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Page 1 sur 9 Livret pédagogique du D.U. D’Initiation à la langue et à la cultur

Page 1 sur 9 Livret pédagogique du D.U. D’Initiation à la langue et à la culture françaises (D.U. I.L.C.F) Calendrier universitaire : début des cours fin des cours partiels session de rattrapage Semestre 1* Début septembre Fin décembre 12 semaine en décembre avril Semestre 2* mai (*) Ce D.U. créé en 2013 est une formation semestrielle exclusivement : il doit être validé sur un semestre au semestre 1. Responsable pédagogique : Marie Heimburger : marieheimburger@yahoo.fr Responsable administratif : Dominique Brena : 01 40 97 73 34 dominique.brena@u-paris10.fr Présentation de la formation : Formation linguistique et culturelle semestrielle (30 ECTS) pour étudiants étrangers ayant atteint le niveau A1 du CECRL en langue française et désireux d’atteindre le niveau A2. Ce DU permet la préparation au DU EELCF de niveau B1, niveau requis en français au sein de l’Université de Paris X pour poursuivre d’autres formations. Conditions d’admission : - Diplômes d’accès : Tout diplôme de l’enseignement supérieur acquis dans le pays d’origine ou un diplôme universitaire de niveau A1. - Prérequis linguistique : Connaissance du français équivalant au niveau du DELF A1 ou au niveau 1 Page 2 sur 9 du TCF (test de connaissance du français) ou du TEF (test d’étude du français). Objectifs de la formation : - Initiation à la langue française dans la perspective de l’obtention du niveau A2 à la fin de la formation. - A l’issue de cette formation, l’étudiant doit pouvoir comprendre des énoncés fréquemment utilisés en relation avec des domaines immédiats de priorité (informations personnelles, achats, travail, orientation)… - L’étudiant doit pouvoir communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. - L’étudiant doit pouvoir décrire avec des moyens simples son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats tout en connaissant les référents de culture et de civilisation accessibles à un niveau débutant. Poursuites d’études possibles : Ce DU permet la poursuite de l’apprentissage du français à un niveau B1 (DU EELCF). Charte des examens : http://www.u-paris10.fr/formation/deroulement-des-examens-consultez-la-charte-des-examens- 324774.kjsp?RH=for_org&RF=1279015478225 Charte du savoir vivre ensemble : http://www.u-paris10.fr/l-universite/charte-du-savoir-vivre-ensemble-551185.kjsp?RH=FR Maquette de la formation : Page 3 sur 9 Organisation du diplôme : volume horaire. Coefficient Crédit : 30 UE Langue écrite 6 h hebdo 3 9 Compréhension de l’écrit 2 h hebdo 1 3 Expression écrite 2 h hebdo 1 3 Pratique de l’écrit 2 h hebdo 1 3 UE Langue orale 8 h hebdo 4 12 Compréhension orale 2 h hebdo 1 3 Expression orale 2 h hebdo 1 3 Pratique de l’oral 2 h hebdo 1 3 Phonétique 2 hebdo 1 3 UE Activités pratiques hebdo 3 9 Atelier théâtre 2 h hebdo 1 3 Atelier d’écriture 2 h hebdo 1 3 Histoire de Paris 2 hebdos 1 3 Règles d’obtention du diplôme : - Prise en compte de toutes les notes et moyennes générales - Règle d’attribution des mentions de résultat : 10 à 12/20 : passable 12 à 14/20 : assez bien 14 à 16/20 : bien 16/20 et plus : très bien - Les EC se compensent. - Une UE est considérée comme acquise lorsque tous les éléments constitutifs ont été suivis et que la moyenne des EC en tenant compte des coefficients est égale ou supérieure à 10. - UE capitalisables sans limite de temps. - Tout EC dont la note est égale ou supérieure à 10 est considéré comme définitivement acquis. Toutefois, en cas de réinscription après interruption d’études, seules les UE sont capitalisables, les EC seuls qui ne sont pas inclus dans une UE validée ne sont pas conservés au-delà du semestre autorisé pour la préparation du diplôme. Présentation des enseignements et des modalités d’évaluation : Pour tous les enseignements, l’évaluation repose sur le contrôle continu, Page 4 sur 9 impliquant assiduité (pas plus de 3 absences autorisées pour un EC) et ponctualité (les retards ou les départs anticipés à un EC sont décomptés en conséquence). La note finale repose sur la moyenne des notes acquises lors du contrôle continu et de la note du partiel de fin de semestre. Le partiel a pour but de vérifier les compétences acquises lors du semestre. Code/intitulé/volume horaire KFCES1SP Compréhension de l’écrit : 24 h Semestrielles Enseignant Marie Heimburger Contenu/descriptif Appropriation du vocabulaire rattaché à des thématiques de niveau A1/A2 à travers la lecture de différents textes. Compétences visées L’étudiant doit pouvoir comprendre des textes en français de niveau A2. Textes et bibliographie Communiqués par l’enseignant lors du 1er cours. Contrôle continu Notes de travail personnel + partiel Code/intitulé/volume horaire KFEES1SP Expression écrite : 24 h Semestrielles Enseignant Marie Heimburger Contenu/descriptif Maîtrise des points de langue liés au niveau A2 : les temps simples de l’indicatif, le passé