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1 METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE DES Sujet : étude des déterminants de la faible

1 METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE DES Sujet : étude des déterminants de la faible participation des quartiers précaires aux campagnes de vaccinations dans le districts autonomes d’Abidjan : cas du quartier précaire de YAO SEI dans la commune de Yopougon PROFESSEUR : TOH ALAIN 0707146346 Alain.toh.100gmail.com ETUDIANT : DOUA GUE ARNAUD Master 2 GESTION DE PROJET CHAIRE UNESCO 0779840138 Douaguearnaud5657@gmail.com 2 TABLE DES MATIERES Ière partie : APPROCHE/ CADRE/ FONDEMENTS THEORIQUES ET RESULTATS DE L’ETUDE CHAPITRE 1 : FONDEMENT THEORIQUE DE L’ETUDE 1. Justification du choix du sujet 2. Problématique 3. Hypothèse 4. Objectifs de l’étude 5. Revue de littérature 6. Champ de référence conceptuel/ approche conceptuel CHAPITRE 2 : FONDEMENT METODOLOGIQUE DE L’ETUDE 1. Délimitation de l’étude 2. Technique de collecte de données 3. Instrument ou outils de collecte de données 4. Echantillonnage 5. Dépouillement des données 6. Mode d’analyse des données 7. Conditions de l’étude 2ème partie : PRESENTATION DES RESULTATS, ANALYSE ET INTERPRETATION DES RESULTATS CHAPITRE 1 : Analyse des préjugés et apparences religieuses des enquêtés 1. Analyse des préjugés RECOMMANDATIONS CONCLUSION INTRODUCTION 3 Ière partie : APPROCHE/ CADRE/ FONDEMENTS THEORRIQUES ET RESULTATS DE L’ETUDE Chapitre 1 : FONDEMENT THEORIQUE DE L’ETUDE 1. Justification du choix du sujet (Pas intérêt du sujet / justification du sujet) Les motivations : qu’est ce qui m’a motivé à choisir tel sujet (la pertinence du sujet). Pour montrer les motivations ayant présidées aux choix de bore sujet ou la pertinence du sujet, (Il faut copier dans la barre du sujet, le sujet pour avoir une idée des auteurs qui ont écrits sur le sujet).  Motivation ou pertinence d’ordre professionnelle (pour les travailleurs) si le sujet est lié à son milieu professionnel  Motivation ou pertinence personnelle (pour les étudiants) Faire le lien avec votre expérience personnelle. C’est de cette situation qu’est née le choix du sujet  Motivation ou pertinence d’ordre social Montrer que le sujet est une préoccupation pour la société (1 paragraphe ¾ lignes)  Motivation ou pertinence d’ordre scientifique Est-ce que mon sujet est une préoccupation scientifique ? La question de la faible participation de la population aux campagne de vaccination à fait l’objet de publication d’études de plusieurs auteurs. Ce sont ces auteurs qui ont motivé le choix. On ne peut pas faire cette partie sans qu’il y’ait de motivation scientifique. 4 2. Problématique Le 1er élément des fondements théoriques (l’ensemble des questions que suscite le sujet). La problématique est un essai constructif qui s’articule autour de 04 points précis ou articulations :  Les constats généraux  Les constats spécifiques ou situation de référence  Le problème de recherche  Les questions de recherches Pour faire les constats généraux, on se base sur la base des états de lieux  Constats généraux Partir d’un historique national pour redescendre au fait du district  Cote d’ivoire : Que fait l’état de côte d’ivoire pour vacciner les populations :  Achat des vaccins  Moyens humains  Moyens matériels  Communication Faire une synthèse avec des chiffres à l’appui.  District autonome d’Abidjan : Reprendre les mêmes rubriques que le plan national  Constats spécifique  Yopougon : Pour Yao Sei, il faut faire une enquête exploratoire sur terrains. Quelques expressions qui permette d’introduire le constat spécifique : Notre enquête à montrer de façon plus pratique, …. De façon plus pratique l’enquête nous a permis …. Les constats généraux et les constats spécifiques nous conduisent au problème de recherche (il ne se pose pas sous forme de question. Il s’écrit à la forme déclarative.) 5  Le problème de recherche : (il doit se poser en paradoxe. Il ne se pose pas sous forme de question. Il s’écrit à la forme déclarative.) En dépit des moyens consentis par l’Etat les constats indiquent la faible participation de Yao Sei aux campagnes de vaccination (le problème pose un paradoxe) de l’enquête. Le problème de recherche ne se pose pas en terme de question.  Les questions de recherche Les questions de recherche comprennent :  La question centrale de recherche ou question générale de recherche: Quels sont les facteurs explicatifs du faible taux de vaccinations des populations de Yao Sei ? La question centrale est assez large. Elle nous conduit aux questions subsidiaires.  