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MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSIT

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE DE SOUSSE INSTITUT SUPERIEUR DE GESTION DE SOUSSE LICENCES CONCERNEES LICENCE EN COMPTABILITE, EN FINANCE, EN MANAGEMENT, EN MARKETING ET EN ECONOMIE ANNEE UNIVERSITAIRE : 2021-2022 GUIDE METHODOLOGIQUE D’ELABORATION D’UN PROJET DE FIN D’ETUDES INTRODUCTION Le 08/06/2021, la commission nationale sectorielle en Sciences de Gestion a publié la note explicative relative aux activités pratiques, annexée au guide d’habilitation des nouvelles licences en Sciences de gestion. Selon cette note, l’activité pratique du S6 consiste à ce que l’étudiant prépare un projet de fin d’études (PFE), avec l’aide de son encadrant académique et ce, en plus de ses enseignements habituels. Ce PFE sera évalué sur la base d’une soutenance publique devant un jury composé au moins de deux enseignants. La note obtenue sera comptée dans le calcul de la moyenne du S6. L’objectif principal de ce guide est d’aider les étudiants dans la rédaction et la mise en page du rapport de PFE. Il permettra aussi de présenter la procédure d’élaboration du rapport de PFE. I. Organisation du rapport de PFE I.1. Avant le corps du rapport Page de couverture Voir le Modèle en annexe à ce guide. Page de garde Page blanche Page dédicaces C’est dans ce cadre que l’étudiant peut exprimer sa gratitude envers sa famille, ses amis etc. Page remerciements Dans cette page, l’étudiant remercie son encadrant académique, ses enseignants ainsi que les responsables de la société d’accueil (en cas de stage). Table des matières Elle permet de présenter le plan détaillé du rapport en indiquant le numéro de page pour chaque titre. Avant le corps du rapport •Page de couverture* • Page de garde •Dédicaces •Remerciements •Table des matières Corps du rapport •Introduction générale •Chapitres •Conclusion générale Après le corps du rapport •Liste des figures •Liste des tableaux •Liste des abréviations •Références bibliographiques et webographiques •Annexes * : Voir annexe I.2. Corps du rapport I.2.1. Introduction générale L’introduction générale comporte une à deux pages. Elle doit être rédigée à la fin de la rédaction du corps du rapport. C’est dans le cadre de l’introduction générale que l’étudiant doit présenter le sujet à traiter en indiquant le lieu du stage, les motifs du choix d’un tel sujet, la problématique et les objectifs du PFE. Par la suite, il convient d’énoncer le plan du rapport en présentant le contenu de chaque chapitre de façon brève. I.2.2. Elaboration des chapitres du rapport Le nombre et le contenu des chapitres du rapport diffèrent selon que l’étudiant a fait ou non le stage d’été. En cas de stage réalisé, le PFE est constitué de trois chapitres : un premier chapitre relatif au déroulement du stage, un deuxième qui concerne le cadre théorique et un troisième relatif au cas empirique ou pratique. Dans le cas où l’étudiant n’a pas effectué un stage, le PFE est structuré selon deux chapitres. Le premier concerne le cadre théorique alors que le second est dédié au cas empirique ou pratique. Les chapitres doivent être équilibrés (plus ou moins 10 pages par chapitre dans le premier cas et 14 pages par chapitre dans le deuxième cas) mais cet équilibre peut être rediscuté avec l’encadrant académique selon le sujet à traiter. Chaque chapitre comprend une introduction, le contenu et une conclusion permettant d’introduire le chapitre qui suit. Chapitre 1 : Déroulement du stage1 Ce chapitre permet de présenter l’entreprise et le cadre du stage : - L’entreprise d’accueil : son historique, son évolution et la nature de son activité, - L’organigramme de l’entreprise, - Le service d’affectation et les tâches accomplies et observées. Chapitre 2 : Cadre théorique Ce chapitre présente le diagnostic établi par l’étudiant, ainsi que les problèmes soulevés. Il peut être détaillé comme suit : - Définitions des concepts théoriques en relation avec le sujet. - Démarche théorique relative au thème choisi (comment effectuer une mission d’audit, une étude de marché, un diagnostic financier ? etc.) - Analyse SWOT ou analyse descriptive. Chapitre 3 : Cas empirique ou pratique Ce chapitre présente le travail réalisé par l’étudiant, ainsi que les résultats obtenus et les enseignements tirés. Il peut être détaillé comme suit : - Démarche méthodologique (méthode pratique ou empirique utilisée) - Les résultats obtenus et leur interprétation - Les solutions aux problèmes soulevés - Les enseignements tirés. 