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--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Rapport d’évaluation externe du Programme de Master en Gestion des Ressources Humaines de l’IPD Thomas Sankara Page 1 sur 19 REPUBLIQUE DU SENEGAL ----------------------- Un Peuple – Un But – Une Foi ------------------ MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA RECHERCHE ET DE L’INNOVATION ----------------------- AUTORITE NATIONALE D’ASSURANCE QUALITE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR L’équipe d’évaluation : - Pr. Serge Francis SIMEN NANA, Président - Dr. Ibrahima Dally DIOUF, Membre - M. Birame TAMBA, Membre Signature : Pour l’Equipe, le Président Juillet 2018 RAPPORT D’EVALUATION EXTERNE DU PROGRAMME DE MASTER EN GESTION DES RESSOURCES HUMAINES DE L’INSTITUT POLYTECHNIQUE DE DAKAR THOMAS SANKARA (IPD) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Rapport d’évaluation externe du Programme de Master en Gestion des Ressources Humaines de l’IPD Thomas Sankara Page 2 sur 19 ABREVIATIONS ANAQ-Sup Autorité Nationale d’Assurance Qualité de l’Enseignement Supérieur CIAQ Cellule Interne d’Assurance Qualité CDI Contrat à Durée Indéterminée EPES Etablissement Privé d’Enseignement Supérieur LMD Licence Master Doctorat MESR Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche MFPAA Ministère de la Formation Professionnelle de l’Apprentissage et de l’Artisanat PER Personnel Enseignant et de Recherche PATS Personnel Administratif Technique et de Service ISCA Institut Supérieur de Commerce et d’Administration UE Unité d’Enseignement --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Rapport d’évaluation externe du Programme de Master en Gestion des Ressources Humaines de l’IPD Thomas Sankara Page 3 sur 19 SOMMAIRE Introduction .............................................................................................................................. 4 1. Présentation de l’institution ......................................................................................... 5 2. Avis sur le rapport d’auto-évaluation. ........................................................................ 5 3. Description de la visite sur le terrain. .......................................................................... 5 4. Appréciation du programme au regard des standards de qualité de l’ANAQ-Sup 7 5. Points forts ................................................................................................................... 14 6. Points faibles ................................................................................................................ 14 7. Recommandations à l’EPES. ...................................................................................... 15 8. Recommandation à l’ANAQ-Sup .............................................................................. 15 9. Proposition d’Avis ....................................................................................................... 15 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Rapport d’évaluation externe du Programme de Master en Gestion des Ressources Humaines de l’IPD Thomas Sankara Page 4 sur 19 Introduction L’Institut Polytechnique de Dakar Thomas Sankara anciennement IAFP (Institut d’Aide à la Formation Professionnelle), puis Institut Africain de Formation Professionnelle a ouvert ses portes en Novembre 1991. Aujourd’hui c’est une Société à Responsabilité Limitée (SARL) au capital de 1.000.000 de f cfa. Son siège social est établi à Sud Foire n° 8477 entre Numero Uno et le Samu Municipal à côté de la Maternelle de Yavuz SELIM. Il répond aux numéros de téléphone suivant : 33 867 90 45 – 77 529 84 88 – 77 529 84 87. L’Institut Polytechnique de Dakar a reçu l’agrément définitif de la Direction général de l’enseignement supérieur selon la Lettre n°001431/MESR/DGES/DESP du 25 août 2016. C’est le 24 octobre 2005 que l’IPD Thomas SANKARA a été autorisé à dispenser des formations préparant au deuxième et troisième cycle, cela conformément à l’autorisation N°00149/ME/DES. Après quelques années de fonctionnement, l’IPD a demandé au Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche un agrément définitif conformément aux dispositions du décret n°2011-1030 du 25 juillet 2011 portant statut des établissements privés d’enseignement supérieur. C’est ainsi que l’ANAQ-Sup a désigné une équipe d’experts externes composée du Professeur Serge Francis SIMEN NANA, du Docteur Ibrahima Dally DIOUF et de Monsieur Birame TAMBA pour procéder à l’évaluation externe du programme de Master en Gestion des ressources de l’IPD Thomas SANKARA. Le présent rapport présente les résultats de la mission d’évaluation externe, menée le 18 janvier 2018. Après une présentation de l’institut, il aborde les différentes phases de la mission et relate les constats et avis des experts. