Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

G r e t a d u V e l a y , d é p t . C o n s e i l – R e c h e r c h e – I n n o

G r e t a d u V e l a y , d é p t . C o n s e i l – R e c h e r c h e – I n n o v a t i o n B P 1 2 0 - 4 3 0 0 3 L e P u y - e n - V e l a y C e d e x t é l 0 4 . 7 1 . 0 9 . 8 0 . 2 0 m é l c r i @ v e l a y . g r e t a . f r w e b h t t p : / / c r i . v e l a y . g r e t a . f r V o u s ê t e s l i b r e s d e r e p r o d u i r e , d i s t r i b u e r e t c o m m u n i q u e r c e t t e c r é a t i o n a u p u b l i c , e t d e l a m o d i f e r , s e l o n l e s c o n d i t i o n s s u i v a n t e s : v o u s d e v e z c i t e r l e n o m d e l ' a u t e u r o r i g i n a l , v o u s n ' a v e z p a s l e d r o i t d ' u t i l i s e r c e t t e c r é a t i o n à d e s f n s c o m m e r c i a l e s ; s i v o u s m o d i f e z , t r a n s f o r m e z o u a d a p t e z c e t t e c r é a t i o n , v o u s n ' a v e z l e d r o i t d e d i s t r i b u e r l a c r é a t i o n q u i e n r é s u l t e q u e s o u s u n c o n t r a t i d e n t i q u e à c e l u i c i . h t t p : / / c r e a t i v e c o m m o n s . o r g / l i c e n s e s / b y n c s a / 2 . 0 / f r / C e d o c u m e n t e s t e x t r a i t d u g u i d e A c c o m p a g n e r l a m i s e e n œ u v r e d e l a c o m p é t e n c e c l é « a p p r e n d r e à a p p r e n d r e » , r é a l i s é p a r l e G r e t a d u V e l a y . V o u s p o u v e z l e t é l é c h a r g e r e n i n t é g r a l i t é s u r l e s i t e h t t p : / / c o m p e t e n c e s c l e s . e u Le référentiel de la compétence clé apprendre à apprendre Définition1 A p p r e n d r e à a p p r e n d r e e s t d é f n i e c o m m e l e d é s i r e t l a c a p a c i t é d ’ o r g a n i s e r e t d e m a î t r i s e r s o n p r o p r e a p p r e n t i s s a g e t a n t d e m a n i è r e i n d i v i d u e l l e q u ’ e n g r o u p e . E l l e i n c l u t l a c a p a c i t é d e g é r e r s o n t e m p s d e m a n i è r e e f c a c e , d e r é s o u d r e d e s p r o b l è m e s , d ’ a c q u é r i r , d e t r a i t e r , d ’ é v a l u e r e t d ’ i n t é g r e r d e n o u v e l l e s c o n n a i s s a n c e s e t d ’ a p p l i q u e r c e l l e s - c i d a n s d i v e r s c o n t e x t e s d e l a v i e p r i v é e e t p r o f e s s i o n n e l l e a i n s i q u e d a n s l e c a d r e d e l ’ é d u c a t i o n e t l a f o r m a t i o n . A p p r e n d r e à a p p r e n d r e f a c i l i t e é g a l e m e n t l a g e s t i o n d e l a c a r r i è r e p r o f e s s i o n n e l l e . D o m a i n e s d e C O N N A I S S A N C E S ◗ C o n n a i s s a n c e e t c o m p r é h e n s i o n d e s m é t h o d e s d ’ a p p r e n t i s s a g e s p r é f é r é s . ◗ C o n n a i s s a n c e e t c o m p r é h e n s i o n s d e s a t o u t s e t i n c o n v é n i e n t s d e s e s a p t i t u d e s e t q u a l i f c a t i o n s . ◗ C o n n a i s s a n c e d e s c o n s é q u e n c e s d e s e s c h o i x e n m a t i è r e d e c a r r i è r e . ◗ C o n n a i s s a n c e d e s o f r e s d ’ é d u c a t i o n e t d e f o r m a t i o n . D o m a i n e s d ’ A P T I T U D E S ◗ C uploads/Management/ referentiel-de-la-competence-cle-apprendre-a-apprendre-greta-du-velay.pdf