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ROYAUME DU MAROC MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE CONCOURS DE L’AGRÉGATION D’

ROYAUME DU MAROC MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE CONCOURS DE L’AGRÉGATION D’ÉCONOMIE ET GESTION SESSION 2008 OPTIONS ÉCONOMIE ET GESTION COMPTABLE ET FINANCIÈRE ÉCONOMIE ET GESTION COMMERCIALE Rapport présenté par Monsieur Lahcen OULHAJ Professeur de l’enseignement supérieur à l’Université Mohamed V - RABAT Président du jury 2 SOMMAIRE Composition du jury 3 Statistiques relatives au concours 5 Observations générales sur le concours 6 Épreuves d’admissibilité Épreuve écrite d’économie générale 8 Épreuve écrite d’économie et organisation des entreprises 10 Étude de cas de gestion comptable et financière 12 Étude de cas de gestion commerciale 14 Épreuves d’admission Épreuve orale de « Thème économique, juridique et social » 17 Épreuve orale d’ « Étude d’un cas pratique de gestion » 19 Épreuve orale de leçon de gestion comptable et financière 21 Épreuve orale de leçon de gestion commerciale 23 Annexes Texte de l’étude de cas de gestion comptable et financière 26 Texte de l’étude de cas de gestion commerciale 44 3 Composition du jury (par ordre alphabétique) Monsieur Mohamed ABOUCH Professeur de l’enseignement supérieur Université Mohamed V – Agdal - RABAT Monsieur Abdellah AMALLAH Professeur de l’enseignement supérieur ISCAE – CASABLANCA Monsieur Hassan AZOUAOUI Professeur agrégé d’économie et gestion Lycée Omar Alkhayyam – RABAT Monsieur Abdelkhalek BENZEKRI, Professeur de l’enseignement supérieur Faculté des sciences de l’éducation de RABAT Monsieur Brahim FOUGUIG Professeur de l’enseignement supérieur Faculté des sciences juridiques, économiques et sociales de FÈS Monsieur Alain HENRIET Inspecteur général Ministère de l’éducation nationale – PARIS Vice-président du jury Madame Afifa HAKAM Professeur de l’enseignement supérieur Université Mohamed V - Agdal de RABAT Monsieur Jean-Luc KOEHL Professeur agrégé d’économie et gestion Lycée Cassin de STRASBOURG Madame Anissa LEHADIRI Professeur de l’enseignement supérieur Université Mohamed V - Agdal de RABAT Monsieur Youssef MANDLI Professeur agrégé d’économie et gestion Lycée Alkhansa de CASABLANCA Monsieur Antoine NAVARRO Professeur de chaire supérieure Lycée Ozenne de TOULOUSE Monsieur Lahcen OULHAJ Professeur de l’enseignement supérieur Université Mohamed V - Agdal de RABAT Président du jury 4 Madame Nicole PELLEGRIN Maître de conférences en sciences de gestion Université de Paris-est - MARNE LA VALLEE Madame Bouchra SAMIR Professeur agrégée d’économie et gestion Lycée Omar Alkhayyam de RABAT 5 Statistiques relatives aux sessions du concours depuis l’origine SESSIONS 2002 2003 2004 2005 ** 2006 2007 2008 Nombre de postes mis au concours 16 18 9 40 18 36 32 Inscrits * 32 (22 + 0 + 10) 53 (12 + 5 + 36) 16 (11 + 5 + 0) 49 (29 +2 + 18) 55 (13 +10 +22) 71 (36 +12 +23) 87 (32+23+32) Présents à l'ensemble des épreuves 26 28 13 43 37 60 73 Moyenne des candidats présents à l'écrit 10,06 7,87 8,79 7,85 6,21 6,64 6,27 Admissibles * 23 (22 + 0 + 1) 19 (10 + 5 + 4) 12 (9 + 3 + 0) 26 (24 + 2 + 0) 13 (7+6 +0) 21 (17+3+1) 25 (18+7+0) Barre d'admissibilité sur 20 9,00 9,43 8,50 8,25 8,07 8,21 8,07 Rapport admissibles/présents à l'écrit 88,46% 67,86% 92,31% 60,47% 35,14% 35,00% 34,25% Taux d'admissibles ENSET 100,00% 75,00% 81,82% 82,76% 53,84% 47,20% 56% Moyenne générale des candidats admissibles 10,96 11,25 9,60 9,69 9,54 9,05 9,4 Meilleure moyenne générale à l'admissibilité 15,64 15,60 11,29 11,79 12,64 11,07 12,07 Admis * 16 (16 + 0 + 0) 14 (9 + 4 + 1) 9 (7 + 2 + 0) 19 (19 + 0 + 0) 8 (4+4+0) 13 (10+2+1) 13 (9+4+0) Barre d'admission sur 20 10,00 9,18 9,79 9,11 9,14 9,18 9,64 Rapport admis/présents à l'écrit 72,73% 50,00% 69,23% 44,19% 21,62% 21,67% 17,81% Taux d'admis ENSET 72,73% 75,00% 77,78% 65,52% 30,77% 27,70% 28,13% Moyenne générale des candidats admis 11,69 10,21 10,41 10,64 10,91 10,09 10,86 Meilleure moyenne générale à l'admission 14,89 12,11 12,29 13,75 13,22 12,11 12,80 Légende * Respectivement Total (ENSET + ex-ENSET + Libres) ** A partir de la session 2005, candidats issus des classes préparatoires (3ans de CPA) 6 Observations générales sur le concours La session 2008 constitue la septième édition du concours de l’agrégation d’économie et gestion. À bien des égards, elle est révélatrice des forces et des faiblesses d’un concours qui reste l’un des plus récents dans le paysage des agrégations du second degré. Ainsi, ne peut-on que se réjouir du nombre d’inscrits à cette session (87), qui représente l’effectif le plus élevé jamais atteint à ce jour. Plus encore, le nombre de présents aux trois épreuves (73), soit plus de 20% de plus que lors de la dernière session, est tout à fait révélateur de l’intérêt porté à cette spécialité et, d’une manière générale, au domaine de l’économie et de la