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Julien Gauthier Lidia Parodi Marina Vallacco GRAMMAIRE Savoir-D€lf Niveaux A1/B

Julien Gauthier Lidia Parodi Marina Vallacco GRAMMAIRE Savoir-D€lf Niveaux A1/B2 ■ Grammaire et Communication ■ Activités DELF Niveaux A1/B2 ■ avec Livre numérique CIDEB Julien Gauthier Lidia Parodi Marina Vallacco GRIMAMMIK Scwoir-D€ÎF Niveaux A1/B2 ■ Grammaire et Communication ■ Activités DELF Niveaux A1/B2 m avec Livre numérique R IN A ISO 9001:2008 Member of CISQ Fede ISO 9001:2008 ^ Certified Quality System Rédaction : Isabella Céline Zampieri, Maréva Bernède Projet graphique et mise en page : Caria Devoto The design, production and distribution of educational materials for the CIDEB brand are managed in compliance with the rules of Quality Management System which fulfils the requirements of the standard ISO 9001 (Rina Cert. No. 24298/02/S - IQNet Reg. No. IT-80096) Couverture : Simona Corniola Recherches iconographiques : Alice Graziotin Dessins : Astrid Lucchesi Coordination graphique : Simona Corniola Direction artistique : Nadia Maestri Crédits photographiques : IstockPhoto ; DreamsTime ; Shutterstock Images ; © RobertHarding/Cubolmages : 231c ; De Agostini Pictures Library : 251g, c. © 2013 Cideb Première édition : janvier 2013 Tous droits réservés. Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle de la présente publication ne peut se faire sans le consentement de l’éditeur. L ’éditeur reste à la disposition des ayants droit qui n'ont pu être joints, malgré tous ses efforts, pour d’éventuelles omissions involontaires et/ou inexactitudes d’attribution dans les références. Pour toute suggestion ou information, la rédaction peut être contactée à l’adresse suivante : info@blackcat-cideb.com. Réimpression : 4 5 6 7 8 9 Année : 2016 2017 Imprimé en Italie par L.E.G.O. - Lavis (TN) Avant-propos Grammaire Savoir-D€LF est destinée à un public de niveau faux débutant et intermédiaire. Le texte, où les points grammaticaux sont divisés suivant les niveaux du DELF (Al, A2, B1 et B2) vise à faire acquérir aux apprenants les savoir-faire nécessaires pour une communication correcte et efficace. Le livre se compose de 90 unités, de deux pages chacune : une de théorie et une d'activités. Les règles de grammaire sont présentées de façon claire et essentielle : elles sont presque toujours introduites par des tableaux. De plus, l'acquisition des principales structures morphosyntaxiques est favorisée par de nombreux exemples. Enfin, un système de renvois à l'intérieur des unités permet de retrouver sans difficulté les arguments abordés dans d'autres unités. Cet ouvrage permet donc un apprentissage autonome et efficace. La typologie des exercices, présentés selon une progression rigoureuse, est très variée : textes à compléter, questions à choix multiple, exercices de transformation, compréhension de textes... Une série d'exercices accompagnés d'images visent à éveiller l'attention des élèves et à rendre l'apprentissage plus actif. Plusieurs Bilans permettent, en outre, de faire le point sur l'acquisition des connaissances étudiées. Quant aux pages Communiquer DELF, elles permettent aux apprenants d'utiliser la grammaire dans un contexte communicatif tout en les préparant aux épreuves du DELF. Les apprenants réduisent ainsi l'écart entre la théorie et sa mise en application dans la vie de tous les jours. La phonétique, élément fondamental de la langue française, est abordée en début de livre afin qu'il soit possible d'acquérir une prononciation la plus correcte possible. Des annexes, enfin, présentent certaines particularités de la langue, un abrégé du français courant et familier, ainsi que la conjugaison complète des principaux verbes. Le livre numérique, qui se trouve sur un CD audio/ROM, contient du matériel d'écoute et des exercices autocorrectifs supplémentaires. Le guide pour les enseignants propose les corrigés de l'ensemble des exercices, ainsi que des tests supplémentaires pour les contrôles en classe. trois 1 L'alphabet........................................................................................................................................ 8 2 Les voyelles .................................................................................................................................. 10 3 Les voyelles nasales ................................................................................................................ 12 4 Les consonnes (1)...................................................................................................................... 14 5 Les consonnes (2)...................................................................................................................... 16 6 La liaison et les signes orthographiques ..................................................................... 18 7 La division en syllabes et les accents................................................................................20 BILAN 1 ...............................................................................................................................................22 8 Les articles définis et indéfinis................................................................................................24 9 Les articles contractés................................................................................................................26 10 Les articles partitifs.....................................................................................................................28 BILAN 2 ...............................................................................................................................................30 11 Le féminin des n o m s.................................................................................................................. 32 12 Le féminin des adjectifs.............................................................................................................34 13 Le pluriel des noms et des adjectifs ...................................................................................36 BILAN 3 ...............................................................................................................................................38 Communiquer DCLF R I ........................................................................................................ 40 14 Être et avoir ......................................................................................................................................44 15 Le présent de l'indicatif : les verbes en -er (1) ............................................................. 46 16 Le présent de l'indicatif : les verbes en -er (2) ............................................................. 48 17 Le présent de l'indicatif : les verbes en -ir (1)................................................................50 18 Le présent de l'indicatif : les verbes en -ir (2)................................................................52 19 Le présent de l'indicatif : les verbes en -re (1) ............................................................. 54 20 Le présent de l'indicatif : les verbes en -re (2) ..............................................................56 21 L'impératif ........................................................................................................................................58 BILAN 4 ...............................................................................................................................................60 Communiquer DCLF R I ........................................................................................................ 62 22 Les pronoms personnels sujets............................................................................................. 66 23 Les pronoms personnels toniques ..................................................................................... 68 24 Les formes impersonnelles (1) ............................................................................................. 