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INTRODUCTION : La méthodologie de dissertation peut être conçue comme étant un

INTRODUCTION : La méthodologie de dissertation peut être conçue comme étant un ensemble de techniques, de pratiques, de réflexion, et de mise en forme et d'écriture ordonnées. Nous vous proposons dans la partie qui suit quelques éléments méthodologiques vous aidant à mieux structurer votre travail. 1. L’ELABORATION D’UN PLAN : L’élaboration d’un plan de votre sujet comporte des étapes importantes donnant une physionomie cohérente à votre dissertation. La qualité de votre travail dépend aussi bien de la forme que du fond. 1.1. L’approche préliminaire : Quel devra être votre premier réflexe à la lecture du ou des sujets à traiter ?  D’abord activer votre concentration ;  Ensuite procéder à une lecture préliminaire des sujets pour en apprécier le degré de difficulté (sujets de cours, de réflexion, de synthèse...)  Puis une lecture attentive répétée pour fixer votre choix sur un sujet ;  Choisissez le sujet que vous avez le mieux préparé ou que vous sentez le mieux ; sinon, celui qui vous parait le plus facile ;  Une fois votre choix fixé, faites une relecture analytique afin de cerner les termes importants du sujet. 1.2. Les principaux plans possibles : Il est indispensable d’utiliser un plan pour structurer votre travail. Plusieurs possibilités « classiques » s’offrent à vous, notamment : Le plan logique : permet une division naturelle en thèmes et sous- thèmes à traiter tels qu’ils se présentent en parties et sous- parties distinctes. Exemples :  Avantage et inconvénients...  Le pour et le contre…  Le privé et le public…  Théorie et pratique…  Primaire et secondaire…  Nord et sud...etc. Le plan descriptif : il traite de manière exhaustive les différents aspects des composantes d’un sujet. Exemples :  Le système éducatif…  L’économie marocaine…  L’organisation administrative…etc. Le plan « monographique » : Il rejoint le plan descriptif en ce sens qu’il s’attache à l’étude et la présentation des structures organiques et fonctionnelles d’une entité organisée ou d’un secteur déterminé. Exemples :  Les collectivités locales…  Le secteur minier…  La recherche scientifique…  L’O.N.E, L’O.N.C.F, Le C.O.P.E, etc. Le plan thématique : Il consiste à dégager plusieurs sous thèmes liés ou opposés et en faire autant de niveaux d’analyse. Exemples :  Ajustement : Structures et Conjoncture…  Libertés et démocratie…  La scolarisation des filles en milieu rural… Le plan chronologique : Il se base sur une évolution spatio-temporelle de la question ou du sujet à traiter en se servant de dates marquantes, d’événements ou de repères historiques. Exemples :  Rétrospective, Prospective (qui concerne l’avenir, l’évolution future et permet de dégager des éléments de prévision)…  Avant et Après 1956…ou 1945…  Evolution du système parlementaire… Le plan comparatif : Il repose, quand à lui, sur une analyse des analogies et antagonismes, des convergences et divergences…entre deux ou plusieurs thèses, cas ou théories en les faisant passer par le même « crible », les mêmes situations ou les mêmes critères d’évaluation. Exemples :  Centralisation et Décentralisation…  Etat unitaire et Fédération…  Les disparités régionales.  Les pays de L’U.M.A… Le plan critique : Il discute et vérifie le bien-fondé d’une approche, d’un système, d’une théorie… en procédant à une analyse des fondements ou de l’argumentation du pour et du contre dans chaque cas. Exemples :  Les droits de la femme…  La gratuité des services publics…  L’institution parlementaire… Le plan dialectique : Il présente et discute une thèse par opposition à une antithèse puis propose une synthèse. Exemples :  Communisme, Capitalisme, Socialisme…  La société moderne et l’intégrisme religieux… La configuration de la « copie » : La configuration d’une copie de dissertation doit présenter en général, une entrée en matière : L’introduction ; le corps du récit : Le développement et la sortie : La conclusion. L’introduction est l’espace traditionnellement réservé à la définition, la délimitation, l’intérêt, la problématique et la méthode d’approche du sujet (elle s’annonce de manière expresse et, de préférence, sans intitulé). La définition du sujet : En principe vous devez toujours commencer par définir votre sujet, aussi bien sur le plan logique qu’étymologique. Autrement dit, les termes et concepts importants, et les expressions porteuses d’idées directrices et les associations d’idées. L’intérêt du sujet : On ne traite pas un sujet sans aucun intérêt. Vous avez donc intérêt à chercher et à mettre en évidence le ou les intérêts du sujet. Il y en a toujours un, évident ou caché. Cet intérêt peut se situer sur plusieurs plans ou revêtir différents aspects la fois : historique, actuel, politique, économique, social, culturel, scientifique, juridique…à vous de