composé, l’accord des verbes et adjectifs, … permettant la rédaction de textes simples en français. Compétences visées Rédaction de textes en français rattachés aux Page 5 sur 9 compétences du niveau A2. Textes et bibliographie Communiqués par l’enseignant lors du 1er cours. Contrôle continu Notes de travail personnel + partiel Code/intitulé/volume horaire KFPES1SP Pratique de l’écrit : 24 h Semestrielles Enseignant Véronique Marcillac Contenu/descriptif Etude de points de langues relevant du niveau A2 à travers la lecture et l’écriture de textes en français. Compétences visées Ecrire et comprendre à l’écrit des énoncés de niveau A2. Textes et bibliographie Communiqués par l’enseignant lors du 1er cours. Contrôle continu Notes de travail personnel + partiel Code/intitulé/volume horaire KFCOS1SP Compréhension orale : 24 h Semestrielles Enseignant Marie Heimburger Contenu/descriptif Entraînement à la compréhension orale de textes de niveau A2 et apprentissage du vocabulaire lié aux thématiques abordées. Compétences visées Comprendre à l’oral des textes de niveau A2 en français. Textes et bibliographie Communiqués par l’enseignant lors du 1er Page 6 sur 9 cours. Contrôle continu Notes de travail personnel + partiel Code/intitulé/volume horaire KFEOS1SP Expression orale : 24 h Semestrielles Enseignant Maud Serobac Contenu/descriptif Les activités d’expression orale sont une mise en situation des points de langue abordés à l’écrit adaptés au niveau A2. Compétences visées Pouvoir produire des énoncés lors d’interactions simples de la vie quotidienne. Textes et bibliographie Communiqués par l’enseignant lors du 1er cours. Contrôle continu Notes de travail personnel + partiel Code/intitulé/volume horaire KFPOS1SP Pratique de l’oral : 24 h Semestrielles Enseignant Véronique Marcillac Contenu/descriptif Etude de points de langues liés au niveau A2 à travers l’écoute et la production orale d’énoncés en français. Compétences visées Ecouter, comprendre et produire à l’oral des énoncés de niveau A2. Textes et bibliographie Communiqués par l’enseignante lors du 1er cours Contrôle continu Notes de travail personnel + partiel Page 7 sur 9 Code/intitulé/volume horaire KFPPS1SP Phonétique : 24 h Semestrielles Enseignant Claire Gandouly Contenu/descriptif Un travail en phonétique sur le repérage de phonèmes et leur répétition, rend l’étudiant plus à même de comprendre les points de langue du niveau A2, de les mémoriser et de les restituer. Compétences visées Pouvoir distinguer les différents phonèmes et les produire. Textes et bibliographie Communiqués par l’enseignant lors du 1er cours Contrôle continu Notes de travail personnel + partiel Code/intitulé/volume horaire KFAES1SP Atelier d’écriture : 24 h Semestrielles Enseignant Claire Gandouly Contenu/descriptif Ecrire de manière ludique à partir de consignes d’écriture correspondant au niveau A2. Compétences visées Pouvoir produire des textes de niveau A2. Textes et bibliographie Communiqués par l’enseignant lors du 1er cours Contrôle continu Notes de travail personnel + partiel Code/intitulé/volume horaire KFATS1SP Atelier théâtre : 24 h Semestrielles Enseignant Emmanuelle Sauvage Contenu/descriptif A travers la pratique d’exercices de théâtre, l’étudiant reprend les principaux points de Page 8 sur 9 langue abordés dans la formation du DU ILCF. Compétences visées Maîtriser les compétences A2 en production orale. Textes et bibliographie Communiqués par l’enseignant lors du 1er cours Contrôle continu Notes de travail personnel + partiel Code/intitulé/volume horaire KFHPS1SP Histoire de Paris : 24 h Semestrielles Enseignant Claire Gandouly Contenu/descriptif Découverte de Paris et de ses monuments historiques en suivant une progression chronologique. Compétences visées Pouvoir réaliser la présentation de monuments historiques à Paris et comprendre tout énoncé se référant simplement à des lieux chargés de culture. Textes et bibliographie Communiqués par l’enseignant lors du 1er cours Contrôle continu Notes de travail personnel + partiel Page 9 sur 9 Règlement intérieur du F.ET.E Règles de validation des cours 1/ Assiduité Les enseignements de langue et de culture du F.ET.E sont des cours semestriels qui reposent sur le contrôle continu (il ne s’agit pas de cours magistraux) : la participation des étudiants à tous les cours est donc obligatoire. En cas d’absence, pour des raisons qui doivent être motivées, l’étudiant doit informer l’enseignant responsable du cours. Si un étudiant s’absente plus de 3 fois à un cours, celui-ci n’est pas validé. (*) 2/ Ponctualité Les étudiants s’engagent à respecter strictement les horaires des cours : aucun retard n’est toléré, aucun départ avant la fin du cours non plus. Des retards répétés et/ ou des sorties prématurées du cours peuvent être décomptés comme une absence pure et simple, et entraînent le risque pour l’étudiant de ne pas valider le cours. 3/ Contrôle continu : uploads/Management/ livret-pedagogique-du-du-ilcf.pdf