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LICENCE Philosophie Objectifs de la formation Cette licence vise à donner à l’é

LICENCE Philosophie Objectifs de la formation Cette licence vise à donner à l’étudiant les compétences suivantes : Ř assurer une formation générale et fondamentale en philosophie dans les domaines de la philosophie générale, de l’histoire de la philosophie de l’Antiquité à l’époque contemporaine ; de l’ontologie et de la métaphysique ; de la philosophie de la connaissance et de l’épistémologie des sciences de la logique, des mathématiques, des sciences de la nature et des sciences humaines ; de la philosophie morale et politique et de l’esthétique ; Ř mettre en évidence les liens de l’acti- vité philosophique avec les autres savoirs et pratiques : sciences humaines, arts, sciences de la nature, politique, médecine, pratiques des langues, religions, etc. ; Ř assurer la maîtrise d’exercices fonda- mentaux comme la dissertation, le com- mentaire de textes en français ou dans une langue étrangère et l’exposé ; Ř dispenser une licence généraliste de philosophie qui vaut pour la diversité des approches proposées et la spéciƓcité de certains domaines étudiés : philosophie du XVIIIe siècle, philosophie des sciences humaines, philosophie anglo-saxonne, philosophie analytique, philosophie politique, philosophie de l’art, philoso- phie des religions, phénoménologie. Ces savoirs sont d’ailleurs systémati- quement approfondis dans le cadre du master philosophie sous forme de modules clairement différenciés. Poursuite d’études et perspectives professionnelles Au terme de la formation de licence, les étudiants doivent avoir les compétences requises : Ř soit pour poursuivre leur formation en philosophie en master recherche, pour l’enseigner ou entreprendre une activité de recherche, ou en master professionnel (mention Histoire, Philosophie et Médiations des sciences ou mention Philosophie, parcours “Soin, éthique et santé”) pour valider une formation initiale dans les métiers de la médiation scientiƓque ou pour préparer un complément de formation en droit de la santé ; Ř soit disposer d’une formation générale leur permettant de choisir avec succès une nouvelle orientation : métiers de l’enseignement et de l’éducation, du livre ou de la culture, métiers de la gestion des ressources humaines, métiers de la communication, concours administratifs, domaine bio-éthique ou politique, etc. Projet professionnel Chaque étudiant est amené au cours des trois années de licence et dans le cadre d’une unité d’enseignement (UE) dédiée, à acquérir la méthodologie de construction d’un projet professionnel, projet d’études. Dans ce sens, il entreprend des recherches sur les métiers, rencontre des professionnels, effectue des stages aƓn de valider ses choix. Pour accompagner l’étudiant dans ce parcours, et en collaboration avec les équipes enseignantes, le POSIP (pôle orientation stages insertion professionnelle) propose : Ř l’aide d’un chargé d’orientation pour la construction de son projet et la préparation à son insertion professionnelle, Ř un centre de ressources sur les formations et les métiers, Ř le bureau des stages (possibilité de faire des périodes de stage dès la L1). Bâtiment accueil posip@u-bordeaux-montaigne.fr 05 57 12 45 00 stages@u-bordeaux-montaigne.fr 05 57 12 44 30 Trois années de formation Organisation de la formation La licence est organisée sur 3 années. Chaque année est découpée en 2 semestres composés de plusieurs Unités d’Enseigne- ment (UE) chacun. Ce diplôme (Bac+3) est de niveau L à 180 crédits ECTS. La Licence Philosophie est organisée sui- vant le principe de la spécialisation pro- gressive. Les étudiants en première année doivent faire le choix d’une mineure (Lettres modernes ou classiques ; Histoire ; Histoire de l’art). -usqu’à la Ɠn de la deuxième année, ils ont la possibilité de se réorienter vers la licence correspondante. Chaque semestre du bloc disciplinaire de la licence Humanités-philosophie est organisé autour d’un noyau de deux UE, celle de phi- losophie générale et celle d’histoire de la phi- losophie. L’UE de philosophie générale permet d’étudier en profondeur pendant un semestre une notion, un problème ou un objet philoso- phique de manière thématique, tandis que l’UE d’histoire de la philosophie s’attache à dévelop- per l’étude d’un auteur, d’un ouvrage ou d’un courant philosophique particulier. D’autres UE thématiques viennent complé- ter ce noyau aŵn d’aborder l’ensemble des domaines d’étude de la philosophie. Ainsi, les UE d’esthétique, de philosophie morale et politique, d’ontologie et métaphysique, de phi- losophie des sciences humaines ou encore de philosophie des sciences et de la connaissance visent-elles à donner à l’étudiant une vision plus précise des enjeux des rapports de la philosophie à l’art, aux sciences (formelles, expérimentales ou humaines) ou à la politique. La formation comprend également des UE de philosophie en langue vivante permettant l’étude de textes dans leurs langues d’origine (anglais ou allemand) ainsi qu’une UE optionnelle d’étude de textes philosophiques en langues anciennes (latin et grec). Présentation détaillée de la licence et informations pratiques sur www.u-bordeaux-montaigne.fr Composition et impression : DSI/PPI Bordeaux Montaigne - Octobre 2016 Conditions d’accès En licence 1 titulaire ou futur titulaire du baccalauréat, du DAEU « A », de l’ESEU « A » ou d’un autre titre admis en dispense. En licence 2 titulaire d’au moins d’un semestre de 1re année de licence Philosophie. En licence 3 titulaire de la 1re année et au moins d’un des deuxb semestres de la 2e année de la licence. Contacts UFR Humanités Département Philosophie Université Bordeaux Montaigne — Domaine universitaire F-33607 PESSAC Cedex Responsable pédagogique steeves.demazeux@u-bordeaux-montaigne.fr Contacts administratifs titulaire d’un diplôme français : licence-humanites-philosophie@u-bordeaux-montaigne.fr titulaire d’un diplôme étranger : admissions.licences@u-bordeaux-montaigne.fr uploads/Philosophie/ licence-philosophie-u-bordeaux-montaigne.pdf