gestion. Le Ministère de l’éducation nationale a ouvert 32 postes au concours 2008, ce qui laissait la place à une intégration significative d’impétrants. La partie française du jury a été totalement renouvelée pour cette session mais elle est restée en phase avec les attentes des jurys antérieurs concernant les exigences d’un haut niveau scientifique et intellectuel et de qualités d’expression écrite et orale avérées. De fait, avec 25 candidats admissibles et, finalement, seulement 13 admis, il faut bien admettre que la session 2008 n’est pas plus brillante que la session précédente. En d’autres termes, si le jury ne peut qu’encourager de plus en plus de candidats à se présenter au concours, il convient de ne pas perdre de vue qu’il s’agit d’un concours de l’agrégation, nécessitant de la part des candidats, non seulement un effort important de préparation aux différentes épreuves, écrites et orales, mais également un investissement personnel en termes de curiosité et de développement de capacités d’analyse par rapport aux phénomènes économiques, juridiques et managériaux qui affectent aujourd’hui l’économie mondiale. Il est évident, compte tenu des résultats observés, que certains candidats n’ont absolument pas mesuré les enjeux de leur participation à ce concours. Plus précisément, le jury a regretté que certains candidats n’aient pas eu l’idée d’actualiser leurs connaissances ou leurs lectures en s’intéressant aux apports des économistes contemporains et aux décisions prises par les Etats ou les institutions internationales pour répondre à la crise financière et économique émergente. Que penser de candidats qui semblent croire que la gestion comptable se limite à quelques exercices calculatoires ne nécessitant aucune réflexion quant au fond ? Que dire enfin de candidats qui enferment la mercatique dans l’univers du discours, sans chercher à tirer profit de la manière dont les entreprises, notamment marocaines, opérationnalisent ces concepts ? Enfin, force est de constater la dégradation des compétences en matière de maîtrise de la communication écrite et orale (correction de la langue, orthographe, étendue du vocabulaire), à laquelle s’ajoute l’incapacité de certains candidats à organiser leur pensée, à poser une problématique et, finalement, à présenter une réflexion claire et structurée, qualités essentielles d’un bon enseignant. Cette déception a fort heureusement été compensée par les scores obtenus par quelques candidats ayant réalisé d’excellentes prestations écrites et orales, témoignant ainsi d’une solide préparation au concours et de qualités personnelles incontestables. C’est avec un réel plaisir que le jury a déclaré ces candidats admis au concours, tout en proposant aux candidats malchanceux, mais néanmoins méritants, de lire avec la plus grande attention les remarques formulées par les différentes commissions, qui figurent dans les pages qui suivent. Le jury espère également que son rapport servira de base de travail aux futurs candidats, ce qui pourrait ne pas être totalement inutile, dans la mesure où de très nombreux candidats à cette session auraient pu éviter de commettre des erreurs, signalées à maintes reprises dans les rapports précédents. 7 Épreuves écrites d’admissibilité Ces épreuves se sont déroulées du mardi 10 au jeudi 12 juin 2008 à l’annexe de l’ENS de RABAT. La surveillance des épreuves a été assurée par des cadres du Ministère de l’éducation nationale, sous la présidence de Monsieur OULHAJ. 8 ÉPREUVE ÉCRITE D’ÉCONOMIE GÉNÉRALE SUJET Comment une crise née dans un secteur particulier peut-elle affecter l’ensemble de l’économie nationale, voire l’économie mondiale ? RÉSULTATS D'ENSEMBLE ET COMMENTAIRES DU JURY Éléments statistiques Nombre de copies corrigées 75 Moyenne des notes sur 20 5,56 Écart type 2,88 Nombre de copies ayant obtenu une note supérieure ou égale à 10/20 9 Nombre de copies ayant obtenu une note supérieure ou égale 12/20 1 Meilleure note 12/20 Observations du jury Le sujet correspond pleinement au programme ainsi qu’aux exigences de sélection et de classement des candidats. C’est également un sujet qui les invite à disserter sur une problématique large, en mobilisant les outils de l’analyse économique et en étayant le raisonnement au moyen de références historiques et d’exemples puisés dans l’actualité. Sur le fond Si la problématique ne semble ne pas poser problème en termes de compréhension, c’est plutôt l’argumentation qui fait défaut dans la majorité des cas. L’illustration trop présente dans ce sujet n’est q’un outil de l’argumentaire et ne peut remplacer la démarche analytique vivement sollicitée dans un travail de dissertation. Sur la forme Le jury, dans l’attente d’une dissertation claire et bien rédigée, demeure frappé par le manque de rigueur à l'écrit d'une large partie des candidats. Le jury invite les candidats à uploads/Management/ rjagreg-2008 1 .pdf