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Enseignante : Dabbouni Wejden Ecole : Battouma fiche de lecture action niveau :

Enseignante : Dabbouni Wejden Ecole : Battouma fiche de lecture action niveau :6éme module :01 journée :08 Sous-thème : Travailler pour s’épanouir Objet : Le tableau découpé P24 Objectif de la séance : Découvrir un nouveau métier : le découpeur animalier Etapes Les activités de la maitresse Activités des apprenants Phase préparatoire - Présente l’illustration et interroge : *Que représentent ces images ? *Avez-vous des tableaux pareils ? *A votre avis comment peut-on les confectionner ? - Les élèves observent les images et réagissent. Exploitation collective du texte injonctif - Invite les apprenants à ouvrir leurs manuels à la page24 et observer les informations -Faire commenter les images -Quelles sont les informations que tu as trouvées ? -Qu’est-ce –que tu pourrais faire avec ces informations ? -Faire lire les informations et incitent les apprenants à réagir suite à la lecture en interrogeant : -Qu’est-ce-que nous faut pour fabriquer un tableau découpé?. -Faire classer les informations en matériel et étapes de fabrication. - Ils réagit en décrivant ce qu’ils observent -Les élèves présentent le matériel et les étapes nécessaires du travail. -Recours au dictionnaire et aux figurines pour expliquer les mots. -Favoriser les échanges entre les élèves et les groupes. -Utilise le dictionnaire pour expliquer les mots difficiles Planification du travail -Inviter les élèves à exploiter les informations et à planifier leur travail -Organiser un débat entre les élèves pour définir la stratégie qu’ils vont adopter pour réaliser le travail -Les élèves se regroupent et se discutent à propos les méthodes de réalisation. -Mise en place d’une stratégie Réalisation du projet -Faire accomplir les tâches selon les étapes définies précédemment. - L'enseignante contrôle la réalisation de la tâche et aide les enfants en cas de difficulté. -Travaillent en groupe -Retour au livre en cas de difficulté uploads/Management/ le-tableau-decoupe 1 .pdf