70 BILAN 5 ...............................................................................................................................................72 quatre 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 La négation ..................................................................................................... L'interrogation totale.................................................................................. BILAN 6 .................................................................................................... Les adjectifs possessifs ............................................................................. Les adjectifs démonstratifs ..................................................................... Les adjectifs interrogatifs ........................................................................ Les adjectifs numéraux : les numéraux cardinaux (1) ........... L'heure et la d a te .......................................................................................... BILAN 7 .................................................................................................... Communiquer D€LF 8 1 .................................................. Les pronoms personnels compléments d'objet direct (COD) Les pronoms personnels compléments d'objet indirect (COI) Les pronoms personnels réfléchis........................................................ En et y .................................................................................................................. BILAN 8 .................................................................................................... Communiquer D€IF 8 2 .................................................. Les adjectifs numéraux : les numéraux cardinaux (2) ........... Les adjectifs numéraux : les numéraux ordinaux ..................... Les mesures et les prix ............................................................................. Les nombres et les mathématiques .................................................. BILAN 9 .................................................................................................... Les adverbes de quantité.......................................................................... Les adverbes de lieu .................................................................................. Les prépositions (1)..................................................................................... Les prépositions (2)..................................................................................... BILAN 1 0 .................................................................................................. Communiquer DCLF 8 2 .................................................. Le participe passé ........................................................................................ L'accord du participe passé (1 )............................................................ Le passé com posé........................................................................................ L'emploi des auxiliaires............................................................................. Les verbes pronominaux.......................................................................... BILAN 11 ................................................................................................. 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 146 148 150 152 154 156 158 160 162 164 166 168 170 172 176 178 180 182 184 186 188 190 192 194 196 200 202 204 206 208 210 212 L'interrogation partielle........................................ Ce/Il + être (1) ......................................................... Ce/Il + être (2) ......................................................... Le futur.......................................................................... L'imparfait .................................................................. Passé récent, présent continu, futur proche Le conditionnel ........................................................ BILAN 1 2 ................................................................. Les pronoms relatifs simples............................. Les pronoms possessifs........................................ Les pronoms démonstratifs................................ Les pronoms démonstratifs neutres............. BILAN 1 3 ................................................................. Communiquer D€IF 8 2 ......................... Le comparatif............................................................. Le superlatif................................................................ BILAN 1 4 ................................................................. Les adjectifs indéfinis (1)...................................... Les adverbes de manière..................................... Les adverbes de temps ........................................ Les pronoms personnels groupés................... Les pronoms interrogatifs.................................. Les pronoms indéfinis.......................................... BILAN 1 5 ................................................................. Communiquer D€IF 8 1 ......................... L'accord du participe passé (2 )......................... Le plus-que-parfait ................................................ Participe présent, adjectif verbal et gérondif Le subjonctif (1) ....................................................... Le subjonctif (2) ....................................................... L'infinitif.......................................................................... BILAN 1 6 ................................................................. Index 1 3 1 74 La forme passive............. 75 Le discours indirect (1) 76 Le discours indirect (2) . . BILAN 1 7 .............................. 77 Les expressions de temps 78 L'hypothèse .......................... 79 La condition.......................... BILAN 1 8 .............................. Communiquer D€IF B T Les adjectifs indéfinis (2)................ Les pronoms relatifs composés . , Les formes impersonnelles (2) . . BILAN 1 9 ............................................. L'exclamation........................................ Le passé sim ple.................................. Le futur antérieur................................ BILAN 2 0 ............................................. Communiquer D€IF B 2......... La cau se.................................................. Le b u t........................................................ La conséquence.................................. L'opposition et la concession . . . L'emploi des modes et des temps BILAN 21 ............................................. Communiquer D€IF B 2......... 214 i 216 | | 218 J 220 t I 222 224 226 228 230 234 236 238 240 242 244 246 248 250 254 256 258 260 262 264 266 Révisions .......................................................................................................................................... 270 Annexes.............................................................................................................................................317 Conjugaisons .................................................................................................................................. 324 Index analytique.............................................................................................................................346 sept 7 Il faut tout refaire j T de A à Z ici ! L'alphabet français est constitué de 26 lettres, 6 voyelles et 20 consonnes. A a Bb C c Dd Ee Ff Gg H h J j Kk U M m N n 0 o p P Qq Ss Tt U u Vv W w Xx Yy Zz I i Rr Les lettres de l'alphabet sont de genre masculin. Le mot mystère s'écrit avec un y. Nommer chaque lettre d'un mot se dit épeler. Vous pouvez épeler, s'il vous plaît ? Accès s'écrit avec deux c et un è accent grave. Pour éviter des erreurs de compréhension lorsqu'on épelle un mot, en particulier au téléphone, on fait référence à des prénoms -► exercice 2 . L'alphabet phonétique international L'alphabet phonétique international est composé d'une série de symboles qui indiquent les sons (phonèmes) de chaque langue. Ces symboles sont inscrits de manière conventionnelle entre crochets [ ]. On trouve la transcription phonétique des mots dans le dictionnaire. G voyelles symbole A.RI. exemple transcription symbole A.RI. exemple transcription [a] cave [kav] [0] feu [fe] [a] gâteau [goto] [œ ] cœur [kœR] [e] été [ete] [u] tout [tu] [e] mère [h ier] [y] tu [ty] ta] de m [à] vent [vü] [i] mythe [mit] [è] uploads/Management/ julien-gauthier-lidia-parodi-marina-vallacco-grammaire-savoir-delf-niveaux-a1-b2.pdf