Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Edouard, collège Aumeunier-Michot Méthode : rédiger un devoir d’argumentation I

Edouard, collège Aumeunier-Michot Méthode : rédiger un devoir d’argumentation I. L’introduction est en trois parties 1. Ouverture : phrase générale qui amène le thème et la problématique (attention aux clichés et aux formules passe-partout comme « depuis toujours… ») 2. Présentation du sujet : on peut citer les termes exacts du sujet, mais il faut surtout les définir dans le cadre d’une problématique. 3. Annonce du plan : il faut annoncer le nombre de parties du devoir sous forme de questionnement, en utilisant des connecteurs logiques (d’abord, nous nous demanderons si… / puis, nous constaterons que… / Enfin, il faudra analyser…) II. Le développement est en 2, 3 ou 4 parties 1. Les types de plan a) Le plan dialectique (ou critique) est en deux ou trois parties (il s’agit de juger de la validité d’une thèse) : 1. Thèse (point de vue défendu par le sujet) 2. Antithèse (réfutation de la thèse défendue par le sujet, qu’il faut envisager même si on ne la partage pas) 3. Synthèse (éventuellement) : opinion personnelle et nuances à apporter aux deux points de vue opposés. b) Le plan analytique (ou explicatif) est en 3 parties (la thèse n’est pas contestable) 1. Les faits objectifs 2. Les causes du phénomène (historiques, sociales, religieuses, économiques, idéologiques, esthétiques…) 3. Les solutions actuelles ou à venir (individuelles, collectives…) c) Le plan thématique (ou inventaire) est en 2, 3, ou 4 parties (la thèse n’est pas contestable) : 1. Premier aspect du problème 2. Deuxième aspect du problème 3. Troisième aspect du problème 4. Quatrième aspect du problème d) Le plan comparatif est en deux ou trois parties 1. Les ressemblances entre les deux thèmes 2. Les différences entre les deux thèmes 3. Les spécificités ou la complémentarité entre les deux thèmes 2. Rédaction d’un paragraphe du développement a) Chaque paragraphe énonce un argument, illustré par un exemple. b) Chaque paragraphe commence par un connecteur logique. III. La conclusion est en deux parties 1. Réponse à la problématique posée 2. « Ouverture » vers une problématique plus large uploads/Philosophie/ methode-rediger-un-devoir-d-argumentation.pdf