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Rapport d’évaluation externe du Programme de Master en Gestion des Ressources Humaines de l’IPD Thomas Sankara Page 5 sur 19 1. Présentation de l’institution L’Institut Polytechnique de Dakar (IPD) Thomas SANKARA est un établissement privé, laïque, apolitique d’enseignement supérieur ayant un statut juridique d’une SARL. Il occupe un bâtiment R+2 qui lui appartient. L’IPD assure une mission de service public avec des objectifs sur l’enseignement professionnel. Après de nombreuses mutations, l’IPD a été autorisé à dispenser les formations dans les filières suivantes : - Maîtrise professionnelle Management des Entreprises et Entrepreneuriat (Bac+4) ; - Maîtrise professionnelle Gestion des Ressources Humaines (Bac+4) ; - Maîtrise professionnelle Comptabilité/finance (Bac+4) ; - Maîtrise professionnelle Management-Logistique/Commerce International (Bac+4) ; - Maîtrise Banque/Assurance/Micro-finance (Bac+4) ; - DESS en Audit Comptable, Financier et Fiscal (Bac+5) ; - DESS Gestion des Ressources Humaines (Bac+5). L’IPD Thomas SANKARA est administré par un Conseil de gestion, un Directeur général, un Conseil académique, un Directeur des études, une Cellule Interne d’Assurance Qualité. Le Directeur général est conseillé par un Professeur de rang magistral. Les effectifs des classes (pour la formation auditée) sont assez limités (rarement au-delà de 17 étudiants pour les différentes années, voire 0 certaines années). 2. Avis sur le rapport d’auto-évaluation. Le rapport d’auto-évaluation fourni par l’IPD Thomas SANKARA contient l’essentiel des réponses aux différentes questions du référentiel d’évaluation institutionnelle de l’ANAQ-Sup et des informations et éléments de preuve. 3. Description de la visite sur le terrain. 3.1. Déroulement de la visite La mission des experts a été effectuée sur le site de l’IPD Thomas Sankara à Dakar le 18 janvier 2018, conformément à l’agenda de visite fournit par l’ANAQ-SUP. L’évaluation de terrain a été menée à travers : ✓ les entretiens avec l’équipe de Direction, les enseignants, le personnel administratif, technique et de services et les étudiants (voir liste de présence en annexe 1) ; ✓ la visite des locaux ; ✓ l’étude de documents mis à disposition par la Direction ; --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Rapport d’évaluation externe du Programme de Master en Gestion des Ressources Humaines de l’IPD Thomas Sankara Page 6 sur 19 ✓ la séance de restitution faisant focus sur les points forts, les points faibles et les recommandations à l’IPD relativement au programme évalué. 3.2 Appréciation de la visite L’équipe des experts est arrivée sur le site vers 8 heures 30 minutes et a été reçue et installée par le Directeur Général dans la salle des professeurs aménagée à cet effet. L’ordre du jour proposé par l’ANAQ-Sup a été validé et les travaux ont démarré à 9h30. Après les présentations des deux équipes (celle de l’ANAQ-Sup et celle de l’IPD), le Directeur général a décrit et fait une brève présentation de l’IPD Thomas SANKARA, son historique, ses missions (offres de formation), l’évolution de ses effectifs, ses objectifs et ses moyens. Ensuite le Responsable du Master en Gestion des Ressources a fait la présentation du programme, ses objectifs, ses débouchés, le contenu pédagogique. Ces présentations ont été suivies d’échanges avec l’équipe de la direction, du responsable du programme de Master en GRH et des personnes impliquées dans ce programme. Ces échanges nous ont permis de mieux apprécier la structuration et la fonctionnalité des instances de gouvernance (Conseil de gestion, Direction générale, Conseil pédagogique, Conseil académique, Cellule Interne d’Assurance Qualité) dont le rapport d’autoévaluation a fait mention. Des précisions et éclaircissements ont été apportés par rapport à certains éléments de réponse apportés dans le rapport d’auto-évaluation. Des entretiens ont été ensuite organisés avec le Personnel d’Enseignement et de recherche (PER) du programme (03 PER), le Personnel Administratif Techniques et de Services (PATS) intervenant dans le programme (04 PATS) et les étudiants du programme (01 étudiante). Les éléments de preuve ont été mis à la disposition des évaluateurs dans la salle où se déroulait les entretiens. Des échanges ont permis de clarifier la mission des évaluateurs et de mettre l’accent sur les forces et insuffisances en particulier dans la gouvernance administrative et académique. Les entretiens avec les différentes catégories de personnel et des étudiants se sont déroulés dans une atmosphère sereine. C’est ainsi que les experts ont appris que : - la quasi-totalité des enseignants du programme sont des enseignants vacataires. - les enseignants ne sont pas systématiquement évalués (et pour ceux qui le sont, ils ne reçoivent pas de retour des évaluations). - la maquette de la formation doit évoluée pour se conformer au format LMD ; Aussi des incohérences ont été décelées entre d’une part, la maquette du programme et le relevé de notes ; et d’autre part, entre la maquette et les syllabus. - Que les étudiants ne sont pas toujours informés des conditions d’obtention du Master. - Des incohérences sur les documents administratifs en ce qui concerne le nom du président du jury (Le nom figurant sur le PV envoyé au DG et celui sur la lettre de --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Rapport d’évaluation externe du Programme de Master en Gestion des Ressources Humaines de l’IPD Thomas Sankara Page 7 sur 19 transmission n’est pas identique). - Qu’il n’existe pas de comité de sélection des candidats pour les niveaux intermédiaires (deuxième année, lorsque l’étudiant vient d’un autre établissement), qu’il n’y a pas de correspondance entre la maquette du programme et les syllabus. Le personnel de l’administration a guidé les experts lors de la visite des locaux et des installations. Toutes les personnes rencontrées ont bien collaboré en répondant aux questions posées 4. Appréciation du programme au regard des standards de qualité de l’ANAQ- Sup CHAMP D'EVALUATION 1 : Objectifs et mise en œuvre du programme d'étude Standard 1.01 : Le programme d'études est régulièrement dispensé. Appréciation globale du standard : L’IPD Thomas SANKARA propose depuis uploads/Management/ ipd-master-grh-pdf.pdf