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الجمهــورية الجزائـريـة الديمقــراطيـة الشعبيــة République Algérienne Démocrat

الجمهــورية الجزائـريـة الديمقــراطيـة الشعبيــة République Algérienne Démocratique et Populaire وزارة التكـــويــن والتعليــم المهنيــين Ministère de la Formation et de l’enseignement Professionnels المعهـــد الىطـــني للتكـىيـــن والتعليــم المهنيــين قـاسـي الطــاهـر Institut National de la Formation et de l’Enseignement Professionnels KACI TAHAR Référentiel de Compétences I In nf fo or rm ma at ti iq qu ue e o op pt ti io on n : : ( (D Dé év ve el lo op pp pe eu ur r W We eb b e et t M Mu ul lt ti im mé éd di ia a) ) Code N° INF 0705 Comité technique d’homologation Visa N° INF 08/07/16 BTS V 2016 9 شارع اوعمروش محندأولحاج طريق حيدرة سابقا االبيار الجزائر 09 rue OUAMROUCHE MOHAND OULHADJ ex chemin d’Hydra El-biar Alger tél :(021)92.24.27.92.14.71 fax (021)-92.23.18 INFEP/INF0705 – Informatique option (Développeur Web et Multimédia) - BTS 2 Référentiel de Certification Table des matières Introduction…………………………………………………………… ………………. I-Présentation des compétences ;……………………………………….... - Compétences professionnelles - Compétences complémentaires II. Description des compétences ; …………………...…………………………………. - Description des compétences professionnelles, ………………….....…………….. - Description des compétences complémentaires, ………………………………….. III- Tableau de mise en relation des compétences professionnelles et complémentaires………………………….. ……………. INFEP/INF0705 – Informatique option (Développeur Web et Multimédia) - BTS 3 Référentiel de Certification INTRODUCTION Ce programme de formation s’inscrit dans le cadre des orientations retenues par le secteur de la formation et de l’enseignement professionnels, il est conçu suivant la méthodologie d’élaboration des programmes de formation par Approche par compétences (APC), qui exige la participation du milieu professionnel. Le programme est défini par compétences formulées par objectifs, on énonce les compétences nécessaires que le stagiaire doit acquérir pour répondre aux exigences du milieu du travail. Pour répondre aux objectifs escomptés, le programme ainsi élaboré et diffusé dans sa totalité.  Rend le stagiaire efficace dans l’exercice de sa profession en ; -Lui permettant d’effectuer correctement les taches du métier ; -Lui permettant d’évoluer dans le cadre du travail en favorisant l’acquisition des savoirs, savoir faire et savoir être nécessaires pour la maitrise des techniques appropriées au métier « Développeur Web et Multimédia».  Favoriser son évolution par l’approfondissement de ses savoirs professionnels en développant en lui le sens de la créativité et de l’initiative.  Lui assure une mobilité professionnelle en ; -Lui donnant une formation de base relativement polyvalente ; -Le préparant à la recherche d’emploi ou la création de son propre emploi ; -Lui permettant d’acquérir des attitudes positives par rapport aux évolutions technologiques éventuelles. Dans ce contexte d’approche globale par compétences, trois documents essentiels constituent le programme de formation à savoir : - Le Référentiel des activités professionnelles (RAP) - Le Référentiel de compétences (RC) - Le Programme d’études (PE) Le référentiel de compétences (RC) constitue le deuxième des trois documents d’accompagnement du programme de formation, il présente la traduction des taches du métier décrites dans le référentiel des activités professionnelles en compétences. La description de ces compétences permet l’élaboration de programme d’étude dans le métier. INFEP/INF0705 – Informatique option (Développeur Web et Multimédia) - BTS 4 Référentiel de Certification FICHE DE PRESENTATION DES COMPETENCES PROFESSIONNELLES Tâche Compétences professionnelles T1.Participer à l’élaboration du cahier de charges. CP1 : Elaborer le cahier de charges. T2. Participer à l’étude de faisabilité CP2 : Effectuer l’étude de faisabilité. T3. Contribuer à la gestion du projet CP3 : Gérer le projet. T4. Préparer l’environnement de réalisation CP4 : Préparer l’environnement de réalisation T5.Concevoir l’applicatif WEB CP5 : Appliquer les méthodes de conception et de développement des applications Web CP6 : Modéliser les données el les traitements CP7 : Concevoir le story-board (la maquette) du site T6.Développer les contenus et les scripts CP8 : Traiter des images matricielles CP9 : Traiter des images vectorielles. CP10 : Effectuer le traitement de la bande son. CP11 : Réaliser les retouches audio/vidéo. CP12 : Créer des animations en 2D. CP13 : Créer des animations en 3D T7.Réaliser l’intégration et la mise en support des contenus et des scripts selon le story–board. CP14 : Gérer les bases données CP15 : Appliquer la programmation Web CP16 : Exploiter un système de gestion de contenu(CMS) CP17 : Intégrer le contenu sous une Plateforme d’apprentissage (LMS) CP18 : Intégrer le contenu et mise en support numérique. T8.Tester et faire valider le produit CP19 : Tester le produit et élaborer la documentation relative au produit T9. Elaborer la documentation relative au produit INFEP/INF0705 – Informatique option (Développeur Web et Multimédia) - BTS 5 Référentiel de Certification FICHE