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2 Projet de longue durée pour la VII-ième classe,la II-ème langue, 2018-2019 St

2 Projet de longue durée pour la VII-ième classe,la II-ème langue, 2018-2019 Stoian V. Date Compétences spécifiques par domaine L’unité de compétence Unité Contenus vises Heures Activités d’apprentissage et d’évaluation Domaine communication : Production des messages oraux et interaction. Soucompétence sociolinguistique.Réception des messages écrits. Production des messages écrits et interaction. Domaine linguistique. Production des simples dialogues. Identification du sens global et des informations principale du texte se rapportant a un événiment scolaire pour s’informer et discuter. Formation des compétences linguistiques. Unité L’univers familier Leçon 1 La rentrée. Pluriel des noms et des adjectifs. 1 1 Formez des dialogues. Raconter une image. Crée des vers avec « Zut » et « Chouette ». Exercices grammaticaux. Domaine communication Réception des messages oraux. Domaine connexion.Compétence interlinguistique. Domaine communication : Production des messages oraux et interaction oraux.Domaine culture : Initiation dans la connaissance d’autres cultures. Identification du sens global et des informations principales du texte pour s’informer et discuter. Lecture correcte des chiffres et des numéraux. Leçon 2 En classe. L’école dans le désert. Compter. 1 Jeu de rôle. Questions sur le texte. Exercice « Vrai ou Faux ». Écrire en chiffres les numéraux. Production des énoncés simples,afin de faire connaissance et de se présenter. Gestions des situations de communication de nécessité immédiate Leçon 3 Faisons connaissance. Je m’appelle... Le pronom « on ».Exprimer ses préférences 1 Parler de ses préférences. Réciter la poésie. Se présenter. Domaine communication Production des messages écrits et interaction écrite. Soucompétence grammaticale et lexicale. Utilisation des mots et expressions simples, des formes grammaticales simples, des adjectifs pour caractériser un nom (de courts messages écrits). Leçon 4 Ma maison. Que c’est bien chez moi. 1 Décrire leur maison. Décrire leur chambre. Domaine communication Production des messages écrits et interaction écrite. Application des normes grammaticales et sémantiques dans l’écrits des énoncés,des messages de Révision du féminin des adjectifs. 1 Exercices grammaticaux. Décrire la chambre. 3 Projet de longue durée pour la VII-ième classe,la II-ème langue, 2018-2019 Stoian V. Soucompétence ortographique. petits dimensions. Domaine communication. Réception des messages écrits. Soucompétence sociolinguistique Domaine communication. Réception des mes sages oraux. Soucompétence sociolinguistique. Identification du sens des informations pour s’informer. Formation des habilités d’exprimer la politesse dans de courts énoncés. Leçon 5 Mes occupations. Le jour de Catherine. 1 Exercice« Vrai ou Faux ». Entretenir un dialogue sur le thème. Parler de ses occupations. Domaine communication. Production des messages écrits et interaction écrite. Compétences linguistiques. Acquisition des compétences d’utilisation des formes grammaticales dans de courtes structures. Les adjectifs possessifs. 1 Exercices grammaticaux. Compléter avec les adj.possessifs Domaine communication Production des messages oraux et interaction orale. Soucompétence pragmatique. Compétences linguistiques. Domaine communication. Réception des messages oraux. Soucompétence phonologique,orthoépique, orthographique. Récit du contenu du texte étudié intégrant les mots et les expressions memorisées. Approfonsissement des acquisitions des compétences linguistiques. Identification du sens global et des informations principales du texte pour s’informer et discuter. Lecture et écriture correcte des sons. Leçon 6 Après les classes. Hélène professeur. 1 Lecture du texte. Parler de ses loisirs. Donner des ordres. Prononcer et écrire correctement le son « H ». Exprimer ses souhaits. Domaine communication. Production des messages oraux et interaction orale. Domaine Rédaction de courts messages simples pour décrire une personne. Acquisition des compétences linguistiques pour exprimer la cause. Connaissance de textes appartenant Leçon 7 Mon humeur. 1 Exprimer leur état physique,leur humeur. Exprimer la cause. Conjuger au Passé 4 Projet de longue durée pour la VII-ième classe,la II-ème langue, 2018-2019 Stoian V. communication Compétences linguistiques. Domaine culture. Compétence culturelle. Domaine connexion. Compétences interdisciplinaires au patrimoine culturel du pays allophone. Identification exprimation des états physiques. Le passé récent 1 récent. Exercices grammaticaux. Domaine communication Réception des messages écrits. Soucompétence phonologique et orthoépique. Domaine communication Compétences linguistiques Lecture fluente du texte, respectant la prononciation,les groupes rythmiques. Production de petit messages utilisant des mots,expressions simples, structures syntaxiques et formes grammaticales. Formation des compétences grammaticales et lexicales. Leçon 8 Mon ami(e). Madeleine. 1 Lecture du texte. Décrire leur ami. Exprimer la négation dans des propositions. Décrire un élève de la classe. Domaine communication. Réception des messages oraux. Domaine communication. Production des messages oraux et interaction orale. Domaine communication. Compétences linguistiques. Acquisition des compétences communicatives pour présenter un membre de sa famille. Réproduction des poésies. Assimilation des habilités grammaticales pour utiliser la préposition « de » Leçon 9 Ma famille. La séparation avec la famille. La forme négative du verbe « avoir » 1 1 Lire le texte. Parler de leur famille. Décrire les membres de la famille. Des exercices grammaticaux. Domaine communication Compétences linguistiques Évaluation des habilités linguistiques acquises. Test d’évaluation. 