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ùD) #1) 1 ))) } Fil Le monde professionnel en français NOUVELLE ÉDITION Avant-propos ObjectifExpress Nouvelle édition est une méthodepragmatique, structurée et claire permettant à un public d'apprenants en situation professionnelle ou se préparant à la vie actived'acquérirrapidement les compétences utilespour agir en français. Dansla suite d'ObjectifExpress 1 Nouvelle édition, ObjectifExpress 2 Nouvelle édition répond à des besoinsimmédiatset urgents d'apprentissage et se base sur les descripteurs de compétencesdu CECRL, en particulier ceux spécifiques aux domaines professionnel et para-professionnel. ObjectifExpress 2 Nouvelle édition s'adresse à des personnes ayant un niveau A2+ souhaitant progresser dansle but d'atteindre le début du niveau B2. Afin que l’apprenant parvienne rapidement à une autonomielangagière, ObjectifExpress 2 Nouvelle édition propose: une démarche axée sur la réalisation de tâches propres au monde du travail et dont le contexte est clairement identifié, permettant à l'apprenant d'exercer ses propres compétences professionnelles tout en apprenant le français le développement équilibrédes aptitudes langagières à l'oral et à l'écrit, en réception et en expression grâce notamment à la complémentaritédes activitéslangagières un parcours d'apprentissage ancré dansle concretgrâce à des tâchesvisantl'acquisitionde savoirs et de savoir-faire (Réalisezla tâche),à des tâchesde transfert des nouveauxacquis (Passezà l’action)et un scénarioprofessionneltoutes les 3 unités favorisant la mobilisationde tous les acquis et de toutes les compétences (compétences communicativeslangagières, compétences générales, compétences pratiques professionnelles) l'acquisition de repères professionnels utilespour agir avecefficacité des activités réflexivespermettantl'enrichissementdu savoir socioculturel et le développement de la prise de conscience interculturelle des ressources multiples : un relevé d’énoncésréutilisablesen situation professionnelle(Retenez) et un mémentodes actes . de parole en fin d'ouvrage des pavés de vocabulaire thématique(Retenez) des points de grammaireorganisés dans des tableauxsynthétiquesafin d’en faciliterla compréhension des exercices de morpho-syntaxepour développer la compétence grammaticale des tableauxde conjugaison en fin d'ouvrage ObjectifExpress 2 Nouvelle édition, c'est également un dispositif d'évaluationcomplet avec: des pages Testez-vouspour s’auto-évalueret pour se préparer efficacementauDiplômede français professionnel — Affaires dela CCI Paris Île-de-Franceniveau B1 des bilansdansle guide pédagogique pour des évaluations en classe à la fin de chaque unité un portfolio imprimable dans le DVD-ROM La méthode s'accompagned’un DVD-ROM très complet avec l'audio élève, des vidéos, un portfolio, un lexique multilingueinteractif,des documents complémentaires. Véritable sésame pour l'enseignementet pourl'apprentissage du françaisen situation professionnelle, ObjectifExpress 2 Nouvelle édition, ouvreles portes à des emplois, accélèreles parcours professionnels et contribue au succès de tousles professionnels convaincus quele français est une force ! Marianne CONDE SALAZAR Directrice des relations internationalesde l’enseignementet du Centre de langue française Chambre de Commerce et d'Industrie Paris Île-de-France MEkSde/” TABLEAU DES CONTENUS Unité 1 Rencontrez vos nouveaux collaborateurs é UNE)nelVALA ee)EeeLTULES et services = Organisez votre travail Scénario professionnel 1 rs Vendez vos produits et services 5 Partez à l'international 6 LetaRTooA NeRATTRES professionnels Scénario professionnel 2 & quatre Tâches visées * faire connaissance avec de nouveaux collaborateurs + faire un bilansimple de votre premier mois de travail + présenterles locauxde votre entreprise + échanger des conseils pour une bonne intégration dans l'entreprise + décrire un outil informatique ou un téléphone + promouvoir un produit / un service + raconterl'historique d'une entreprise, d'un produit, d'un service + faire une proposition de service » prendre des rendez-vouset les planifier + présenter votre organisation au travail + discuter de problèmes ou de difficultés d'organisation au travail - interagir en réunion et rédiger un compte rendu de réunion simple Compétences fonctionnelles + présenter des relations de travail + décrire une fonction / une mission * exprimer votre satisfaction * indiquer des tâches passées ou en cours + parler de vos collègues + indiquer l'emplacementd’un bureau + décrire des caractéristiques et des fonctionnalités * exprimer un besoin * décrire un excellent service * indiquerdes critères d'excellence + raconter un historique + suggérer / accepter un rendez-vous + indiquer un empêchement + formuler un souhait + donner des explications + exprimer la surprise + décrire votre gestion du temps * expliquer votre organisation au travail JOURNÉE D'INTÉGRATION + réaliser une enquête / un sondage + mener un entretien de vente + échanger sur des conditions de vente + présenter un nouveau produit - parler d'un parcours professionneletfaire part de motivations - parler d’un mode d'organisation - réagir lors d'un problème - rendre compte d'une mission + échanger à propos d’un événement