DE PRESENTATION DES COMPETENCES COMPLEMENTAIRES Discipline, domaines Compétences complémentaires - Communication professionnelle CC1. Appliquer les techniques de communication professionnelle. - Géométrie CC2. - Dimensionner et représenter un objet en 2D et 3D - Anglais CC3. Interpréter un texte écrit en anglais. - Systèmes informatiques et réseaux CC4. Identifier le fonctionnement des ordinateurs et des réseaux et les exploiter CC5. Manipuler les systèmes d’exploitation et les logiciels de bureautiques CC6. Concevoir des algorithmes - Méthodologie CC7. Rédiger un rapport de fin de stage INFEP/INF0705 – Informatique option (Développeur Web et Multimédia) - BTS 6 Référentiel de Certification FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE PROFESSIONNELLE Enoncé de la compétence : CP1 : Elaborer le cahier de charges Eléments de la compétence : - Communiquer avec le client - Déterminer les caractéristiques de l’environnement - Analyser les besoins du client - Proposer le produit au client Conditions de réalisation : A l’aide de : A partir de : Support documentaire du client Rapport d’analyse Critères généraux de performance : - Respect des spécifications du rapport d’analyse - Respect des choix adaptés aux exigences du client INFEP/INF0705 – Informatique option (Développeur Web et Multimédia) - BTS 7 Référentiel de Certification FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE PROFESSIONNELLE Enoncé de la compétence : CP2 : Effectuer l’étude de faisabilité. Eléments de la compétence : - Formuler les problèmes juridiques liés aux droits d'auteur et à la création de fichiers informatiques. - Utiliser les nouvelles formes du marketing électroniques - Etudier la concurrence - Analyser et de traduire les évolutions du marketing dans les projets informatiques - Etudier l’aspect financier du projet Conditions de réalisation : A l’aide : Logiciels de traitement de texte A partir : Dossier technique Rapport d’analyse Planning général Critères généraux de performance : - Adaptabilité aux exigences du client et aux contraintes techniques et juridiques - Identification correcte et chronologique des phases de projet - Estimation correcte du coût. INFEP/INF0705 – Informatique option (Développeur Web et Multimédia) - BTS 8 Référentiel de Certification FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE PROFESSIONNELLE Enoncé de la compétence : CP3 : Gérer le projet Eléments de la compétence : - Organiser le projet - Piloter le projet - Gérer la communication du projet - Utiliser le logiciel de gestion des projets Conditions de réalisation : A l’aide de : Microordinateur. Logiciel de gestion de projets A partir de : Rapport d’analyse Dossier technique Critères généraux de performance : - Optimisation des délais et des coûts de réalisation. - Cohérence dans la distribution des taches. - Respect des délais et des coûts. INFEP/INF0705 – Informatique option (Développeur Web et Multimédia) - BTS 9 Référentiel de Certification FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE PROFESSIONNELLE Enoncé de la compétence : CP4 : Préparer l’environnement de réalisation Eléments de la compétence : - Présenter l’architecture générale d’un microordinateur - Choisir les équipements et accessoires Multimédia - Appliquer les principes de base du multimédia - Utiliser les techniques de navigation multimédia - Appliquer les principes de création des objets multimédia. - Numériser une prise de vue - Compresser les objets multimédia - Scanner une image - Numériser une séquence vidéo - Identifier et protéger les objets multimédia - Distinguer entre les différentes classes d’application - Codifier les objets multimédia - Choisir les logiciels pour la réalisation Condition de réalisation : A l’aide de : Logiciels HTML, XML, Director etc.… A partir de : Ebauche du story-board, documentation technique Normes et standards du multimédia. Critères généraux de performance : - Respect des normes - Pertinence du choix de la norme - Respect des critères de choix et de fonctionnalités INFEP/INF0705 – Informatique option (Développeur Web et Multimédia) - BTS 10 Référentiel de Certification FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE PROFESSIONNELLE Enoncé de la compétence : CP5 : Appliquer les méthodes de conception et de développement des applications Web Eléments de la compétence : - Définir les applications Web et présenter leurs évolutions - Décrire et appliquer les méthodes de conception des applications Web - Identifier le modèle de développement MVC et l´appliquer aux applications Web Conditions de réalisation : A l’aide de : A partir de : Documentations Modèles développés Dossier technique Critères généraux de performance : - Classification juste des applications Web - Choix adéquat de la méthode de conception - Application correcte du model de développement INFEP/INF0705 – Informatique option (Développeur Web et Multimédia) - BTS 11 Référentiel de Certification FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE PROFESSIONNELLE Enoncé de la compétence : CP6 : Modéliser les données et les traitements Eléments de la compétence :  Identifier les techniques uploads/Management/ vc-rcbts-developpeur-web.pdf