1 Test grammatical. 5 Projet de longue durée pour la VII-ième classe,la II-ème langue, 2018-2019 Stoian V. Domaine communication. Réception des messages écrits Domaine communication. Réception des messages oraux. Identification du sens des mots et des syntagmes dans un texte pour s’informer et discuter. Formation d’habilités de description d’un animal. Unité II L’univers de la nature. Leçon 11 Analyse des évaluations. Mon nouvel ami. Rex, le petit chien. 1 Décrire son animal. Exprimer la gratitude. Domaine communication Compétences linguistiques Acquisition des habilités d’emploi des formes grammaticales apprises. Le futur proche. 1 Exercices grammaticaux. Terminer les annonces. Domaine communication Réception des messages oraux. Réception des messages écrits et l’interaction. Domaine connexion. Identification des caracteristiques des animaux de compagnie. Production de simple enoncés afin de décrire un animal. Réalisation des liens entre la prononciation et l’écriture. Leçon 12 Nos amis, les animaux. Jacqueline et Miraut. 1 Dessiner l’animal préféré et le décrire. Lire le texte. L’exercice « Vrai ou Faux ». Dictée des mots. Domaine communication Compétences linguistiques Assimilisation des compétences d’utilisation des formes grammaticales apprises. Les pronoms personnels compléments. 1 Exercices grammaticaux. Domaine communication. Réception des messages écrits et l’interaction. Soucompétence sémantique,grammaticale et lexicale. Formation des soucompétences lexicales et grammaticales utilisant des mots et des expressions simples, adéquats aux contenus thématiques dans des énoncés de petites dimensions. Leçon 13 À la ferme de mon grand- père. Les adverbes de manière. 1 Parler des animaux domestiques. Exercices grammaticaux avec les adverbes de manière. Domaine communication. Production des messages oraux et interaction orale. Production de simples énoncés afin de décrire un animal ou une image. Réalisation des liens entre la prononciation et l’écriture. Leçon 14 J’ai soin de la volaille. 1 Parler de l’oie. Apprendre la poésie »L’oie ». Dictée. 6 Projet de longue durée pour la VII-ième classe,la II-ème langue, 2018-2019 Stoian V. Domaine communication. Compétences linguistiques. Domaine culture . Compétence culturelle. Initiation dans la connaissances des autres cultures. Acquisition des habilités grammaticales. Connaissances du patrimoine culturel du pays allophone. Révision des formes contractées de l’article. 1 Exercices grammaticaux avec les formes contractées de l’article. Apprendre la poésie. Domaine communication. Production des messages oraux et interaction orale. Domaine culture. Compétence culturelle. Initiation dans la connaissances des autres cultures. Domaine communicaion. Compétences linguistiques. Reproduction des dialogues simples. Connaissances des contes célèbres. Approfondissement des habilités grammaticales. Leçon 15 Le plus fort. Le mariage de la petite souris grise. Le superlatif des adjectifs. 1 1 Lecture de la conte. Jeu de rôle. Exercices grammaticaux avec les degrès de comparaisons. Inventer un conte « La plus belle au monde ». Domaine communication Réception des messages écrits. Soucompétences phonologique et orthoépique.Domaine communication. Compétences linguistiques. Lecture cohérente et fluente d’un texte, a l’intonation adéquate à son contenu. Elaboration du fichier lexical personnel sur le vocabulaire du texte étudié. Formation des capacités d’utiliser correctement les formes linguistiques. Leçon 16 Je fais ma toilette. La toilette de la rose. 1 Décrire leur matinée. Décrire une rose. Donner des conseils. Faire des phrases. Apprendre les mots- composés. Domaine communication. Réception des messages écrits. Domaine communication. Réception des messages oraux Identification du sens des mots et des syntagmes dans un texte pour s’informer et discuter. Identification du sens global et des informa tions principales du texte pour s’informer et discuter. Leçon 17 J’ai mal,docteur... Robert le médecin. 1 Parler de leur santé. Activités sur le texte. Terminer les phrases. Jeu de rôle. Domaine culture. Compétence culturelle. Initiation dans la connaissances des autres cultures. Domaine Initiation dans la connaissance des fêtes traditionnelles du pays allophone. Gestion d’une situation communicative pour féliciter et Leçon 18 Noёl approche. 1 Conversation sur le thème. Lecture du texte. Activités sur le texte. Écrire une lettre au Père 7 Projet de longue durée pour la VII-ième classe,la II-ème langue, 2018-2019 Stoian V. communication Domaine communication. Réception des messages oraux expimer des voeux. Entretien de petits dialogues thématiques. Identification du sens global et des informa tions principales du texte pour s’informer et discuter. Leçon 19 Analyse des travaux. Moi, le gourmand. Le Robot Gourmandino. 1 Noёl. Chanter . Faire le dessin du robot Gourmandino. Retenir les produits allimentaires. Activités sur le texte. Domaine communication Compétences linguistiques Formation des capacités d’utiliser correctement les formes grammaticales. L’article partitif. 1 Exercices grammaticaux avec les articles partitifs. Domaine communication Compétences linguistiques Systematisation des connaissances linguistiques adéquates. Leçon 20 Test d’évaluation pour le I-er semestre. 1 Test grammatical Domaine connexion . Connexion à d’autres langues et matières Compétences interdisciplinaires Domaine communication. Production des messages oraux et uploads/Management/ proiectarea-de-lunga-durata-cl-7-a-ii-limba 1 .pdf