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Revue Région & Développement n° 3-1996 L'INSERTION DES DIPLÔMÉS DE LA FORMATION

Revue Région & Développement n° 3-1996 L'INSERTION DES DIPLÔMÉS DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE DANS LE MARCHÉ DU TRAVAIL MAROCAIN : UNE APPLICATION DES MODÈLES DE DURÉE Claude MONTMARQUETTE* Fouzi MOURJI** Ahmed GARNI*** Résumé - Ce travail analyse les déterminants au Maroc de l'insertion dans la vie active des diplômés des centres de formation professionnelle à partir d'une enquête réalisée en juillet 1992, auprès de 1 102 lauréats tirés au hasard, une année après l'obtention de leur diplôme. La proportion des non-insérés, au moment où l'enquête est réalisée, avoisine les 58 %. Les données recueillies sont donc "censurées", et cela contribue à justifier le recours aux techniques statistiques d'analyse des durées. Notre étude aborde la question de l'efficacité du marché du travail marocain. Elle donne un aperçu sur l'aptitude de ce marché à reconnaître la qualification des individus, et à développer des signaux permettant une meilleure adéquation entre formation et emploi. L'étude identifie également les modalités institutionnelles les plus efficaces pour la recherche d'un emploi. Ce travail est le premier dans le genre au Maroc. Mots-clés - INSERTION DES DIPLÔMÉS MAROCAINS, EFFICACITÉ DU MARCHÉ DU TRAVAIL, MODÈLE DE DURÉE. Cette étude a été réalisée dans le cadre du Programme d'Analyses et de Recherches Économiques Appliquées au Développement International (PARADI), financé par l'Agence Canadienne de Développement International (ACDI). Nous remercions de leurs commentaires Franque Grimard et Jean-Yves Lesueur et les participants aux Colloques "Journées PARADI" (Montréal, octobre 1995) et "Région et Développement Économique" (Rabat, octobre 1995). Les auteurs demeurent seuls responsables des omissions et erreurs que peut contenir ce texte. * Centre de Recherche et Développement en Économique (C.R.D.E.) et Département de Sciences Économiques, Université de Montréal et CIRANO. ** Faculté des Sciences Juridiques, Économiques et Sociales, Université Hassan II, Casablanca et Laboratoire de Statistique Appliquée à l'Analyse et la Recherche en Économie (LA.S.A.A.R.E.). *** Cadre à l'Office de Formation Professionnelle et de Promotion du Travail, Casablanca. 2 Claude Montmarquette, Fouzi Mourji et Ahmed Garni illier 1. INTRODUCTION Le chômage des jeunes, et plus particulièrement celui des diplômés, constitue l'un des problèmes majeurs auxquels sont confrontées actuellement les économies. Au Maroc, l'émergence des centres de formation professionnelle a pour vocation d'assurer une meilleure adéquation entre la formation des jeunes et les besoins du marché1. Ce travail analyse les déterminants de l'insertion dans la vie active des diplômés de ces centres à partir d'une enquête réalisée en juillet 1992, auprès de 1 102 lauréats tirés au hasard, une année après l'obtention de leur diplôme. La proportion des non-insérés, au moment où l'enquête est réalisée, avoisine les 58 %. En d'autres termes, on ne sait pas si et quand plusieurs lauréats interviewés auront trouvé un emploi après l'enquête. Les données recueillies sont donc "censurées", et cela contribue à justifier le recours aux techniques statistiques d'analyse des durées. L'échantillon constitué possède les propriétés requises de représentativité et comporte des informations spécifiques aux individus. Outre l'âge, il s'agit de leur niveau d'étude avant d'intégrer le centre de formation professionnelle, de la spécialité choisie, des performances au cours du cursus de formation de l'expérience acquise lors d'un éventuel stage, de la préférence pour un lieu donné de travail, du rôle des relations personnelles pour trouver un emploi, etc. La particularité de notre travail est de tenter de comprendre le rôle joué par ces variables et d'autres telles que la qualité individuelle des lauréats, leurs modalités de recherche d'un emploi, l'adéquation de leur formation aux besoins du marché et plusieurs variables socio-économiques et d'environnement susceptibles d'influer sur la durée de l'insertion des lauréats dans la vie professionnelle. Ce travail est le premier dans le genre au Maroc. Il rejoint par certains aspects méthodologiques plusieurs recherches américaines et françaises [notamment celle de Bonnal et Fougère (1990) ; Bonnal, Fougère et Serandon (1995) ; Eckstein et Wolpin (1995)] qui retiennent l'étude de la durée du chômage comme moyen pour l'analyse du fonctionnement du marché du travail. Ainsi, de façon incidente, notre étude aborde la question de l'efficacité du marché du travail marocain. Elle donne un aperçu sur l'aptitude de ce marché à reconnaître la qualification des individus, et à développer des signaux permettant une meilleure adéquation entre formation et emploi. L'étude identifie également les modalités 1 Cette réforme, soutenue par le Programme d'Ajustement Structurel, avait également pour objet de rationaliser l'emploi des dépenses publiques destinées à l'éducation et à la formation, l'enseignement général classique ayant dès lors été considéré comme peu efficace. Région & Développement 3 institutionnelles les plus efficaces pour la recherche d'un emploi. La section 2 de cet article présente les conditions dans lesquelles a été réalisée l'enquête et quelques caractéristiques de l'échantillon. La section 3 est consacrée à un bref exposé sur les modèles de durée. La section 4 décrit les variables retenues, analyse les résultats obtenus par les méthodes non paramétriques et paramétriques d'estimation ; leur interprétation permet de faire ressortir les principaux enseignements sur le fonctionnement pratique du marché du travail marocain. La dernière section conclut le texte. 