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Lycée Théorique CtinAngelescu Ianca, département de Brăila Enseignante: Dănăilă

Lycée Théorique CtinAngelescu Ianca, département de Brăila Enseignante: Dănăilă Mihaela-Carmen SEQUENCE DIDACTIQUE DEMONSTRATIVE Date : le 15.12.2017 Classe : VIIe A / L2 Niveau : A1+ Sujet de la leçon : Sa Majesté, le partitif, participe aux courses pour la fête de Noel Unité d’apprentissage : numéro 3, « Un Noel pas comme les autres » Compétences générales : compréhension des écrits, production orale, compréhension de l’oral. Compétences spécifiques : Analyser un texte écrit à la première vue ; S’exprimer correctement quant à l’emploi de l’article partitif ; Emettre un avis sur un certain sujet. Situation de communication : parler de la fête de Noel, acheter des cadeaux pour la fête de Noel, expliquer une recette de cuisine. Critères d’évaluation : o Comprendre globalement un texte ; o Deviner le thème du texte ; o Répondre aux questions liées du sujet de la leçon ; o Employer correctement les nouvelles acquisitions ; o Comparer la tradition roumaine avec la tradition française. Objectifs linguistiques : Extraire d’un texte les mots-clés Connaître le vocabulaire de Noel Employer correctement les structures qui contiennent l’article partitif Objectifs communicatifs :  Savoir s’exprimer pour faire les achats ;  Savoir dire les ingrédients d’un certain plat. Objectifs socioculturels : parler de la tradition de Noel en France. Stratégies didactiques/Méthodes : l’écoute, l’exercice, le jeu, la conversation dirigée. Formes d’organisation : travail individuel, de groupe et collectif. Support : fiches de travail, le tableau noir, livre de classe, cahiers, cartes avec des mots pour le jeu. Durée : 50 minutes. Sitographie :http://eglise.catholique.fr/approfondir-sa-foi/prier/prieres/372214-notre-pere/ http://lewebpedagogique.com/jeulangue/files/2011/01/FRMajestePartitif.pdf Déroulement des activités Etapes/Du rée Déroulement Rôle du professeur Activité des élèves Organisat ion de la classe Matériel utilisé Contact social 3min Conversation introductive/ Réactualisation des connaissances antérieures- verbes, vocabulaire de la chanson Noel des enfants du monde/ Vérification du devoir Crée en classe une conversation une atmosphère propice au travail Se préparent pour la classe de français Travail collectif Le tableau noir L’éveil de l’attention/ 2min On propose une devinette : Qui est-ce qui a 34 jambes, 9 têtes et 2 bras ? Réponse : Le Père Noel et ses rennes Invite les élèves à lire la devinette et à penser quelle serait la réponse Lisent la devinette et essaie de trouver la réponse Travail collectif/ réponses individuell es Le tableau noir Lecture à la première vue d’un texte écrit/ Découverte du texte/ 5min On fait appel à un événement de nos jours, le deuil national à l’occasion du Roi Michel de Roumanie et on essaie de diriger l’attention des élèves vers une prière en français, Notre Père Interroge les élèves sur la signification religieuse de la fête de Noel pour tous les chrétiens, on leur demande de parler sur les traditions qui précèdent la fête de Noel. Ensuite on dit que notre Majesté est le Roi Michel, mais on a aujourd’hui une autre Majesté, il s’agit de sa majesté, le partitif/ on écrit le titre au Les élèves doivent répondre aux questions et deviner de quelle prière s’agit-il. Ils lisent le texte et ils font la liaison entre les mots français et les mots roumains de la même prière, Notre Père. Travail collectif Travail individuel Fiches de travail, cahiers tableau. Rappel de l’emploi de l’article partitif, ses formes et les cas où ils sont remplacés par la préposition DE 15 min On explique au tableau noir l’emploi de l’article partitif par l’intermède d’une carte mentale. Les élèves sont attentifs et ils notent dans leurs cahiers. Les élèves sont attentifs, participent aux explications et notent dans les cahiers. Travail collectif Le