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Nom: Commentaires : 5 4 3 2 Score Préparation -Arguments pour les deux aspects

Nom: Commentaires : 5 4 3 2 Score Préparation -Arguments pour les deux aspects du débat -Exemples pour supporter chaque argument. -Arguments pour les deux aspects du débat mais pas d’exemples pour les supporter. -Arguments pour un seul aspect du débat et exemple pour le supporter. -Arguments pour un aspect du débat et pas d’exemples pour les supporter. Écoute attentive et participation active En tout temps : -Attentif(ve) à la discussion - Regarder la personne qui parle. -Ouvert(e) aux arguments des autres. -Langage non-verbal expressif (signes de la tête, gestes etc). -Prise de parole de façon respectueuse et respect des participants. La plupart du temps : -Attentif(ve) à la discussion -Regarder la personne qui parle. -Ouvert(e) aux arguments des autres. -Langage non-verbal expressif (signes de la tête, gestes etc). -Prise de parole de façon respectueuse et respect des participants. -Écouter la discussion mais pas de façon active. -Pas vraiment ouvert aux arguments des autres -Chercher à faire passer mon point de vue avant celui des autres. -Prise de parole brusque parfois. -Pas très attentif à la discussion. -N’écoute pas vraiment les interactions des autres -Juste attentre son tour pour donner ses arguments. -Interruption des participants une ou plusieurs fois. Argumentation -Au moins 2 arguments expliqués clairement et supportés avec des exemples -Réussir à contrer au moins un argument -Construire sur l’idée des autres à chaque intervention. -Au moins 2 arguments expliqués clairement mais sans exemples. -Essaye de contrer un argument au moins une fois. -Construire sur l’idée des autres plus d’une fois. -2 arguments ou plus mais l’explication n’est pas claire. - Pas de tentative de contrer un argument. -Réagir aux idées (d’accord, pas d’accord) des autres sans construire dessus. - 1 argument ou plus, sans explication - Pas de réaction aux idées des autres. Utilisation de la langue -Parler qu’en français en utilisant un langage approprié et varié. Opinion exprimé en utilisant différentes formules (je pense que, selon moi, à mon avis etc). -Parler la plupart du temps en français avec un langage approprié. –Utiliser des stratégies pour trouver les mots manquant en français (ex : demander de l’aide, gestes, paraphrase). Parler la plupart du temps en français sans utiliser des stratégies. -Langage pas toujours approprié -Utilisation de mots familiers. -Parler plus en anglais qu’en français -Langage familier. uploads/Philosophie/ f-8-e-61-bec-0-a-37-f-0-a-4-cdfc.pdf