professionnel et de son organisation + inviter à un événement professionnel + faire un discours simple - faire le bilansimple d'un événement professionnel + interroger à propos des usages d'un objet * indiquer des objectifs + décrire des problèmes informatiques + inciter / convaincre - formuler desréticences - exprimer une opposition / une objection + répondre à des objections + reporter une décision + décrire un processus de vente en ligne - exprimer une volonté / un souhait - indiquer des motivations professionnelles - donner des indicationsde durée - faire des recommandations + signaler desdifficultés possibles - exprimerle but d'une action - préciser la manière de faire - indiquer dessituations hypothétiques e préciserles rôles de chacun + décrire des actions à venir + indiquer des intentions + formuler uneinvitation / un vœu + donner des indications surle lieu / le moment/ le thème/ le programme d'un événement PROSPECTION TT à acquérir/ développer + évoquer des changements récents + exprimer la nécessité * donner votre opinion + formuler une hypothèse + conseiller * questionner sur une création d'entreprise + détailler un programme de voyage - vanterles attraits d'unlieu + informer sur des actions à venir + proposer des services + exprimer un souhait + exprimer desdifficultés + suggérer des solutions - présenter un déroulement + échanger en réunion - rapporter des paroles - relater des faits passés Outilslinguistiques + l'impératif (rappel) + le présent de l'indicatif(rappel) + le présent continu et le futur proche (rappel) + le passé composé (rappel) + l'imparfait (rappel) + le passé récent (rappel) + les pronoms possessifs + les expressions impersonnelles suivies de l'infinitif - les pronoms compléments en et y * les superlatifs * le passé composéet l'imparfait + l'adjectifindéfini tout - le futur procheet le futur simple * les pronomsrelatifs qui, que, où + les adjectifsqualificatifsà la bonne place + le conditionnelprésent - l'expression de la cause + les pronoms indéfinis : quelqu'un / personne, quelque chose/ rien - l'hypothèse : si + imparfait + conditionnel présent + le discours indirect au présent - le plus-que-parfait Repèresprofessionnels | Repères (inter)culturels » Commentles Françaisvivent-ils au bureau ? + Manières d'être + Comment saluer ? Tu où vous ? - La messagerie électronique et vous + Les e-mailsprofessionnels - Bien rédiger un compte rendu de réunion - Les réunions + formuler une promesse / un engagement + signaler des problèmes concernant des articles * interroger sur des conditionsde venteen ligne + demander un rappel téléphonique - vanter les caractéristiquesspécifiques d'un produit + préciser des actions exprimer des nécessités - indiquer votre mécontentement - décrire des problèmes en déplacement - parler d'indemnisation - décrire des conséquences - relater des faits passés - féliciter / exprimer votre satisfaction - exprimervotre opinion - insister + demander une confirmationde présence * exprimer des sentiments * justifier une action * annoncer des réussites professionnelles + décrire des choix prioritaires + donner / commenter deschiffres / des données économiques/ un bilan + l'interrogation à la forme soutenue ° le pronom relatif dont - la voix passive + le subjonctif présent + les adverbes en -ment - le subjonctifprésent et l'infinitifdans l'expression du souhait - l'expression de la durée et du but - l'accord du participe passé avecle verbe avoiret les pronoms COD - le gérondif - l'expression de la conséquence - les temps du passé (rappel) * quand,lorsque, une fois que, dès, dès que, aussitôtque, à partir de + le futur antérieur + les pronoms compléments (rappel) + le subjonctifprésent etl'infinitifpour l'expression des sentiments - le participe présent + Bien rédiger ses courriels professionnels + Comprendre une facture + Les comportements d'achats - Comment bienrédiger une lettre de réclamation ? - Réussir ses contacts à l'international + Comment bienrédiger une note d'informationou de service ? + L'art de trinquer cinq 5 l TABLEAU DES CONTENUS | Unité cie Travaillezen collaboration ) Gérez les ressources aTtesETATS ) Traitez deslitiges Scénario professionnel 3 ne Participez à des projets La Informez / Informez-vous 12 Rendez compte Tâches visées + participer à un remue-méninges + travailler sur un document partagé + planifier / élaborer un planning en concertation + échanger surl'organisation au travail + discuter d'un contrat de travail + interagir lors d'un différend + participer à un entretien d'évaluation * échanger à propos d'une démission + recevoir desclients mécontents + faire des réclamations/ rédiger un courrier de réclamation + gérer une réclamation - conseillerà propos de problèmes de paiement Compétences fonctionnelles + inciter quelqu'un à faire part de ses idées + proposer une idée + donner votre opinion + vous expliquer ou reformuler vos propos - faire un retour positif + suggérer des modifications + décrire un arrangement + indiquer des périodes de congés + préciserles caractéristiquesd'un contrat - décrire une clause de mobilité + indiquer des points de désaccord + décrire un salaire et des avantages financiers + conseiller la vigilance - formuler des uploads/Management/ objectif-ex-2-methode-searchable-pdf.pdf