Les questions subsidiaires : Pour déterminer les questions subsidiaires, on se pose les questions suivantes : quelles sont les raisons évoquées ? On fait au brouillon le recap des réponses obtenues au cours de l’enquête. Les questions subsidiaires sont choisies en fonctions de notre spécialité. Au plus deux questions. Comment je formule ? Quels sont les facteurs explicatifs de cette faible participation des populations de YAO SEI face aux campagnes de vaccination. Selon sa filière, on choisit les 2 questions qui conviennent. Question 1 : La faible participation des populations de YAO SEI aux campagnes de vaccination s’explique –t-elle par leurs perceptions ? Question 2 : Le mode de communication utilisé justifie-t-il la faible participation des populations de YAO SEI aux campagnes de vaccinations ? La problématique s’achève toujours par une question spécifique. Au plus deux questions subsidiaires Perception Désinformation Communication Les barrières religieuses Les appartenances politiques 6 Questions :  Les différentes articulations  Planifier les différentes articulations de la problématique  Montrer la pertinence de ces articulations (quels liens existe-t-il entre les différentes parties de la problématique).  Quel est le lien qui existe entre les constats généraux et les constats spécifiques ? Réponses : I. Nous avons 4 articulations qui sont :  Les constats généraux qui décrivent l’état des lieux du domaine à l’étude aux niveau général. Il s’agit d’un ensemble de constat effectué sur le phénomène étudié.  Les constats spécifiques : ils décrivent la situation de référence ou l’état des lieux spécifiques liés à la zone d’investigation. En d’autre terme, il s’agit d’un ensemble de constats spécifiques du phénomène dans la localité cible. Les constats généraux et les constats spécifiques établissent l’écart.  Le problème de recherche : il est intimement lié aux différents constats. Le problème de recherche est l’écart entre ce qui est et ce qui devrait être. Il s’agit donc d’un paradoxe né des différents constats et des résultats présentés.  Les questions de recherche : elles découlent du problème de recherche et se présente comme des articulations de recherche. Elles se compose d’une question centrale ou générale de recherche et de deux (2) questions subsidiaires de recherche. II. La pertinence de ces différentes articulations (quel lien il y’ a) :  Constats généraux / Constat spécifiques : les constats généraux parlent de la situation générale. Les constats spécifiques se nourrissent (tirent leurs substances) des constats généraux.  Les différents constats/Problème de recherche : les constats établissent l’écart qui existe entre les deux (2) situations. Les deux constats engendrent l’écart et donc permette de faire naitre le problème de recherche. Le problème de recherche est intimement lié aux constats.  Problème de recherche/Questions de recherche : le problème de recherche suscite les questions de recherche. Sans les questions de recherche, on ne peut pas résoudre le problème de recherche. Les questions de recherche se divise en deux types de questions. On a la question centrale et les questions subsidiaires. Le problème de recherche est étroitement lié avec la question centrale de recherche dans la mesure où il permet de la formuler. Les questions subsidiaires découlent ou émane de la question centrale de recherche. 7 3. Hypothèse L’hypothèse est une réponse anticipée ou provisoire aux questions subsidiaires ou sécuritaires ou secondaires de recherche. C’est une supposition de réponse à la question centrale. Elle est à la forme affirmative. HYPOTHESE 1 : mettre à la forme affirmative la 1ère question subsidiaire. La faible participation des populations de YAO SEI s’explique (ou est liée) par leur perception. HYPOTHESE 2 : mettre à la forme affirmative la 2ème question subsidiaire : Le mode de communication justifie la faible participation des populations de YAO SEI. La faible participation des de Yao sei aux campagnes de vaccination est le problème à expliquer appeler variable dépendante (V.D). La perception et le mode de communication qui viennent expliquer est la variable indépendante est ou variable explicative (V.I) De manière générale, on a : Questions : Lien entre problématique et hypothèse Réponses : Il faut dire que les questions subsidiaires qui sont la problématique permettent d’établir les hypothèses. Sans questions subsidiaires pas d’hypothèse. H = V.D + V.I, avec  H = hypothèse  ‘’V. D’’ = variable dépendante,  ‘’V. I’’ = variable indépendante,  ‘’+’’ = verbe d’action 8 4. Objectifs de l’étude Il existe 2 types d’objectifs :  L’objectif général qui est le but général de l’étude  Les objectifs spécifiques qui découlent de l’objectif général et qui se décline en activités opérationnelles de recherche.  Objectif général Elle découle de la question centrale L’étude vise à analyser les facteurs explicatifs de la faible participation des populations de YAO SEI.  Objectif spécifiques D’abord, on établit une matrice V.I1 : les perceptions Les préjugés liés à la vaccination Les apparences religieuses uploads/Management/ methodologie-des-sciences-sociales.pdf