le révéler au lecteur (ou au correcteur) en quelques lignes, pour capter son attention. La présentation de la problématique : Parfois il est difficile de distinguer l’intérêt de la problématique, laquelle sert souvent à mettre en exergue l’intérêt principal du sujet. La problématique se compose de l’ensemble des questions liées directement ou indirectement à un thème donné. Ces questions, restées en général, sans réponse convaincante ou définitive sur le plan théorique ou pratique, sont souvent au centre d’un débat d’idées ou d’une controverse théorique, scientifique ou idéologique. La problématique peut être centrale ou diffuse, évidente ou cachée, apparente ou en filigrane… votre métier résidera dans votre habileté à la cerner et à en faire le fil conducteur de votre discours. La délimitation du sujet : une délimitation correcte ne doit être ni arbitraire ni artificielle. Elle doit être justifiée par une argumentation convaincante. Avant de le délimiter, il convient de faire un point de situation du sujet en général, en rappelant les termes et concepts importants et en situant le sujet par rapport à la problématique. En général la délimitation est tridimensionnelle : temporelle, spatiale et thématique. Elle se termine traditionnellement par l’annonce du plan adopté. 2. LE DEVELOPPEMENT : Commence et s’annonce par l’intitulé de la première partie. Il comprend en général deux parties, parfois trois, rarement plus. En volume, le développement occupera quelques 70% de l’espace de la copie. Le reste étant partagé entre l’introduction (20%), les transitions (5%), et la conclusion (5%). Le développement doit rester en équilibre dans toutes ses composantes, quantitativement (par le nombre de sous partie et de pages) et quantitativement (par la répartition des idées directrices et des faits exposés). Les transitions, c’est-à-dire les passages d’une partie à l’autre et d’une sous partie à l’autre, doivent être faites avec habileté et finesse car en quelques lignes il faut résumer l’essentiel de ce qui précède pour annoncer ce qui procède. 3. LA CONCLUSION : Dans la conclusion vous devez faire preuve d’esprit de synthèse pour rappeler l’essentiel de ce que vous avez développé et procéder, dans une perspective plus générale, à une ouverture sur un autre sujet. Directement ou indirectement lié au thème traité. 4. LE CONTENU DE LA DISSERTATION : LES REGLES DE BASE : Vous devez disposer des arguments nécessaires à une bonne dissertation. Les idées et le vocabulaire sont les outils indispensables de la rédaction. Les idées pour le raisonnement et l’argumentation et, le vocabulaire pour l’expression et la communication. Les fondements du raisonnement : Votre discours doit être exprimé en langage scientifique. Votre réflexion doit mener à une analyse objective pour déboucher sur un raisonnement logique devant se concrétiser par une rédaction méthodique. « Ce qui se conçoit bien s’annonce clairement et les mots, pour l’exprimer, viennent aisément... » Aussi, votre raisonnement doit-il être guidé par le respect de certaines règles incontournables, telles que la rigueur scientifique, l’objectivité, la précision, la cohérence... La rigueur scientifique, quand elle est observée, exclut tout raisonnement approximatif. Des expressions comme « environ », « à peu prés », « presque », « peut-être »... ne peuvent que discréditer votre raisonnement. Votre discours doit être argumenté par une démonstration de la fiabilité des instruments d’analyse et une vérification des hypothèses retenues. La rigueur scientifique demeure indissociable de l’objectivité. L’objectivité. Etre objectif c’est adopter une attitude neutre vis-à-vis d’un fait, d’une théorie ou d’une donnée quelconque ; c’est analyser et raisonner sans parti pris, sans jugement préconçu ni préjugé personnel. Vous devez donc, pour être objectif, adopter un comportement scientifique, emprunt d’une méfiance systématique à l’égard de tout ce qui est apparemment vrai ou manifestement faux. Vous êtes tenu de démonter, prouver, convaincre... Précision, concision, cohérence… utilisez un langage précis, et évitez d’être vague ou de « tourner autour du pot ». Employez plutôt un langage direct, surtout dans les disciplines économiques ou techniques, évitez les phrases longues, les discours fleuves, la redondance et la paraphrase. Votre exposé doit être emprunt de logique et exempt de toute contradiction, demi-vérité ou raisonnement inachevé. Evitez également les expressions « journalistiques », les phrases « choc », les mots à placer « coûte que coûte »… Ecrivez lisiblement même si vous doutez de l’orthographe, respectez la ponctuation. NB : Si vous estimez que vous êtes meilleur en arabe qu’en français, n’hésitez jamais à écrire en arabe si vous en avez le choix. :اإلطار .امتحانات األهلية المهنية :الموضوع اقتراح منهجية لمعالجة موضوع uploads/Philosophie/ methodologie-de-dissertation 3 .pdf