tableau noir, les cahiers Jeu « Sa Majesté, le partitif » 10 min On organise les élèves en files, en deux ou plusieurs équipes et tour à tour chaque membre de l’équipe doit inventer une phrase avec le mot que le prof leur montre sur un carton. Dans la phrase nous devons avoir l’emploi correct de l’article partitif. Invite les élèves qui veulent participer au jeu et leur explique le déroulement, ensuite présente tour à tour un carton sur lequel est écrit un mot pour formuler une phrase. A la fin il désigne le gagnant. Les élèves respectent les consignes du prof et répondent tour à tour. Travail par groupes/ Travail individuel Cartons avec les mots et les prix, des journaux français pour les enfants Evaluation : résoudre les exercices de la fiche de travail/ 10 min On entonne la chanson qui a été le devoir à la maison. On demande aux élèves de résoudre les exercices de la fiche de travail, on leur offre des explications, s’il est le cas. On évalue les élèves, ceux qui ont bien répondu recevront un journal français pour les enfants. Vérifie si tous les élèves ont compris ce qu’ils ont à faire. Fais des appréciations quant à la participation des élèves pendant la classe de français. Les élèves travaillent les exercices des fiches. Les élèves entonnent la chanson. Travail individuel Travail collectif Fiches de travail FICHE DE TRAVAIL 1. Devinette : Qui est-ce qui a 34 jambes, 9 têtes et 2 bras ? 2. Lisez le texte suivant et essayez de deviner sa signification et sa correspondance en roumain: Notre Père qui es aux cieux Que ton nom soit sanctifié Que ton règne vienne Que ta volonté soit faite sur la terre comme au ciel. Donne-nous aujourd’hui notre pain de ce jour. Pardonne-nous nos offenses Comme nous pardonnons aussi à ceux qui nous ont offensés. Et ne nous laisse pas entrer en tentation Mais délivre-nous du Mal. Amen 3. Jeu didactique : Sa Majesté, le partitif ! 4. Exercice I: a) Vous avez à acheter les cadeaux suivants pour la fête de Noel : l’amour, les sourires, le silence, la paix, la joie, le bonheur, la confiance, les bonnes notes, l’ambition, la motivation, la curiosité, le courage, la responsabilité, le sérieux, la ténacité et la tolérance, l’amitié. Ex. : Je voudrais acheter…. b) Vous refusez à acheter les cadeaux suivants : la tristesse, le malheur, les mauvaises notes, le bruit, la peur, le mensonge, le mécontentement, la solitude, la honte, le chagrin, les larmes. Ex. : Je ne veux pas….. Formulez des phrases pour chaque mot des points a) et b) en utilisant correctement l’article partitif ou la préposition DE. 5. Exercice II : Vous devez préparer un gâteau traditionnel français de Noel, une salade de légumes et les ingrédients sont mélangés, alors vous devez les séparer sur 2 colonnes précédés par les partitifs appropriés : Les ingrédients sont : les carottes, le chocolat, le sel, le sucre en poudre, l’ail, la farine, le beurre, le jus du citron, la levure alsacienne, les œufs, l’huile. Salade aux légumes Bûche de Noel 6. Exercice III : Mettez devant les ingrédients du gâteau Bûche de Noel les quantités suivantes : 4, 140g, 11g, 250g, 200g (g=grammes) selon votre intuition et faites les changements nécessaires.. 7. Entonnez la chanson « Noel des enfants du monde » : (qui a été devoir à la maison). Paroles de la chanson : Refrain : Enfant de Palestine, ou enfant d’Israel D’Amérique ou de Chine en ce jour de Noel, Que ton regard se pose sur la terre ou le ciel, Ne retiens qu’une chose, il faut croire à Noel. Ière strophe : Matin couleur de cendre, ou matin arc-en-ciel, Qu’importe, il faut attendre en ce soir de Noel Que les fusils se taisent et répondent à l’appel De cette parenthèse qui s’appelle Noel. Refrain IIème strophe : Un jour viendra peut-être, un jour au goût de miel Où l’on verra paraître un oiseau dans le ciel Aux plumes de lumières, un oiseau éternel Colombe pour la terre, un oiseau de Noel. Refrain x 2 fois uploads/Management/ projet-didactique-a-7a.pdf