencontrer les autres et d’accepter leurs différences. La simplicité des règles proposées et la non-dangerosité des épreuves proposées permettent à l’enfant de jouer pleinement les rôles d’officiel et de coach d’équipe. Ces vraies prises de responsabilités sont des moments privilégiés pour accéder à la citoyenneté. Caractère d'aventure – Pour jouer, l’enfant doit avoir le sentiment de pouvoir gagner l’épreuve à laquelle il participe. La formule choisie (équipe, épreuves, organisation) garde imprévisible le résultat de la compétition jusqu'à la dernière épreuve. C’est un élément fort de motivation pour les enfants. 2.2 Principe de l'équipe Le travail d'équipe est un principe de base de IAAF KIDS’ ATHLETICS. Tous les membres de l’équipe participent aux résultats, soit dans le cadre des courses (relais), soit en apportant leur performance individuelle (tous les concours). Chaque contribution individuelle participe au résultat de l'équipe et renforce l’idée que la participation de chaque enfant a de la valeur. IAAF KIDS’ ATHLETICS – UN GUIDE PRATIQUE 9 Chaque enfant participe à toutes les épreuves, ce qui permet d’éviter la spécialisation précoce. Les équipes sont mixtes (si possible 5filles / 5 garçons). 2.3 Groupes d'âge et programme de compétition IAAF KIDS’ ATHLETICS se base sur 3 groupes d'âge: - Groupe 1: les enfants de 7 et 8 ans - Groupe 2: les enfants de 9 et 10 ans - Groupe 3: les enfants de 11 et 12 ans -Toutes les épreuves des Groupes 1 et 2 se déroulent sous forme de courses/concours d'équipe. -Pour le Groupe 3, les courses se font sous forme de relais d’équipe ou d’épreuves individuelles ; les concours se déroulent par groupes composés de deux demi- équipes. Pour faire évoluer le mode de confrontation uploads/Management/ iaaf-kids-athletics.pdf