1 Ce premier chapitre peut être indépendant des deux autres chapitres dans le cas où l’étudiant n’a pas pu collecter les données de l’entreprise d’accueil. I.2.3. Conclusion générale La conclusion générale comprend une à deux pages. C’est dans ce cadre que l’étudiant doit résumer et présenter la démarche indiquée dans l’introduction générale, rappeler sa problématique, les principaux résultats, ses apports et les difficultés rencontrées. Il doit aussi mettre en lumière les apports du travail ainsi que les perspectives futures du sujet. I.3. Après le corps du rapport Liste des figures Cette liste comprend les figures qui doivent avoir un titre avec les numéros de page correspondants. Liste des tableaux Cette liste doit contenir les intitulés des tableaux numérotés tout en précisant les numéros de page correspondants. Références bibliographiques Elles correspondent aux ouvrages et articles consultés lors de l’élaboration du projet et doivent être présentées en respectant le même format. Elles sont alors présentées par ordre alphabétique en fonction du nom de famille du premier auteur (et, pour un auteur, par ordre chronologique des dates de parution). Pour ces références, il faut faire la distinction entre les ouvrages et les articles :  Ouvrages : Nom de l’auteur et initiale du prénom, (Année), Titre de l’ouvrage, Editeur, n° d’Edition, nombre de pages. Exemple : Renard J., (2012), Comprendre et mettre en œuvre le contrôle interne, Eyrolles, 1ère Editions, 240 pages.  Article : Nom de l’auteur et initiale du prénom, (Année), Titre de l’article, Titre de la revue, Vol. x, n° x, pp. Exemple : Maimoun A. et Malhouni B., (2020), Passage aux normes IFRS: l’analyse de leur impact sur l’information financière et la performance de l’entreprise (Revue de littérature), Revue Internationale des Sciences de Gestion, Vol. 3, n° 6, pp : 738-751. Références webographiques Dans ce cas, l’étudiant doit indiquer le lien et la date de visite. Exemple: http://www.bvmt.com.tn/fr. (visité le 09/02/2021) Annexes Liste des documents explicatifs, diagrammes, fiches complémentaires, etc. Chaque annexe a un numéro, un titre clair et un numéro de page. Les renvois aux annexes doivent être précis dans le rapport (cf. annexe…). II. Mise en forme à respecter Longueur du rapport - Maximum 30 pages hors annexes. Corps du texte - Justifié - Interligne : 1,5 - Police : Times New Roman, 12 pts Marges - 2,5 (haut, bas), 3 (gauche), 2,5 (droite) Espacement - Un espacement de deux lignes vides (24 pts) est requis à la fin de chaque paragraphe. Un espacement d’une ligne vide (12 pts) est requis après chaque titre. - Les notes de bas de page et les références bibliographiques sont tapées avec un simple interligne Titres et sous-titres - Les titres et les sous-titres doivent respecter une présentation décroissante.  Le titre en gras et en majuscule.  Premier sous-titre en gras et en petites majuscules (Small Caps).  Deuxième sous-titre en gras et en minuscules.  Troisième sous-titre en italique et en minuscules. - Eviter d’utiliser « : » à la fin d’un titre ou sous-titre Conseils divers Dans le texte du rapport - Ne pas utiliser « on » mais plutôt « nous » pour la présentation de vos travaux - Eviter d’utiliser les couleurs pour les titres des chapitres - Encadrer les figures, les centrer et ajouter des légendes (même principe pour les tableaux) - Essayer d’écrire des chapitres équilibrés de point de vue volume (nombre de pages) - Dans le rapport, il faut aller du plus général vers le plus détaillé. - Eviter les paragraphes courts (2 ou 3 lignes), et les phrases trop longues (3 lignes ou plus). - Chaque figure doit être référencée dans le texte (exemple : … comme le montre la figure 2 ….). - Eviter les « … » et le remplacer par « etc. » - Mettre le texte complet des acronymes que vous utilisez lors de la première occurrence. - La numérotation commence (1) à partir de la page « Introduction générale » - Il faut surtout faire attention aux fautes d’orthographe et de grammaire. III. Procédures d’élaboration du rapport Encadrement et suivi des étudiants Après affichage des listes de répartition des étudiants selon leurs encadrants académiques sur le site de l’ISG de Sousse, chaque étudiant doit télécharger la fiche d’encadrement et de suivi disponible sur le site et contacter son encadrant pour fixer un premier rendez-vous. Au cours de ce rendez-vous, l’étudiant doit établir et discuter la problématique qu’il compte analyser dans le cadre de son rapport. Cette problématique peut être déjà déterminée lors de son stage ou bien durant son cursus universitaire. Un plan préliminaire du rapport s’avère utile pour guider l’étudiant. Par la suite, l’encadrant doit remplir la fiche d’encadrement et de suivi et fixer les séances de rencontre avec l’étudiant, chaque séance sera consacrée à uploads/Management/ uploaded-files-isg-sousse-file-event-8747.pdf