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Proiect POSDRU: ID 62771 Curs de formare,Brasov 28.10.2011 Séquence didactique

Proiect POSDRU: ID 62771 Curs de formare,Brasov 28.10.2011 Séquence didactique – Module 2 Compétences visées : Générales : Compréhension orale/expression écrite Spécifiques : Utiliser le lexique du voyage; Objectifs de la séquence 1. Linguistiques : Employer l’indicatif présent ; Utiliser la forme interrogative 2. Communicatifs : Décrire un endroit, une personne ; Donner des informations et répondre à des questions simples. 3. Socio-culturels : S‘adresser poliment; Communiquer dans une situation concrète au restaurant, dans la rue etc. Supports utilisés http://www2.edu.fi/franceaventures/ Niveau de classe VIIe classe : Niveau A1+ Durée : 50 minutes Déroulement des activités Préciser la durée Déroulement Rôle du professeur Activité des élèves Organisation de classe Matériel utilisé Phase 1 Présentation des objectifs de la séance Lecture et explicitation de la consigne ainsi que du détail des objectifs Supervision Ecoute active de la consigne donnée, éventuellement questions Organisation du travail Grand groupe Phase 2 Conversation situationnelle Sensibilisation: Le prof pose des questions pour introduire le sujet de la leçon: - Est-ce que vous aimez voyager? - Avez-vous déjà voyage en France, si oui alors où ? - Qu’est-ce qu’un passeport/une carte d’identité? Réponses des élèves aux questions du prof Grand groupe Découverte du document audio-visuel Première écoute Présentation du document Distribution des grilles d’écoute Activité 1 L’écoute de la première partie (jusqu’à la présentation du passeport) suivie par la fiche 1: Quels sont les personnages? Où se trouvent-ils? Où voyagent-ils? Activité 2 Se présenter en remplissant les données personnelles dans le passeport: Je m’appelle….. Photocopies des grilles d’écoute (une par élève) Le document audio-visuel uploads/Management/ s-quence-didactique-module-2-gr-4-s5.pdf