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I. CONTEXTE ET OBJECTIFS Le Ministère de la Promotion de la Jeunesse, de l’Inse

I. CONTEXTE ET OBJECTIFS Le Ministère de la Promotion de la Jeunesse, de l’Insertion Professionnelle et du Service Civique en partenariat avec le Ministère de la Femme, de la Famille et de l’Enfant ont organisé un atelier de formation des pairs éducateurs du mercredi 22 au samedi 25 juin 2022 à l’Hôtel les Résidences des Hôtes d’Anyama. Cette formation avait pour objectif de former les pairs éducateurs (11 -18 Ans) sur les thématiques suivants :  Les droits des enfants ;  L’égalité du genre et les Violences Basées sur le Genre ;  Le leadership et l’engagement communautaire ;  L’utilisation des réseaux sociaux ;  La gestion de projets. Ces pairs éducateurs animeront des causeries éducatives auprès des adolescents et jeunes à Anyama (11 Ans -18 Ans). RAPPORT DE L’ATELIER DE FORMATION DES PAIRS EDUCATEURS MINISTERE DE LA FEMME, DE LA FAMILLE ET DE L’ENFANT DES AFFAIRES SOCIALES RE REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE Union- Discipline -Travail DIR DIRECTION REGIONALE ABIDJAN Les pairs éducateurs étaient issus de l’équipe du parlement des enfants, la Direction de la Protection de la Jeunesse (DPJ), les U-reporters et l’ONG droit de l’enfant côte d’ivoire (DECI). Ces derniers seront chargés de la démultiplication dans le département d’Anyama sous la supervision des formateurs. II. DEROULE DE LA FORMATION Cet atelier de formation s’est déroulé pendant 4 jours avec quelques pré- tests et post-tests pour certains modules de formations présentées. JOUR 1 La journée a débuté à 8h45 avec la désignation d’un chef de village. Les règles de bonnes conduites ont été établies par les participants eux-mêmes et incluaient le respect mutuel, la courtoisie, la tolérance, la mise des téléphones sous silence et l’évitement des messes basses pour assurer le bon fonctionnement de l’atelier ; suivi de quelques séances de brise-glace. Thématique des droits des enfants : M. SORO Bassoma et M. NIAMIEN Bertin tous Agent à la Direction Régionale Abidjan ont Présenté le Module Généralité sur les droits de l’enfant :  Cadre légal, règlementaire et institutionnel de protection de l’enfant  Situation de risque et violation des droits de l’enfant  Système local de protection de l’enfant Thématique de l’égalité du genre et violences basées sur le genre : Mme ABRO Alice agent à la direction regionale a présenté une première partie du module.  Sexe et genre  Normes et valeurs du genre  Instruments juridiques et politiques. La journée a pris fin à 16h30 minutes par une brise-glace. JOUR 2 La journée a débuté à 8h20 par des brises glaces et le rappel de la formation précédente sur le droit des enfants et l’égalité du genre et Violences Basées sur le Genre : Madame ABRO Alice agent a développé la suite du module.  Stéréotypes de genre  Violences basées sur le genre Thématique sur l’engagement communautaire et GenU : présenté par M. Fabrice Dognon coordonnateur des U-Reporters d’Anyama La prise de parole en public : Mlle TRAORE Abiba avait la lourde charge de présenter ce module. Il a été mené de manière particulière comme une causerie à la radio dénommé « Gbêrè / Affairage » qui signifie s’exprimer devant un auditoire ou chaque participant devrait véhiculer un message soit en chantant ou en racontant une histoire. La journée a pris fin a 16h30 minutes par une brise-glace. JOUR 3 La journée a commencé à 8h00 par des brises glaces et le rappel de la formation précédente sur les modules vus le jour 2. Thématique sur L’utilisation des réseaux sociaux : présenté par M. KOUAME Baudin  L’E-Réputation Le fact-checking  La création de contenu digital Thématique Gestion de projets : Mme ABRO Alice et M. SORO Bassoma  Présentation des terminologies  Présentation des process de gestion de projets  Cas pratique de mise en place d’un projet  Entreprenariat social  Cas pratique de mise en place d’un commerce.  Entreprendre pour aider les autres. La journée a pris fin à 17h. JOUR 4 Thématique sur la causerie éducative : traité par le Directeur Départemental du MPJ Abobo-Anyama. M.MEL Daniel Nipi  Définir la causerie éducative  Enumérer les étapes d’une causerie éducative  Citer les qualités d’un bon animateur  Dire le rôle d’un animateur de causerie éducative.  Fiche technique explication de la fiche technique La journée s’est achevée à 13h30, par des remerciements des responsables de la DPE à l’endroit des formateurs et des pairs éducateurs pour leur dévouement. Les participants étaient engagés tout le long de l’atelier et interagissaient avec les formateurs. Ils étaient assidus et courtois. Les retours ont été positifs sur l’ensemble des formations avec des points d’améliorations notamment dans les interactions de certains formateurs et le débit de présentation. III. PROCHAINES ETAPES  Les formateurs mettront à jour les différentes fiches techniques.  Les formateurs mettront à disposition les fiches d’animation aux pairs éducateurs.  Les formateurs assureront le suivi des activités des pairs éducateurs et le rapportage auprès de la DPJ et de la DPE. DIR Anyama le 25 Juin 2022 uploads/Management/ rapport-anyama.pdf