Synthèse Qui est à la tête du village chez les peuples lagunaires ? Comment viv

Synthèse Qui est à la tête du village chez les peuples lagunaires ? Comment vivent-ils ? Quelles sont les activités qu’ils mènent ? TC Il y a un chef. Ils vivent dans les maisons en banc et rectangulaires et ils sont pêcheurs et agriculteurs. III/Évaluation Réponds par vrai ou faux 1-les peuples lagunaires ont des rois 2-ils dansent le Tématé 3-ils cultivent le cacao et l’hévéa. TI 1-Faux 2-Faux 3-Vrai Niveau: CE1 Semaine: Date: HISTOIRE Durée: 40 mn Fiche: Séance: 1/2 Compétence 2: L’élève traite une situation en relation aux peuples de Côte d’Ivoire. Thème : Le temps et l’espace social Leçon 1: Les peuples lagunaires Séance: Identification des peuples lagunaires Documents : Livre élève, Guide pédagogique Doc 3 P 36. TABLEAU DE SPECIFICATION Habilités Contenus Dire Citer Localiser L’origine des peuples lagunaires. Les peuples lagunaires Les peuples lagunaires Etapes Activités du Maître SP Activités Des élèves I/Présentation Rappel des pré-requis Situation d’apprentissage Dans quelles villes trouve-t-on on la lagune ? Comment appelle-t-on les peuples qui vivent près de ces lagunes ? Bamba dit à Michel que les sénoufo font parti des peuples lagunaires. Êtes-vous d’accord ? Citez les peuples lagunaires. TC TC Abidjan, Dabou…. les peuples lagunaires Émettent des hypothèses II/ Développement 1-L’origine des peuples lagunaires 2-Énumération des peuples lagunaires 3-Localisation des Consigne 1 Observez et décrivez le document 3. Dites l’origine des peuples lagunaires. Consigne 2 A partir du document 3, citez les peuples lagunaires. Consigne 3 TG TG TG Ils viennent du Ghana. Avikam, Alladjan, Abouré…. Au sud, autour des lagunes et dans les forêts proches peuples lagunaires. A partir du document 3 ; dites où sont situés les peuples lagunaires et donnez leurs villes. Abidjan, Dabou ; Adzopé. Synthèse D’où viennent les peuples lagunaires ? Citez-les. Où sont-il situés et dans quelles villes ? TC Résument III/Évaluation Entourez les ethnies qui appartiennent aux peuples lagunaires : Dida, Sénoufo, Abbey, Abidji, Gagou, Ega, Abouré. TI il y a : Abbey, Abidji, Ega, Abouré. Niveau: CE1 Semaine: Date: HISTOIRE Durée: 40 mn Fiche: Séance: 2/2 Compétence 2: L’élève traite une situation en relation aux peuples de Côte d’Ivoire. Thème : Le temps et l’espace social Leçon 1: Les peuples lagunaires Séance: Organisation des peuples lagunaires Documents : Livre élève, Guide pédagogique Doc 3 P 36. TABLEAU DE SPECIFICATION Habilités Contenus Expliquer L’organisation politique L’organisation socioculturelle L’organisation économique Étapes Activités du Maître SP Activités Des élèves I/Présentation Rappel des pré-requis Situation d’apprentissage D’où viennent les peuples lagunaires ? Citez quelques uns. René dit à Amidou que chez lez lagunaires il y a des rois, ils font du poro et ils cultivent du coton. Êtes-vous d’accord ? Pourquoi ? TC TC ils viennent du Ghana Citent Non Émettent des hypothèses II/ Développement 1-L’organisation politique des lagunaires. 2-L’organisation socioculturelle 3-L’organisation économique Consigne 1 Lisez le texte Doc A et expliquez comment on devient chef chez les lagunaires. Consigne 2 Observez les documents 4, 5, 6 et expliquez comment sont construites les maisons. Consigne 3 Observez les documents 7, 8, 9 et 10. Expliquez les activités des peuples lagunaires. TG TG TG C’est à tour de rôle par génération les maisons sont construites en banco et ont des formes lagunaires. ils sont des pêcheurs, cultivent l’hévéa, le palmier à huile, le manioc…. uploads/Management/ les-peules-lagunaires.pdf

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  • Publié le Jui 14, 2022
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