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Module 1 : genres et types de textes. Séquence 4 : le texte argumentatif. Durée

Module 1 : genres et types de textes. Séquence 4 : le texte argumentatif. Durée : 50 minutes. Niveau : tronc commun. Intitulé : débat. Support : extrait des contes de la bécasse de Guy de Maupassant. Compétence : l’élève doit être capable de prendre la parole. Objectif : amener l'élève a bien utilisé les connecteurs logiques lors d'une discussion argumentée. I. Mise en situation :  Quel est le schéma d’un texte argumentatif ?  Quel est le rôle des liens logiques ? II. Découverte et compréhension : Présentation du sujet : Sujet : Certains croient en la possibilité et la capacité de la femme de contribuer à un développement de la société. D'autres pensent par contre, que son rôle doit se limiter à s'occuper des tâches ménagères. Consigne : - Usage des connecteurs logiques. - Bonne écoute de l'autre quand il prend la parole. - Défendre son idée en argumentant. Lecture du sujet par quelques apprenants. Amener les apprenants à extraire les mots clés du sujet. Compréhension et explication du sujet. III. Discussion : Les apprenants se discutent sur le rôle de la femme dans la société et sa contribution dans le développement de cette société. Les apprenants sont appelés à utiliser les différents liens logiques. Répétition des meilleures idées et des meilleures argumentations présentées par les apprenants lors de la discussion. IV. Synthèse :  Demander aux élèves de rédiger collectivement une synthèse sur le sujet. uploads/Philosophie/ debat.pdf