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Module : Communication en français Professeur : Mlle. Hajar Hachimi Simulation

Module : Communication en français Professeur : Mlle. Hajar Hachimi Simulation du contrôle Texte 1 : Le travail bien fait « Il nous faut aussi des artisans, des artistes, des gens sensibles et des perfectionnistes. Retrouver le sens du travail bien fait me paraît être un objectif important de l’éducation. On dirait que nous évoluons vers une civilisation des loisirs, c’est peut-être vrai… Mais si nous passions un peu de temps au travail, nous réaliserions son importance (…)». Pierre-Grilles de Gennes Questions de compréhension et vocabulaire 1) Quel est le message transmis par le texte ? réponse le texte donne un message c’est que l’opinion des gens être un objectif de l’éducation et le travail acharné que je ferai 2) Quel est le souhait de l’auteur? Réponse être cible un but général désira On dirait que nous évoluons vers une civilisation des loisirs 3) 4) A quel mot utilisé deux fois dans le texte s’opposent «les loisirs» ? a pârtir de texte on a que loisirs pour cultiver c’est le contraire du mot plaisir se que passe tepms 5) Donnez des synonymes aux mots soulignés : des perfectionnistes, un objectif, l’importance. Perfectionniste : appliqué ; sérieux ;fignoleuse l’importance : considération ;autorité 6) Par quels autres mots pourrait-on-remplacer « un loisir» ? comme par exemple temps libre 7) « La perfection ou la performance constitue la mise en œuvre pratique des compétences théoriques acquises dans un domaine donné». Reformulez ces propos. La perfection d’un personne en generale doit inclure des qualification technique théorique et pratiques Texte 2 : La communication constitue l’action de communiquer dans le but de diffuser ou de transmettre un avis, un renseignement ou une information en vue d’atteindre une cible particulière, c’est aussi le moyen qui relie entre les êtres afin de propager une pensée ou un sentiment dans un lieu et un temps voulu. Questions de compréhension et vocabulaire 1) Quel le type de ce texte ? texte argumentatif car il donne des arguments 2) Quels sont les mots-clés du texte ? la communication est l’action de communiquer 3) Reformulez brièvement les informations que le texte fournit ! le texte il raconte a des choses importante est changer des informations donner des ordres chercher à convaincre exprimer des sentiments ou même conserver sans but précise 4) Comment appelle-t-on celui qui produit un message ?l’émetteur 5) Comment se nomme-t-il celui qui reçoit un message ? récepteur 6) Donnez un synonyme pour chacun des mots soulignés ! Un sentiment :le sentiment est la composante de l’émotion Une pensée : au sens large du terme pensé est une activité physique Questions de langue Exercice 1 : Complétez ces définitions par le présentatif qui convient : c’est…qui, il y a, voici, voilà. …….c ‘est…….un professionnel compétent ……voici….a fait des études diverses. ……..voila... je vous ai présenté très brièvement ce que l’on va étudier durant cette année. Dès qu’il y a une société, qui……. du droit. Exercice 2 : Remettez les actions dans l’ordre et racontez l’histoire au présent. Rentrer à la maison après les cours - mettre le steak à cuire- monter les courses- retourner le steak- remonter chez elle- passer 5 minutes à chercher du sel- sortir faire les courses- monter sur une chaise pour prendre une poêle- descendre chez l’épicier du coin chercher du sel- décider de préparer à manger- sortir la poêle du placard – retourner à l’institut. Commencez l’histoire avec cette phrase : Elle rentre à la maison après les cours, ensuite………….. Exercice 3 : Complétez avec : en, il y a, jusqu’à, depuis, pendant, dans. 1) ……. un an, j’ai commencé mes études à l’institut NTIC de Casablanca. Je suis arrivée….2008. J’apprends beaucoup de choses ….….un an. Je ne savais pas utiliser l’Internet, mais maintenant je peux travailler en ligne avec mes amis……..les vacances. J’espère bien avoir mon DTS….2 ans. Je pense que je resterai à Casablanca ……… la fin de mes études. Exercice 4 : Le pronom relatif qui : Transformez comme dans l’exemple. Exemple : Nourredine Ayouch est célèbre pour l’introduction au Maroc du micro-crédit. Le micro-crédit a connu un large succès.  Nourredine Ayouch est célèbre pour l’introduction au Maroc du micro- crédit qui a connu un large succès. 1) Il y a beaucoup d’étudiants. Les étudiants sont inscrits dans un établissement de formation professionnelle. 2) J’ai choisi de faire des études. Ces études me préparent bien au monde professionnel. Exercice 5 : Reliez les expériences de même sens : - Progresser professionnellement - Echanger oralement - Poursuivre ses études - Avancer dans sa vie professionnelle. - Décrocher un emploi - Obtenir une profession - Communiquer verbalement - Recevoir une formation Exercice 6 : Complétez le texte à l’aide de verbes suivants : explorer, obtenir, suivre, effectuer, acquérir, être employé, trouver. Les formations universitaires demandent aux étudiants de ……… explorer……… des stages. Cela leur permet de…………trouver………..le monde de l’entreprise et de……acquérir……………..des compétences sur le terrain. …obtenir……………….. un stage est parfois aussi difficile que trouver un emploi et il est souvent nécessaire de ……effectuer……………….plusieurs stages avant de……suivre…………. un travail et de ………être employé…………….dans une entreprise. Sujets à aborder par écrit Vous êtes reçu dans un stage de qualification professionnelle. Vous avez passé déjà une semaine dans l’entreprise. Ecrivez une lettre à votre ami (e) pour lui parler de l’entreprise et de cette première semaine. Puis, vous montrez que vous êtes motivé(e) pour la poursuite du stage. uploads/Management/ simulation-du-controle-texte-1-le-travail-bien-fait.pdf