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Document 1 : publicité touristique sur la Grèce Niveau CECR : A2 1. Objectifs p

Document 1 : publicité touristique sur la Grèce Niveau CECR : A2 1. Objectifs pragmatiques (fonctionnels/discursifs) : • Discursifs : - comprendre une publicité touristique. • Fonctionnels : - décrire un pays et ses habitants ; - convaincre en exprimant une supposition quant aux actions et situations à venir (« … lorsque vous viendrez, vous serez sous le charme, vous rêverez... ») ; - formuler un slogan. 2. Objectifs linguistiques • Morphosyntaxiques : - révision de l'indicatif présent ; - pronoms relatifs : ''qui'', ''que'' ; - complément circonstanciel de lieu : ''où'' ; - futur simple. • Lexicaux : - le lexique du voyage - le lexique de l’exotisme - le lexique de la météo. 3. Objectifs socioculturels : • Savoirs : - la Grèce : ses paysages, sa localisation, son climat, son histoire, sa gastronomie. • Savoir-faire et savoir-être (selon les contextes d'enseignement) : - être touriste : comportements et attitudes du touriste (découverte et curiosité par rapport à une autre culture, une autre langue, un autre mode de vie, une autre façon de manger…). • Interculturels (selon les contextes d'enseignement) : - les stéréotypes d’un pays Document 2 : À Lille Niveau CECR : A1 1. Objectifs pragmatiques (fonctionnels/discursifs) : • Discursifs : - comprendre et rédiger un courriel informel. • Fonctionnels : - décrire ses habitudes ; - parler de ses activités et de ses goûts ; 2. Objectifs linguistiques • Morphosyntaxiques : - l’indicatif présent des verbes en -ER , des structures verbales concernant le goût - l’indicatif présent du verbe ''aller''. • Lexicaux : - activités quotidiennes ; - loisirs ; - goûts. 3. Objectifs socioculturels : • Savoirs : - la ville de Lille : sa localisation, ses spécialités, son climat. • Savoir-faire et savoir-être (selon les contextes d'enseignement) : - prendre et donner des nouvelles. • Interculturels (selon les contextes d'enseignement) : - internet et les courriels. Document 3 : lettre au personnel IKEO Niveau CECR : A2 1. Objectifs pragmatiques (fonctionnels/discursifs): • Discursifs : - comprendre et rédiger une note destinée au personnel d'une entreprise. • Fonctionnels : - exprimer des informations ; - formuler des consignes ; - formuler des interdictions. 2. Objectifs linguistiques • Morphosyntaxiques : - révision des expressions de l'interdiction, d e l'obligation et de recommandation (il est interdit de fumer, vous devez utiliser, nous vous demandons, veuillez nous signaler) ; - voix passive. • Lexicaux : - lexique de la restauration collective ; - lexique de la cantine. 3. Objectifs socioculturels : • Savoirs : - la vie en entreprise : la cantine, les modes de paiement (en espèces, carte bleue, carte restaurant) ; • Savoir-faire et savoir-être (selon les contextes d'enseignement) : - suivre et appliquer un règlement. • Interculturels (selon les contextes d'enseignement) : - la vie en entreprise : la cantine ; uploads/Management/ microtache-1 1 .pdf