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L’alphabet SEANCE – Voyelles et consonnes Objectifs principaux :  Comprendre e

L’alphabet SEANCE – Voyelles et consonnes Objectifs principaux :  Comprendre et utiliser le vocabulaire associé à l’alphabet (voyelles, consonnes) Vocabulaire :  lettres, voyelles, consonnes  alphabet Matériel :  Alphabet (A5) pour la leçon (même que le référent de la classe)  Leçon  Etiquettes « alphabet »  Fiche d’exercices  Afficher les lettres de l’alphabet dans le désordre : - Qu’est-ce que c’est ? Ce sont des lettres - demander de les compter : il y en a 26 ! - demander de retrouver l’ordre de ces lettres pour reconstituer l’alphabet.. A quoi peut servir l’alphabet ? pour utiliser le dictionnaire  Quelle est la différence entre lettres et sons ? Certaines lettres peuvent se prononcer seules (les voyelles), d’autres ont besoin des voyelles pour être prononcées (donner des exemples) : ce sont les consonnes  Distribuer la fiche n°1 (l’alphabet) et colorier les voyelles.  Distribuer la fiche leçon et la lire collectivement  Réinvestir les notions vues au travers de petits exercices d’entraînements.  Correction collective ou individuelle suivant les difficultés rencontrées. Vocabulaire1 séance CP CE1 Fiche de préparation 1. Analyser l’alphabet 2. Réinvestissement  Exercices  Leçon CP/CE1 CE1 uploads/Management/ noma-preparation-alphabet.pdf