2. CARACTÉRISTIQUES DE L'ENQUÊTE Les données individuelles sur lesquelles porte notre étude proviennent de l'enquête par sondage réalisé sur une population de 16 195 diplômés de la promotion de juillet 1991, répartis à travers 165 établissements implantés dans les différentes régions économiques du Maroc et ayant suivi leur cursus dans 75 filières groupées dans sept secteurs de formation. L'échantillon sur lequel a porté l'enquête est constitué de 1 102 lauréats prélevés par tirage aléatoire systématique sur les listes nominatives des inscrits aux centres, avec un taux de sondage de l'ordre de 7 %. La représentativité de cet échantillon peut-être appréciée à partir d'une comparaison avec les données de la carte de formation professionnelle confectionnée par le service "Carte et Statistiques" de I'OFPPT. Le tableau A1, en annexe, permet d'établir les comparaisons entre notre échantillon et la population mère, sur la base de plusieurs critères : qualification professionnelle, région et secteurs de formation. Au regard de ces critères, on constate que l'échantillon possède de manière générale, les qualités requises de représentativité. La fiabilité des données peut être appréciée également à travers la technique de sondage adoptée pour obtenir l'échantillon et qui est résumée ci-après : 1) Dans chaque établissement de formation, les noms des lauréats de la promotion 1991 ont été classés par ordre alphabétique selon le couple niveau- filière de formation ; et dans chaque liste, le prélèvement des lauréats soumis à un entretien a été opéré selon les techniques usuelles de tirage au hasard. 2) Pour chaque liste filière-niveau de formation, un échantillon de réserve a été constitué pour en substituer les éléments aux lauréats défaillants dans l'échantillon principal. 4 Claude Montmarquette, Fouzi Mourji et Ahmed Garni illier Enfin, la durée d'observation de l'enquête sur l'insertion des lauréats dans la vie professionnelle a été de 25 jours. 3. APPLICATION DES MODÈLES DE DURÉE A L'ANALYSE DE L'INSERTION Une première analyse des données indique que 58 % des lauréats n'ont pas trouvé d'emploi durant l'année suivant l'obtention de leur diplôme. La présence de ces données censurées exige le recours à des méthodes d'analyse particulière basées sur les modèles de durée2. Ces méthodes initialement utilisées pour étudier la mortalité ont depuis fait l'objet de plusieurs applications concrètes, notamment, la durée du célibat, du mariage, de l'accession à la propriété, de l'emploi et du chômage. Il est d'usage de traiter, de façon descriptive, la durée d'un phénomène donné par une approche non paramétrique (ou descriptive) empruntée de la méthode actuarielle. On obtient, grâce à cette méthode, la probabilité de demeurer sans emploi au moins jusqu'à la période t et également le taux instantané de trouver un emploi pour l'ensemble des lauréats de l'échantillon. Ce taux instantané est la probabilité de trouver un emploi à la période t, étant donné que le lauréat est demeuré sans emploi jusqu'à cette période. C'est une probabilité conditionnelle que l'on désigne généralement par λ(t). La première probabilité est une fonction de survie notée S(t). Mais les calculs actuariels ignorent les variables susceptibles d'influencer la variable dépendante, la durée du chômage des diplômés dans notre cas. Il est par compte possible de tenir compte et d'évaluer l'influence des variables exogènes en stratifiant les calculs actuariels pour différentes sous-populations différenciées par l'âge, le niveau d'éducation ou le sexe des individus, par exemple. L'approche paramétrique des modèles de durée suppose une loi connue de distribution d'une variable aléatoire T représentant la durée de chômage lorsque pour un lauréat on considère les variables explicatives comme nulles. Supposons que cette variable aléatoire T est une fonction continue de densité, f(t), où t est la réalisation de T. La probabilité cumulative est : F(t) = f(s) ds = Prob(T ≤t) 0 t ∫ 2 Pour une présentation théorique des modèles de durée, voir notamment Greene (1991), Guillot (1990) et les références de leurs articles. Région & Développement 5 La fonction de survie, dans laquelle la probabilité que la durée du chômage ait une longueur supérieure ou égale à t, est S(t) = 1 - F(t) = Prob(T ≥ t). La fonction de hasard ou probabilité conditionnelle est : λ(t) = uploads/Management/ le-chomage-au-maroc-pdf.pdf